본문내용
길이 될 수도 있다. 교육을 통해서 자신과 학생의 완전한 인성개발을 성취하는 교사라면 교사로서 얻어지는 정신적 가치는 매우 클 것이다.
우리가 스스로 구조조정을 할 때 비로소 스트레스에서 해방되고 교육자의 본심을 되찾게 될 것이다. 교육적 본래의 모습으로 되돌아 왔을 때 사회는 우리를 존경하고 대우해 줄 것이다. 그것이 우리가 행복하게 사는 길이다.
우리가 스스로 구조조정을 할 때 비로소 스트레스에서 해방되고 교육자의 본심을 되찾게 될 것이다. 교육적 본래의 모습으로 되돌아 왔을 때 사회는 우리를 존경하고 대우해 줄 것이다. 그것이 우리가 행복하게 사는 길이다.
추천자료
- [교사론] 필립 메이 어떤 교사가 될 것인가
- 바람직한체육교사상
- 나는 어떤 교사가 될 것인가, 어떤 담임 교사가 될 것인가
- 교사의 바람직한 마인드
- 교사란 무엇인가
- 이상적인 교사상(유치원 교사)
- 어린이집 교사의‘알몸체벌’의 개인적 견해와 자신이 교사라면 어떠한 방법으로 처리 할 것인가?
- 초등국어교육 - 국어교사로서의 자질을 논하고 교사의 전문성을 키우기 위해 어떤 자기계발 ...
- [벌][교육벌][벌점][체벌][형벌][벌칙][처벌][교육][교사][학교][수업][범죄][범죄자]교육벌,...
- [위더스] (A+) 우리나라의 보육교사의 배출과정 및 전문성을 위한 제도적 개선점을 정리해보...
- 예비 보육교사가 미리 작성하는 보육교사 윤리강령과 선언문
- [교육학개론] 교사 자질 개발 교육 (의사 소통의 중요성, 現 교사와 학생간 의사소통의 실태,...
- 자신이 보육교사가 되기 위해 어떤 요건들을 갖추었는지 생각해보고, 현재 내가 보육교사라고...