대표적인 협동학습의 모형

소개글

대표적인 협동학습의 모형에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 서론
2. 대표적인 협동학습의 모형
-JigsawⅠ
성취과제 분담모형 (STAD)
팀 경쟁학습 (TGT)
팀 보조 개별학습 (TAI)
집단탐구 (Group investigationI)
함께 학습하기(LT)
co-op co-op
CIRC(Cooperative Inregrated Reading and composition)
논쟁수업모형(pro-con)
의사결정 모형(Structuredindividual-Then-Group Decision Making Episodes)
Kagan의 모형
3. 교육적 시사점과 맺는말

본문내용

악하여 STAD방식으로 개인과 소집단을 보상하는 과정까지도 포함한다.
□성취과제 분담모형 (STAD)
STAD(Student Teams-Achievement Division)는 기본적 학습능력의 차이에 관계없이 모든 학습자들의 학습동기를 유발시키는 협동학습 모형으로서 수업 절차와 점수 계산 방식이 간단하다. 독특한 보상 체제의 구조가 활발한 동료 간의 상호 작용과 학습 동기를 촉진시켜주며 모둠 보상, 개별적 책무성, 성공 기회의 균등이 기본적 아이디어가 된다. 교사의 설명, 모둠, 퀴즈, 개인 향상 점수, 모둠 보상 이렇게 다섯 가지의 구성요소가 있다. STAD모형의 수업 진행 방법은 교사가 처음 도입, 전개, 연습을 통해 수업을 안내한다. 이후 소집단을 구성하여 공부하도록 한다. 적절한 준비기간을 두었다가 개인별로 퀴즈를 풀게 한다. 소집단의 점수는 구성원의 향상점수의 산술평균이 된다. 수업이 끝나면 최대한 빨리 소집단의 점수를 게시하고 보상을 해준다. 이러한 점수체제는 과거의 최저점수에서 그 점수를 넘어서려는 노력을 유도하게 한다. 이는 모든 학습자가 보상의 기회를 동일하게 갖게 됨을 의미할 뿐만 아니라 타인과의 경쟁이 아니라 자신과의 경쟁을 하게 함으로써 인지적으로나 정의적으로 긍정적 효과를 얻게 하는 체제이다.
□팀 경쟁학습 (TGT)
TGT(Team Game Tournaments)의 교사의 수업 안내와 소집단 학습은 STAD와 같다. 소집단활동에서 TGT의 가장 특징인 토너먼트 게임에 들어가게 된다. 게임을 위해서 문제 카드(게임 학생수의 3배수)와 정답지, 책상 기록표 준비한다. 정답지는 포스트

키워드

협동학습,   팀 학습,   모둠 학습