정신지체 분류,원인, 증상및 특징,진단준거, 평가, 검사도구

소개글

정신지체 분류,원인, 증상및 특징,진단준거, 평가, 검사도구에 대한 보고서 자료입니다.

목차

정신지체 분류
원인
증상및 특징
진단준거
평가
검사도구

본문내용

낮은 항목의 검사부터 시작한다.
6) 기재된 표준화된 방법대로 실시한다.
7) 항목의 검사순서는 편의에 따라 조정할 수 있다.
◆ 준비물
검사지, 검사도구, 검사 지침서, 빨간 털실뭉치, 건포도 몇 개, 쇠종, 적목 8개(빨강, 노랑, 초록색 각 두 개씩), 유리병, 정구공, 연필, 작은 플라스틱 인형, 플라스틱 컵, 종이 등
◆ 검사시행 절차
1) 아동의 만연령을 계산(검사일-생년월일=만연령)하여 검사지의 연령 표시 부분 위와 아래 연령의 눈금에 따라 직선으로 연령선을 긋는다.
(2주 이상 조산한 경우는 그 주수만큼을 뺀다.)
2) 각 항목의 합격여부를 50%표시 가까이에 기호로 기입한다.
합격을 한 경우는 P(Pass), 실패한 경우 F(Fail), 거부할 경우 R(Refuse), 그 항목을 한 적 이 없을 경우에는 N.O(No Opportunity)로 기입한다.
3) 연령선을 교차하여 지나가지 않는 항목은 막대기(bar) 우측단을 진하게 칠하여 지연이 있음을 표시한다.
4) 검사할 때 마다 다른 색깔의 연필을 사용한다.
◆ 검사결과의 해석
검사 결과에 나타나는 지연된 항목 수를 기준으로 하여
1) 비정상 발달(Abnormal) : ① 2항목이상의 지연이 2영역이상에서 있는 경우
② 2 항목이상의 지연이 1개의 영역에 있고, 다른 영역에서 1항목의 지연이 있으며 동일 영역에서 연령선을 교차하여 지나가는 항목이 없는 경우
2) 의심스러운 발달(Questionable) : ① 2항목이상의 지연이 1개의 영역에 있는 경우
② 1개이상의 영역에서 1항목의 지연이 있으며 동일 영역에서 연령선을 교차하여 지나 가는 항목이 없는 경우
3) 검사불능(Untestable) : 거부(R)가 많아서 거부 항목을 실패로 채점할 때 검사의 결과가 의문이나 이상을 나타낼 경우(연령성이 75~90%를 지나가는 항목을 2개 이상 거부하는 경우)
4) 정상(Normal) : 검사결과가 비정상적이거나 의심스러운 것이 아닌 경우와 지연항목이 1 개 있고 연령선에 걸쳐진 항목이 통과되어진 경우.
◆ 장점 단점
1) 장점
① 초기 발달의 주요한 영역에서 아동의 수행능력에 관한 정보를 신속하면서도 신뢰롭고 타 당하게 제공
② 실시와 해석이 간편하여 초보 검사자도 실시가능
③ 실시요강, 채점용지가 잘 구성되어 있으며 채점 절차가 분명하다.
2) 단점
① 표준화 과정의 표본 크기와 지역이 제한적이고 소수 문화집단의 아동이 거의 배제되어 있음.

키워드

정신지체 분류,   정신지체 특징,   정신지체 진단,   정신지체 검사도구