국내, 외 원격교육프로그램 비교 분석보고서

소개글

국내, 외 원격교육프로그램 비교 분석보고서에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 원격 교육 프로그램 이란 ?
2. 원격교육 발생배경
3.국내·국외 원격교육에 대한 비교 분석
4.국외 프로그램 텔레토비의 인성강화 목정성과
5. 국내 원격교육 활용 현황
6. 원격교육의 활용이 부각되는 특수학교

본문내용

수가 매우 적게 한정되어 있다. 그리하여 집에서 멀리 있는 학교로 통학버스를 타고 등교하는 불편을 겪고 있다. 또 한, 장애인이 현재 겪고 있는 정보접근성에대한 어려움 때문에 특수학교에서부터 원격교육의 활성화가 장애인의 삶의 질 향상에 매우 중요한 역할을 할 수 있다.
2) 원격교육 지원 시스템이란 초고속 인터넷 기술을 활용해 원거리에 있는 청각장애학생들에게 강의내용을 실시간으로 수화·문자 통역서비스를 제공하는 시스템을 말한다. 원격지에서 이루어지고 있는 강의를 영상과 음성으로 전송받아 수화와 문자로 다시 통역해 주는 방식이다. 이 시스템이 상용화되면 청각장애학생들은 시스템 소프트웨어가 설치된 단말기와 카메라 등의 주변기기를 지원받아 자신에게 익숙한 의사소통방식(수화 혹은 문자)으로 언제 어디서나 통역서비스를 지원받을 수 있게 된다.
3) 원격교육 지원시스템의 비전은 단순히 교육지원에서 뿐만 아니라, 사회생활 전반에서 겪고 있는 장애인의 정보접근의 어려움을 풀어주는 기술 분야로 응용할 수 있다는 점에서 매우 기대가 크다는데 있다.
현재 한국재활복지대학은 시각장애학생들의 교육 불편을 해소하기 위해서도 ‘원격사이버지원센터’를 구축할 계획으로 준비 중에 있다.

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