목차
1. 성 인식의 흐름
1.1. 유교적 영향으로 인한 여성의 성 관념
1.2. 변화하는 한국의 성문화
2. 사회적 학습인 성 관념
2.1. 여성의 성 욕구에 대한 예
2.2. 사회의 부정적 인식
3. 평등하지 않은 사회 인식
3.1. 여성의 성에 대한 부정적 언어구조
3.2. 불균형한 성교육
4. 평등한 성의 자유를 위한 대안
4.1. 올바른 교육
4.2. 사회적 보호
5. 여자로서의 나, 그리고 성 이야기
5.1. 개방적으로 변화하는 세대
5.2. 개방적 사고의 요인
5.3. 실례를 통해 본 성 문화
6. 올바른 성문화 정착을 위한 방향
1.1. 유교적 영향으로 인한 여성의 성 관념
1.2. 변화하는 한국의 성문화
2. 사회적 학습인 성 관념
2.1. 여성의 성 욕구에 대한 예
2.2. 사회의 부정적 인식
3. 평등하지 않은 사회 인식
3.1. 여성의 성에 대한 부정적 언어구조
3.2. 불균형한 성교육
4. 평등한 성의 자유를 위한 대안
4.1. 올바른 교육
4.2. 사회적 보호
5. 여자로서의 나, 그리고 성 이야기
5.1. 개방적으로 변화하는 세대
5.2. 개방적 사고의 요인
5.3. 실례를 통해 본 성 문화
6. 올바른 성문화 정착을 위한 방향
본문내용
이다. 또 한번 주변의 예를 들자면 군대 간 남자친구를 둔 친구가 있었다, 이 둘은 고등학교 때부터 만나 3년 이상 좋은 관계를 유지해 왔다. 함께 입시를 치루고 즐거운 대학생활도 함께 즐기고 남자친구가 결국엔 군대를 가게 되었다, 오랜 세월 사귀면서 이 둘은 성관계를 맺지 않았고 남자 쪽에서 계속 요구하고 하고 싶다 했지만 여자 친구는 끝까지 거절을 하는 상태였다. 남자는 끝까지 참고 기다려 주었고 성 관계없이도 오랜 세월 좋은 관계를 유지해왔지만 군대를 가고 일년쯤이 지나 여자 쪽에서 마음이 먼저 떠났고 여자는 이별을 결심하게 되었다. 이 상황에서 여자친구는 큰 결심을 하게 된다. 이남자친구와 헤어지기는 할 것이지만 자기가 앞으로 만나게 될 남자들이 성관계에서 자신이 처음이 아닐까라는 생각이 들었고 처음이 아닌 앞으로의 사람과 성관계를 맺기에는 무언가 억울하다는 생각이 들었다고 한다. 그래서 그‘처음’을 이 남자친구와 함께 서로 나누길 원했기 때문에 관계를 가졌고 그 후 남자친구에게 이별을 고했다고 한다. 이친구도 처음 성경험을 끝낸 뒤로부터는 어느 정도 성적으로 대담해졌을 것이고 처음만큼이나 어렵게 성관계를 생각하지도 않게 될 것이다.
이것들은 정말 평범한 사람들, 내 주위의 솔직하게 일어나고 있는 실제 이야기들이다. 내가 그렇게 특별하다거나 특이한 경우가 아니기 때문에 다른 친구들도 나와 비슷한 경험을 하고 비슷한 이야기를 접하면서 지낼 것이라고 생각한다. 이처럼 성에 대한 개방성이 확대되고 있는 것이 현실이며 그 변화는 생각보다 빠르기 때문에 더 이상 감추기 위한 성이 아니라 올바르고 건강한 성을 위한 교육과 사회적 인식이 필요한 때라 할 수 있다.
6. 올바른 성문화 정착을 위한 방향
개방적인 성문화가 무조건 긍정적인 면만 있는 것은 아니라고 생각한다. 물론 개방되면서 찾아오는 여성의 성적 자유, 그리고 그 이면에 존재하는 그림자는 쾌락을 위한 성의 무절제한 남용과 방종과 같은 상황을 연출할 수도 있다. 하지만 성인으로서 기본적으로 갖추는 지식과 합리적 사고로부터 이루어지는 적절한 스킨십은 사랑을 만들어가는 시작이며 증진 시킬 수 있는 매개체임은 분명하다.
지금까지 이야기한 여성의 성의 해방과 자유는 기존 사회의 부정적인 시각을 탈피하고 긍정적인 면에서 생각해 보았다. 우리 사회에서 성은 남성에게만 자유 허용되고 여성에게는 금단의 벽으로 존재하기에 이것을 여성의 입장에서 일침을 가하고 여성 역시 그것을 즐기고 향유할 수 있는 권리가 있다고 말하기 위한 취지이다. 이제 성의 자유는 남성의 전유물이 아니며 남성에 의한 수동적인 대상이 아닌, 여성 스스로가 주체가 되어 자유의지에 의한 성을 즐길 수 있는 사회가 되어야 한다는 뜻이다. 사회적 변화와 함께 인식과 제도 또한 올바르게 자리 잡힐 때 건강한 성 문화가 형성될 것이라 본다.
참고문헌
1. 에리히 프롬, 사랑의 기술, 문예출판사, 2000年, 황문수 역
. 마가렛미드, 세 부족사회에서의 성과 기질(이화문고 50), 이화여자대학교출판부, 1998.03.10, 조혜정 역
이것들은 정말 평범한 사람들, 내 주위의 솔직하게 일어나고 있는 실제 이야기들이다. 내가 그렇게 특별하다거나 특이한 경우가 아니기 때문에 다른 친구들도 나와 비슷한 경험을 하고 비슷한 이야기를 접하면서 지낼 것이라고 생각한다. 이처럼 성에 대한 개방성이 확대되고 있는 것이 현실이며 그 변화는 생각보다 빠르기 때문에 더 이상 감추기 위한 성이 아니라 올바르고 건강한 성을 위한 교육과 사회적 인식이 필요한 때라 할 수 있다.
6. 올바른 성문화 정착을 위한 방향
개방적인 성문화가 무조건 긍정적인 면만 있는 것은 아니라고 생각한다. 물론 개방되면서 찾아오는 여성의 성적 자유, 그리고 그 이면에 존재하는 그림자는 쾌락을 위한 성의 무절제한 남용과 방종과 같은 상황을 연출할 수도 있다. 하지만 성인으로서 기본적으로 갖추는 지식과 합리적 사고로부터 이루어지는 적절한 스킨십은 사랑을 만들어가는 시작이며 증진 시킬 수 있는 매개체임은 분명하다.
지금까지 이야기한 여성의 성의 해방과 자유는 기존 사회의 부정적인 시각을 탈피하고 긍정적인 면에서 생각해 보았다. 우리 사회에서 성은 남성에게만 자유 허용되고 여성에게는 금단의 벽으로 존재하기에 이것을 여성의 입장에서 일침을 가하고 여성 역시 그것을 즐기고 향유할 수 있는 권리가 있다고 말하기 위한 취지이다. 이제 성의 자유는 남성의 전유물이 아니며 남성에 의한 수동적인 대상이 아닌, 여성 스스로가 주체가 되어 자유의지에 의한 성을 즐길 수 있는 사회가 되어야 한다는 뜻이다. 사회적 변화와 함께 인식과 제도 또한 올바르게 자리 잡힐 때 건강한 성 문화가 형성될 것이라 본다.
참고문헌
1. 에리히 프롬, 사랑의 기술, 문예출판사, 2000年, 황문수 역
. 마가렛미드, 세 부족사회에서의 성과 기질(이화문고 50), 이화여자대학교출판부, 1998.03.10, 조혜정 역
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