목차
1절. 가족의 이해
2절. 가족이론
2절. 가족이론
본문내용
개인의 행위는 상호작용을 통해 자신을 평가. 그 결과 대안적 행위를 선택하게 된다고 본다.
어머니 - 아동 관계와 아동발달의 전언어적 시기에 초점을 둠. 사람의 태도는 행위자가 그의 행위를 서서히 이루어가는 정의의 과정이라고 했음.
* 어머니 - 아동 관계의 세부적인
내용
4. 발달이론
상징적 상호주의, 체계이론, 구조기능론 정신분석 인지 이론들로부터 도출.
가족이 처음 형성되어 성장하고 쇠퇴하여 해체 될 때까지 겪게 되는 변화과정에 초점을 둔 이론으로 가족이나 개인을 총제적으로 볼수있도록 도와준다.
① 가정
② 한계
③ 가족발달주기
- duvall의 가족발달단계
- who 의 가족주기 역할
④ 가족발달과업 - 발달단계에 구체적으로 주어진 기본적인 가족의 과업.
가족발달과업은 특정시기에 있는 가족의 안녕과 연속성을 충족시키는 방향을 취하고 주어진 단계에 가족이 성취해야하는 책임으로서 생물학적 충족, 문화적 요구, 그리고 가족의 열망과 가치를 만족시켜야 한다.
① 가족의 시작
② 양육기 가족
③ 학령 전기가족
④ 학령기 가족
⑤ 청소년기 가족
⑥ 진수기 가족
⑦ 중년기 가족
⑧ 노년기 가족
* 가족발달주기의 단계와 모형에서 약화된 부분
* 단계별 가족유형
어머니 - 아동 관계와 아동발달의 전언어적 시기에 초점을 둠. 사람의 태도는 행위자가 그의 행위를 서서히 이루어가는 정의의 과정이라고 했음.
* 어머니 - 아동 관계의 세부적인
내용
4. 발달이론
상징적 상호주의, 체계이론, 구조기능론 정신분석 인지 이론들로부터 도출.
가족이 처음 형성되어 성장하고 쇠퇴하여 해체 될 때까지 겪게 되는 변화과정에 초점을 둔 이론으로 가족이나 개인을 총제적으로 볼수있도록 도와준다.
① 가정
② 한계
③ 가족발달주기
- duvall의 가족발달단계
- who 의 가족주기 역할
④ 가족발달과업 - 발달단계에 구체적으로 주어진 기본적인 가족의 과업.
가족발달과업은 특정시기에 있는 가족의 안녕과 연속성을 충족시키는 방향을 취하고 주어진 단계에 가족이 성취해야하는 책임으로서 생물학적 충족, 문화적 요구, 그리고 가족의 열망과 가치를 만족시켜야 한다.
① 가족의 시작
② 양육기 가족
③ 학령 전기가족
④ 학령기 가족
⑤ 청소년기 가족
⑥ 진수기 가족
⑦ 중년기 가족
⑧ 노년기 가족
* 가족발달주기의 단계와 모형에서 약화된 부분
* 단계별 가족유형
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