[수학교육]수 모델화 과정

목차

유리수의 복합성(1)

유리수의 복합성(2)

부분/전체 구성

몫 구성

연산자 구성 / 비

소수

유리수의 정신모델 개발(1)

유리수의 정신모델 개발(2)

유리수의 정신모델 개발(3)

유리수의 정신모델 개발(4)

유리수의 정신모델 개발(5)

음수

본문내용

유리수 학습이 어려운 원인
1. 수의 관계를 연결해서 사고해야 한다.
‘4개의 같은 부분 중의 3부분’
- 분자와 분모가 서로 관계하여 사고
2. 분수의 할당될 수 있는 다양한 의미가 존재한다.
부분/전체 개념, 소수, 비율, 몫, 연산자 측정
분수 ¾의 여러가지 의미
1. 4개의 같은 부분 중의 3개의 부분
(부분 또는 전체 구성)
2. 3을 4로 나누는 것
(몫의 구성, 0.75의 소소표현은 이 나눗셈으로 납득)
3. 한 숫자 또는 대상 또는 집합의 4분의 3 (연산자 구성)

키워드

분수,   수 모델화,   수학 학습,   모델화,   유리수,   소수,   음수