교육이란 무엇인가?

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목차

교육이란 무엇인가?

교육의 개념

지적·도덕적 경험의 성장과 교육

본문내용

서 쉽게 찾아 볼 수 있다. 똑같이 외국어를 배우게 될 때, 어린아이들은 어른들보다 훨씬 쉽게 배운다. 그들은 다른 아이들이 하는 말을 열심히 따라서 하거나 이를 변형하여 활용하는 능력이 어른들보다 뛰어나다. 즉, 다른 사람에게 의존하여 그들로부터 배우는 사회적 적응 능력을 더 많이 소유하고 있다.
성장에 있어서 인간이 동물과 다른 또 하나의 특성은 ‘가소성’이다. 듀이가 의미하는 가소성이란 “경험으로부터 배울 수 있는 능력이며, 한 경험으로부터 얻은 바를 차후의 어떤 상황에서 당면하게 될 난관을 극복하는 데 사용될 수 있도록 유지하는 힘”(이돈희, 《존 듀이》, 171)이다. 인간은 주위 환경에 적응하여 살아갈 수 있는 능력을 선천적으로 소유하고 태어나는 것이 아니라, 주위 환경에 적응하여 살아가면서 그러한 능력들을 경험을 통하여 소유하게 된다. 이러한 능력, 즉 환경에 적응할 수 있는 유연한 능력으로 인하여, 인간은 새로운 환경에 쉽게 적응하여 생존해 갈 수 있다. 이에 비하여 동물은 주어진 환경에서 살아갈 수 있는 능력을 선천적으로 가지고 태어나기 때문에 이에 쉽게 적응해 가지만, 반면에 환경이 바뀌면 이에 새롭게 적응해 갈 수 있는 능력이 뒤떨어져 때로는 죽음을 맞이하게 된다. 이러한 능력, 즉 경험으로부터 배우고 이를 다른 상황에 새로운 방식으로 변용하여 적응해 갈 수 있는 능력을 소유하고 있기 때문에 인간은 계속하여 진보해 갈 수 있게 된다. 경험의 축적과 이의 변용 능력은 과학과 기술의 발전뿐만 아니라, 예술, 학문, 종교 등 인간 삶의 모든 분야의 발달을 가져다주는 원동력이 되고 있다.

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