본문내용
육을 받을 수 있어야 한다. 그러나, 빈곤한 지역은 아동들을 위한 적절한 양육과 보육시설 등의 인프라가 부족하며 또한, 이용요금이 비싼 시설들은 아동들이 이용 할 수 없다. 현재 추산되는 빈곤 아동은 100만 명이며 이 숫자는 전체 아동 1,157만 명 중에서 8.6%의 숫자이다. 사실 공식적으로 추산도지 않은 숫자까지 더하면 10명 중 1명 이상이 빈곤아동이라는 사실은 우리를 더욱더 안타깝게 한다. 빈곤아동의 수가 100만이 넘어가고 있는 시기에 있어서 아동방임의 문제는 이제 아동의 가족 개별적으로 해결할 문제는 아닐 것이다. 아동방임은 건강, 교육, 심리발달 등 여러 방면에서 부정적인 영향을 줄 수 있는 요인이 된다. 지금 아동에게 적절한 사회적 보상조치를 취하지 않는다면 우리사회가 나중에 치러야 할 비용은 그 몇 배가 될 것이다. 따라서, 방임아동의 문제를 개선하기 위한 대안을 제시하며 결론을 대신하고자 한다.
첫째, 사회적 관심과 인식의 전환이다. 아동은 부모만이 책임질 문제가 아닌 사회전체가 나서서 책임져야 할 문제라는 인식의 전환이 필요하다. 아이들이 자신의 고통, 문제, 고민 등을 자연스럽게 호소할 수 있는 상담창구들을 학교 및 지역사회 등에 확대해 나가고 저소득층 PC 무상공급, 인터넷 보급 등 보다 구체적인 대안 등을 통해서 빈곤아동들의 정보격차, 문화소외 현상들을 해소시켜서 그들이 그늘진 곳에서 소외받고 차별받지 않도록 도와야 할 것이다. 그리고 빈곤아동을 지원하기 위해 가장 중요한 것 중의 하나가 예산문제라고 할 수 있는데, 빈곤아동을 위한 재원 확보 문제는 국가의 역량을 강화하기 위한 투자라는 인식의 전환을 통해서 빈곤아동들을 위한 재원확보 문제를 국가와 민간이 무엇보다 최우선적으로 고려할 필요가 있다. 그러나 무엇보다 중요한 것은 사회적 관심과 그들에 대한 인식의 전환을 통해서 빈곤아동들에 대한 소외와 차별이 없는 사회를 만들어서 아이들에게 매래의 꿈과 희망을 심어 주어야 한다.
둘째, 아동방임에 대한 전국적인 실태조사가 이루어 져야 한다. 현재 아동보호전문기관에 신고된 아동방임건수는 2,842건이다. 그러나 아동의 방치를 크게 아동학대로 바라보지 않는 우리의 정서상 심한 경우의 아동방임만이 신고가 되었을 가능성이 크다. 따라서 전반적이고 만연한 아동의 방임에 대한 실태와 유형과 원인에 대한 조사가 필요하다. 그래야지, 보호가 필요한 아동에 대한 실태가 파악이 될 것이며, 현재의 아동복지시설의 양이 불충분 한 것인지에 대한 파악이 될 것이다.
셋째, 학교 안에서의 아동상담 기능을 확대시켜야 한다. 한 연구에 따르면 아동의 비행문제가 많을수록 신체적, 교육적, 정서적 방임에 노출될 위험 요인이 많음이 나타났다. (아동방임별 위험에 관한 연구, 2005년, 박미경) 비행의 예방 및 문제해결을 위해서도 상담실의 기능이 강화되어야 하지만, 아동들의 어려움들을 해결하기 위하여 상담실의 기능이 강화되어야 할 것이다. 자신들의 어려움을 상의할 적절한 어른을 갖지 못하는 아동들은 가정안에서뿐만 아니라 사회에서도 방임될 가능성이 높다. 각 학교 안에 상담실을 운영하고 있는 곳이 많지만 제대로 된 기능을 하는 곳은 아직 많지 않다. 학교사회사업이 자리 잡아 나가면서 이러한 부분에 대한 효과를 거두고 있는 학교들도 있지만 여전히 많은 학교는 아직은 부족한 형편이다. 정부차원의 지원을 통한 상담인력 및 사회복지사의 투입이 필요하다.
넷째, 방과 후 아동들을 돌보기 위한 아동복지시설의 및 예산지원의 확대가 필요하다. 현재는 저소득 아동들을 위한 방과 후 활동은 대부분 지역아동센터에서 이루어지고 있다. 그러나, 현재 지역아동센터를 이용할 수 있는 아동의 수는 매우 제한적이다. 한 센터 안에서 20-30명 정도가 이용을 하는데 지역적으로 한 동안에 2-3개 정도밖에 존재하지 않고 있는 실정이어서 수 백 명에 이르는 저소득 아동들의 방과 후 활동을 보호하기에는 턱없이 부족한다.
또한, 지역아동센터에 대한 예산지원이 필요하다. 현재는 정부에서 모든 지역아동센터에 지원금을 주는 것이 아니고, 평가 후 지원금을 주는 센터들을 선정을 하는데, 그 보조금도 월 200만원밖에 되지 않는다. 시설이 열악한 곳에서 운영하는 지역아동센터에서는 교사 인건비도 되지 않는 비용으로 운영을 해야 하기 때문에 질 높은 서비스를 제공하는 것에 한계를 갖게 된다. 따라서, 아동복지시설의 양적인 확대 및 재정지원의 정도 두 가지 모두의 확대가 필요하다.
다섯째, 지역사회의 통합적 접근이 필요하다. 아동의 방임의 문제는 어느 한 영역에서만 해결 될 수 있는 것이 아닐 것이다. 교육적 측면과 정서적 측면, 보건 의료적 측면 또한, 복지적인 면에 있어서 통합적인 접근이 필요할 것이다. 따라서 정부, 민간 복지시설, 지역주민 모두 아동의 건강한 성장을 돕기 위한 노력을 해야 할 것이다. 이것이 결국에는 또 다른 문제의 발생을 예방하고 건강한 사회를 만드는 일이 될 것이다.
* 참고자료*
방임아동에 대한 전문사회사업적 접근방안의 모색-육아시설 아동을 중심으로 - 사회복지연구논문집 제21집, 김현숙
빈곤지역의 아동방임에 관한 연구, 2001, 황재성
(사)부스러기사랑나눔주최세미나 :“빈곤지역의 아동방임 현황과 과제 -국내 빈곤 해체가정 방임아동의 현황” 2004.4.23.… 빈곤해체가정 아동의 방임 유형 및 특징, 2004, 박인선
전국아동학대 현황보고서, 2006, 보건복지부 중앙아동보호전문기관
아동학대사례집, 2004, 경기도1391경기도아동학대예방센터
경기도아동보호전문기관 2006년도 사업보고서, 2006, 경기도아동보호전문기관
국정 브리핑 (2007.4.29.) 아동학대 가해자의 83%가 부모…방임 증가세 : 기사자료
위험에 관한 연구, 2005년, 박미경
인터넷 자료
- 전국아동보호전문기관 홈페이지
- 굿네이버스(경기도아동보호전문기관 홈페이지)
- http://blog.naver.com/sjjjs80?Redirect=Log&logNo=70001997113
- http://blog.naver.com/mirine1089?Redirect=Log&logNo=40020100126
첫째, 사회적 관심과 인식의 전환이다. 아동은 부모만이 책임질 문제가 아닌 사회전체가 나서서 책임져야 할 문제라는 인식의 전환이 필요하다. 아이들이 자신의 고통, 문제, 고민 등을 자연스럽게 호소할 수 있는 상담창구들을 학교 및 지역사회 등에 확대해 나가고 저소득층 PC 무상공급, 인터넷 보급 등 보다 구체적인 대안 등을 통해서 빈곤아동들의 정보격차, 문화소외 현상들을 해소시켜서 그들이 그늘진 곳에서 소외받고 차별받지 않도록 도와야 할 것이다. 그리고 빈곤아동을 지원하기 위해 가장 중요한 것 중의 하나가 예산문제라고 할 수 있는데, 빈곤아동을 위한 재원 확보 문제는 국가의 역량을 강화하기 위한 투자라는 인식의 전환을 통해서 빈곤아동들을 위한 재원확보 문제를 국가와 민간이 무엇보다 최우선적으로 고려할 필요가 있다. 그러나 무엇보다 중요한 것은 사회적 관심과 그들에 대한 인식의 전환을 통해서 빈곤아동들에 대한 소외와 차별이 없는 사회를 만들어서 아이들에게 매래의 꿈과 희망을 심어 주어야 한다.
둘째, 아동방임에 대한 전국적인 실태조사가 이루어 져야 한다. 현재 아동보호전문기관에 신고된 아동방임건수는 2,842건이다. 그러나 아동의 방치를 크게 아동학대로 바라보지 않는 우리의 정서상 심한 경우의 아동방임만이 신고가 되었을 가능성이 크다. 따라서 전반적이고 만연한 아동의 방임에 대한 실태와 유형과 원인에 대한 조사가 필요하다. 그래야지, 보호가 필요한 아동에 대한 실태가 파악이 될 것이며, 현재의 아동복지시설의 양이 불충분 한 것인지에 대한 파악이 될 것이다.
셋째, 학교 안에서의 아동상담 기능을 확대시켜야 한다. 한 연구에 따르면 아동의 비행문제가 많을수록 신체적, 교육적, 정서적 방임에 노출될 위험 요인이 많음이 나타났다. (아동방임별 위험에 관한 연구, 2005년, 박미경) 비행의 예방 및 문제해결을 위해서도 상담실의 기능이 강화되어야 하지만, 아동들의 어려움들을 해결하기 위하여 상담실의 기능이 강화되어야 할 것이다. 자신들의 어려움을 상의할 적절한 어른을 갖지 못하는 아동들은 가정안에서뿐만 아니라 사회에서도 방임될 가능성이 높다. 각 학교 안에 상담실을 운영하고 있는 곳이 많지만 제대로 된 기능을 하는 곳은 아직 많지 않다. 학교사회사업이 자리 잡아 나가면서 이러한 부분에 대한 효과를 거두고 있는 학교들도 있지만 여전히 많은 학교는 아직은 부족한 형편이다. 정부차원의 지원을 통한 상담인력 및 사회복지사의 투입이 필요하다.
넷째, 방과 후 아동들을 돌보기 위한 아동복지시설의 및 예산지원의 확대가 필요하다. 현재는 저소득 아동들을 위한 방과 후 활동은 대부분 지역아동센터에서 이루어지고 있다. 그러나, 현재 지역아동센터를 이용할 수 있는 아동의 수는 매우 제한적이다. 한 센터 안에서 20-30명 정도가 이용을 하는데 지역적으로 한 동안에 2-3개 정도밖에 존재하지 않고 있는 실정이어서 수 백 명에 이르는 저소득 아동들의 방과 후 활동을 보호하기에는 턱없이 부족한다.
또한, 지역아동센터에 대한 예산지원이 필요하다. 현재는 정부에서 모든 지역아동센터에 지원금을 주는 것이 아니고, 평가 후 지원금을 주는 센터들을 선정을 하는데, 그 보조금도 월 200만원밖에 되지 않는다. 시설이 열악한 곳에서 운영하는 지역아동센터에서는 교사 인건비도 되지 않는 비용으로 운영을 해야 하기 때문에 질 높은 서비스를 제공하는 것에 한계를 갖게 된다. 따라서, 아동복지시설의 양적인 확대 및 재정지원의 정도 두 가지 모두의 확대가 필요하다.
다섯째, 지역사회의 통합적 접근이 필요하다. 아동의 방임의 문제는 어느 한 영역에서만 해결 될 수 있는 것이 아닐 것이다. 교육적 측면과 정서적 측면, 보건 의료적 측면 또한, 복지적인 면에 있어서 통합적인 접근이 필요할 것이다. 따라서 정부, 민간 복지시설, 지역주민 모두 아동의 건강한 성장을 돕기 위한 노력을 해야 할 것이다. 이것이 결국에는 또 다른 문제의 발생을 예방하고 건강한 사회를 만드는 일이 될 것이다.
* 참고자료*
방임아동에 대한 전문사회사업적 접근방안의 모색-육아시설 아동을 중심으로 - 사회복지연구논문집 제21집, 김현숙
빈곤지역의 아동방임에 관한 연구, 2001, 황재성
(사)부스러기사랑나눔주최세미나 :“빈곤지역의 아동방임 현황과 과제 -국내 빈곤 해체가정 방임아동의 현황” 2004.4.23.… 빈곤해체가정 아동의 방임 유형 및 특징, 2004, 박인선
전국아동학대 현황보고서, 2006, 보건복지부 중앙아동보호전문기관
아동학대사례집, 2004, 경기도1391경기도아동학대예방센터
경기도아동보호전문기관 2006년도 사업보고서, 2006, 경기도아동보호전문기관
국정 브리핑 (2007.4.29.) 아동학대 가해자의 83%가 부모…방임 증가세 : 기사자료
위험에 관한 연구, 2005년, 박미경
인터넷 자료
- 전국아동보호전문기관 홈페이지
- 굿네이버스(경기도아동보호전문기관 홈페이지)
- http://blog.naver.com/sjjjs80?Redirect=Log&logNo=70001997113
- http://blog.naver.com/mirine1089?Redirect=Log&logNo=40020100126
키워드
추천자료
- 아동학대 문제와 개선방향에 대한 고찰
- [사회복지 프로그램] 빈곤가정의 아동 방치로 인한 문제 해결 사업계획서-방과후 아동보육 프...
- 아동 문제에 대한 고찰과 우리들의 자세
- ★시설보호 청소년의 문제점과 개선방안★
- 아동학대 및 아동유괴
- 아동학대에 관한 요약 정리
- 아동 복지
- 빈곤가족에게 발생하는 다양한 문제 중 자녀(학령기 아동) 교육문제에 대해 실태(현황 및 문...
- 빈곤가정의 아동문제의 원인과 결과를 문제지도로 작성해보시오
- 우리시대의 인터넷 및 스마트폰의 사용이 보편화되는 시대적 상황을 고려할 때 아동의 인터넷...
- 아동기피해사례(계부의외면, 계부의방임, 아동기문제사례개입, 인간행동과사회환경)
- 노인의 빈곤문제 주제에 대한 문제점과 사회복지적 대안을 제시.
- 국제사회문제(빈곤문제 여성문제 아동문제 자연재해 및 인적재해 난민문제)
소개글