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41
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42
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43


목차
-목 차-
제 1 절. 아 동 유 괴
Ⅰ. 아동유괴의 기본지식
1. 유괴의 개념
2. 아동유괴의 원인
3. 아동유괴의 특징
4. 아동유괴의 유형과 현황
5. 아동유괴의 유형 변화
6. 아동유괴의 종류
7. 아동유괴의 사례
Ⅱ. 아동유괴의 대처현황
1. 우리나라의 대처현황
2. 미국의 대처현황
3. 영국의 대처현황
4. 기타 국가의 대처현황
Ⅲ. 아동유괴에 대한 우리나라 대처법의 문제점 및 개선 방향
1. 우리나라의 대처법의 문제점
2. 우리나라의 아동유괴의 대처방안
제 2 절. 아 동 학 대
Ⅰ. 아동학대의 기본지식
1. 아동학대의 개념
2. 아동학대의 원인
3. 아동학대의 종류와 사례
4. 아동학대의 후유증
5, 아동학대의 현황
Ⅱ. 아동학대와 예방 및 대안
1. 아동학대의 예방체계
2. 아동을 위한 성학대 예방법
3. 아동학대 예방을 위한 부모의 역할
4. 성인을 위한 아동학대 예방법
5. 발달 연령별 성학대 예방법
6. 아동학대 보호서비스의 문제점 및 과제
Ⅲ. 아동학대와 안전교육
1. 아동학대 안전교육의 필요성 및 기본방향
2. 아동학대 안전교육의 목표
제 1 절. 아 동 유 괴
Ⅰ. 아동유괴의 기본지식
1. 유괴의 개념
2. 아동유괴의 원인
3. 아동유괴의 특징
4. 아동유괴의 유형과 현황
5. 아동유괴의 유형 변화
6. 아동유괴의 종류
7. 아동유괴의 사례
Ⅱ. 아동유괴의 대처현황
1. 우리나라의 대처현황
2. 미국의 대처현황
3. 영국의 대처현황
4. 기타 국가의 대처현황
Ⅲ. 아동유괴에 대한 우리나라 대처법의 문제점 및 개선 방향
1. 우리나라의 대처법의 문제점
2. 우리나라의 아동유괴의 대처방안
제 2 절. 아 동 학 대
Ⅰ. 아동학대의 기본지식
1. 아동학대의 개념
2. 아동학대의 원인
3. 아동학대의 종류와 사례
4. 아동학대의 후유증
5, 아동학대의 현황
Ⅱ. 아동학대와 예방 및 대안
1. 아동학대의 예방체계
2. 아동을 위한 성학대 예방법
3. 아동학대 예방을 위한 부모의 역할
4. 성인을 위한 아동학대 예방법
5. 발달 연령별 성학대 예방법
6. 아동학대 보호서비스의 문제점 및 과제
Ⅲ. 아동학대와 안전교육
1. 아동학대 안전교육의 필요성 및 기본방향
2. 아동학대 안전교육의 목표
본문내용
체적 학대 - 가사일 전담과 늦게 귀가시 학대.
정서적 학대 - 욕설과 소리를 지름.
방임 - 물리적, 의료적(심각한 기관지염과 트리코모노스;성적 접촉에 의하여 발병하는 질염의 일종)방임.
4. 현장조사결과
현장조사결과 응급아동학대사례로 판정되어 즉시 아동을 가해자로부터 격리 보호하고 아동에 대한 의료적 서비스 제공하였다.
4. 아동학대의 후유증
1) 신체적 학대를 받은 아동
① 두개골 골절 및 복부 흉부 고막파열, 열창, 화상, 시력상실, 치아, 사지골절, 담뱃불로 지친 상처, 할퀴거나 깨문 상처 등
② 집에 들어가기 싫어하고 살기가 싫다고 말하며 화가 나서 물건을 부수거나 누군가를 때려주고 싶다고 함.
③ 등교거부, 학습부진 등의 행동장애, 두통, 식욕부진, 호흡곤란, 말더듬, 빈뇨, 복통, 호소.
④ 우울증, 자살행동, 공포증상을 보임
2) 정서적 학대를 받은 아동
① 낮은 자존심, 발달지체, 자살행동, 도덕발달의 결함, 수동적이면서도 공격적 도전적인 행동을 보임.
② 거의 웃지 않고 놀지 않으며 깊이 잠들지 못함
③ 다른 성인과의 관계에서 관심을 끌려고 함
④ 항상 뭔가 더 필요하고 부족하다는 느낌을 보임
3) 성 학대를 받은 아동
① 북부통증, 구토, 요도관 감염, 외음부의 출혈 및 상처, 인두감염, 성병
② 갑작스런 체중감소나 증가, 수면장애, 강박적인 자위행위, 조숙한 성적놀이
③ 퇴행, 배변훈련의 실패, 잦은 목욕, 원인없이 울거나 집안에만 머물려고 함
④ 우울증을 보이고 무단결석이나 가출을 하고 자기파괴적 행동과 약물남용에 쉽게 빠짐
⑤ 성도착증세를 보이고 남자에게 공포반응을 나타냄
4) 방임아동
① 영양불량으로 신체 허약, 몸이나 옷이 더럽고 머리 모양이 단정치 못함
② 계절이나 날씨에 맞지 않는 옷을 입고 다니며 배고프다고 말하면서 간식이나 점심을 더 달라고 함.
③ 상처를 치료하지 않은 채 등교, 지각을 자주 하는 편, 아무 연락 없이 결석
④ 준비물을 자주 가져오지 않고 방과 후 집에 가지 않고 서성거림
5. 아동학대의 현황
1) 아동학대 사례 유형
기 간
계
신체학대
정서학대
성학대
방 임
유 기
중복학대
2000. 10~12
464
180
30
23
205
26
-
2001
2,105
476
114
86
672
134
623
2002
2,478
254
184
65
814
212
949
2003
2,921
347
207
134
965
113
1,155
2004
3,891
364
350
177
1,367
125
1,508
2005
4,633
423
512
206
1,635
147
1,710
2006
5,202
439
604
249
2,035
76
1,799
2007
5,581
473
589
266
2,107
59
2,087
2008
5,578
422
683
284
2,237
57
1,895
2009.1~9
4,226
250
594
204
1,501
30
1,647
계
37,079
3,628
3,867
1,694
13,538
979
13,373
2) 신체학대 유형의 행위
기간
계
손,발로 때림
조름 또는 비틈
꼬집음
물어뜯음
세게 흔듦
돌건
던짐
도구로 때림
벽에 부딪힘
신체부위묶음
아동 던짐
물건으로 화상입힘
흉기로 찌름
기타
2003
552
122
38
59
4
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68
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2004
2,521
1,073
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2005
2,710
1,157
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2006
2,745
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939
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2007
3,157
1,361
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1,182
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2008
2,867
1,321
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2009.
1~9
2,482
1,142
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17,034
7,468
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436
259
1,072
5,788
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215
58
113
537
3) 신체학대 유형의 결과
기간
계
외상 없음
찢김
멍듦
부종
골절
삠
화상
고막 파열
시력 손상
복부 출혈
두개골골절
경뇌막혈종
뇌 손상
호흡곤란
장애
사망
기타
2003
1,419
658
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2004
1,804
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2005
2,027
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2,054
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2,368
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2,138
1,019
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2009.1~9
1,708
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13,518
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4) 정서학대 유형
기간
계
소리 지름
무시, 모욕
무관심
언어적 폭력
공포분위기 조성
감금, 억제
내
정서적 학대 - 욕설과 소리를 지름.
방임 - 물리적, 의료적(심각한 기관지염과 트리코모노스;성적 접촉에 의하여 발병하는 질염의 일종)방임.
4. 현장조사결과
현장조사결과 응급아동학대사례로 판정되어 즉시 아동을 가해자로부터 격리 보호하고 아동에 대한 의료적 서비스 제공하였다.
4. 아동학대의 후유증
1) 신체적 학대를 받은 아동
① 두개골 골절 및 복부 흉부 고막파열, 열창, 화상, 시력상실, 치아, 사지골절, 담뱃불로 지친 상처, 할퀴거나 깨문 상처 등
② 집에 들어가기 싫어하고 살기가 싫다고 말하며 화가 나서 물건을 부수거나 누군가를 때려주고 싶다고 함.
③ 등교거부, 학습부진 등의 행동장애, 두통, 식욕부진, 호흡곤란, 말더듬, 빈뇨, 복통, 호소.
④ 우울증, 자살행동, 공포증상을 보임
2) 정서적 학대를 받은 아동
① 낮은 자존심, 발달지체, 자살행동, 도덕발달의 결함, 수동적이면서도 공격적 도전적인 행동을 보임.
② 거의 웃지 않고 놀지 않으며 깊이 잠들지 못함
③ 다른 성인과의 관계에서 관심을 끌려고 함
④ 항상 뭔가 더 필요하고 부족하다는 느낌을 보임
3) 성 학대를 받은 아동
① 북부통증, 구토, 요도관 감염, 외음부의 출혈 및 상처, 인두감염, 성병
② 갑작스런 체중감소나 증가, 수면장애, 강박적인 자위행위, 조숙한 성적놀이
③ 퇴행, 배변훈련의 실패, 잦은 목욕, 원인없이 울거나 집안에만 머물려고 함
④ 우울증을 보이고 무단결석이나 가출을 하고 자기파괴적 행동과 약물남용에 쉽게 빠짐
⑤ 성도착증세를 보이고 남자에게 공포반응을 나타냄
4) 방임아동
① 영양불량으로 신체 허약, 몸이나 옷이 더럽고 머리 모양이 단정치 못함
② 계절이나 날씨에 맞지 않는 옷을 입고 다니며 배고프다고 말하면서 간식이나 점심을 더 달라고 함.
③ 상처를 치료하지 않은 채 등교, 지각을 자주 하는 편, 아무 연락 없이 결석
④ 준비물을 자주 가져오지 않고 방과 후 집에 가지 않고 서성거림
5. 아동학대의 현황
1) 아동학대 사례 유형
기 간
계
신체학대
정서학대
성학대
방 임
유 기
중복학대
2000. 10~12
464
180
30
23
205
26
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2001
2,105
476
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2002
2,478
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2003
2,921
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2004
3,891
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2005
4,633
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2006
5,202
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2007
5,581
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2008
5,578
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2009.1~9
4,226
250
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1,501
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37,079
3,628
3,867
1,694
13,538
979
13,373
2) 신체학대 유형의 행위
기간
계
손,발로 때림
조름 또는 비틈
꼬집음
물어뜯음
세게 흔듦
돌건
던짐
도구로 때림
벽에 부딪힘
신체부위묶음
아동 던짐
물건으로 화상입힘
흉기로 찌름
기타
2003
552
122
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179
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2004
2,521
1,073
71
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2005
2,710
1,157
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2006
2,745
1,292
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19
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2007
3,157
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2008
2,867
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2009.
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7,468
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215
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537
3) 신체학대 유형의 결과
기간
계
외상 없음
찢김
멍듦
부종
골절
삠
화상
고막 파열
시력 손상
복부 출혈
두개골골절
경뇌막혈종
뇌 손상
호흡곤란
장애
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기타
2003
1,419
658
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2,368
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13,518
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4) 정서학대 유형
기간
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소리 지름
무시, 모욕
무관심
언어적 폭력
공포분위기 조성
감금, 억제
내
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