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소개글

[약물남용] (생활과건강공통) 최근 우리사회에서 남용되고 있는 약물에관한 내용 약물종류 약물특성 약물현황 약물남용사례/ 약물남용사례 약물남용개인미치는영향/ 약물남용사회미치는영향 약물남용예방방안에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 최근 우리사회에서 남용되고 있는 약물에 관한 내용을 찾아보고, 약물의 종류와 특성 등 현황에 관해 정리하시오.
1) 약물남용의 정의
2) 약물남용의 원인
㉮ 사회적 요인
㉯ 특징적인 성격요인
㉰ 약물학적 요인
㉱ 행동요인
3) 약물의 종류와 특성
㉮ 중추신경억제제: 알코올, 아편, 헤로인, 모르핀 등
㉯ 중추신경흥분제: 필로폰(히로뽕), 코카인, 담배, 엑스타지 등
㉰ 환각제: 대마, LSD, PCP(펜사이클리딘) 등
4) 약물의 현황
㉮ 청소년 약물남용 현황
㉯ 여성 약물남용 현황
㉰ 노인 약물남용 현황
2. 약물남용의 사례 1개를 선정하여 소개하고, 약물남용이 개인에게 미치는 영향에 대해 정리하시오.
1) 약물남용의 사례
2) 약물남용이 개인에게 미치는 영향
㉮ 신체적으로 개인에게 미치는 영향
㉯ 정신적으로 개인에게 미치는 영향
㉰ 대인관계 및 사회관계 면에서 개인에게 미치는 영향
3. 약물남용이 사회에 미치는 영향과 예방방안에 대해 자신의 견해를 서술하시오. (10점)
1) 약물남용이 사회에 미치는 영향
2) 예방방안에 대한 개인적 견해

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

본문내용

비는 물론이고, 약물중독으로 인한 노동력 및 생산력 상실 또는 위축이라는 관점에서 볼 때 사회경제적으로 우리가 입고 있는 손실은 추산이 불가능할 정도로 막대하다.
2) 예방방안에 대한 개인적 견해
약물남용으로 인한 개인적 피해와 사회적 손실을 줄이기 위해서는 무엇보다 예방을 최우선 과제로 삼아야 한다. 그리고 약물남용에 가장 취약하고, 향후 대한민국의 기둥으로 성장해나갈 청소년에 대한 예방 대책 및 교육 방안이 심각하다. 그러므로 가장 먼저 사회적 원조 시스템을 마련하여 약물남용을 예방해야 한다. 상담실에서 가장 많이 접하게 되는 상담 내용은 약물에 의존된 자녀를 격리시킬 곳이 없느냐는 것이며, 도저히 집에서 다룰 수가 없으니 어떤 강제적인 힘을 동원해서라고 격리를 시켰으면 좋겠는데 어디에 의뢰를 해야 하는가에 관한 것이다. 도저히 감당을 못하여 경찰에 신고하는 부모들도 있는데 이럴 경우에도 훈방 조치되는 등 약물오남용의 폐해와 치료대책에 관한 사회적 차원의 프로그램이나 인식이 매우 미흡한 실정이다. 약물의 남용에 따른 의존이나 중독은 개인의 의지에 따라 쉽게 중단하거나 벗어날 수 있는 성질이 아니라는 데 인식을 같이해야 할 것이다. 일례로 현재 16세에서 19세의 청소년에게 적용되는 보호관찰제도는 약물을 보통 시작하는 연령의 청소년을 포함하지 않고, 이미 학교탈락이나 약물의존에 대한 심각한 문제를 보유하고 있는 청소년들에 대한 조치를 하고 있기에 사후약방문격의 처방이 되고 있다. 따라서 약물남용 초기의 청소년에 대한 구제책 및 약물남용에 빠져있는 청소년에 대한 구제책이 다양하게 마련되어야 할 것이다.
둘째, 약물에 중독되기 전, 약물을 남용하고 있는 청소년을 조기에 발견하여 상담 및 프로그램을 지원해야 한다. 약물남용 초기는 상담이나 교육, 가정이나 학교의 환경 개선들을 통해 충분히 청소년의 건강을 회복할 가능성이 있는 시기이다. 청소년의 약물 문제는 문제를 가진 청소년 자신과 직접적 원인 물질인 약물과 청소년에게 영향을 주는 가족이나 또래집단, 환경의 상호작용 속에서 생겨나게 된다. 따라서 가정에서는 자녀에 대해 항상 관심을 가지고 지켜보며, 자녀와 항상 개방적인 의사소통을 하여 자녀의 욕구를 미리 파악하고 올바른 방향으로 충족될 수 있도록 지도해야 할 것이다. 학교에서는 약물 비행 문제를 일으킨 청소년을 치료의 관점에서 도와주어야 할 것이다. 다른 친구들에게 확산될까봐 조기에 탈락조처를 취하는 것은 청소년을 죽음의 지대로 내모는 결과를 초래하게 된다. 학교 중퇴 이후에 할 일이 없어지고 진로가 막연하게 된 청소년들이 약물을 더 가까이하여 무기력하기 소외되어 갈 것은 너무나 당연한 일이다.
셋째, 무엇보다 중요한 것은 예방 교육이다. 연구 결과에 따르면 여학생보다 남학생이 각종 약물에 관한 경험이 더 적은 것으로 나타났고, 남학생보다 여학생이 약물에 관한 인식이 더 높은 것으로 나타났다. 이는 약물에 관한 사전 지식과 위험성을 인지하고 있으면 약물을 남용할 가능성이 낮아진다고 해석할 수 있다. 약물의 위험성을 사전에 인식하지 못한 채 호기심으로 접근하게 되는 무지한 태도를 교정하기 위해서는 무엇보다도 어렸을 때부터 약물에 대한 예방교육이 필요하다. 약물에 중독된 소수의 청소년만을 대상으로 약물 교육을 실시할 것이 아니라 모든 청소년을 대상으로 예방교육을 실시함으로써 확산되어 가는 약물 문제에 적극적으로 대처하는 예방 교육을 펼쳐 나가야 한다.
Ⅲ. 결론
약물남용은 그 피해가 개인에게 그치는 것이 아니라 가족을 비롯한 주변인에게 까지 미치게 된다. 그리고 나아가 사회적으로도 큰 손실을 가져오게 된다. 최근 우리나라의 약물남용 문제가 더욱 심각한 이유는 약물남용 및 중독자의 연령이 점차 낮아지고 있다는데 있다. 청소년 때에 약물남용 및 중독은 그 자체적으로도 위험하지만 일반 성인에 비해서 신체적, 정신적으로 더더욱 심한 결과를 초래할 수 있다. 최근 청소년의 약물남용 문제를 예방하고자 하는 노력이 일고 있지만 청소년의 약물남용을 원천적으로 차단하지 않고서는 그 실현성은 극히 미비해 보인다. 한창 공부하며 자신의 비전을 가꾸며 성장시켜야 할 시기에 알코올, 담배, 카페인 등의 접촉은 모든 것을 청소년들부터 빼앗아 간다. 청소년의 약물남용이 가정적, 사회적 요인이 커다란 만큼 가정에서는 부모들이 음주에 대한 교육을 제대로 정확하게 실행할 필요가 있고, 자신들의 어긋난 약물남용으로 인해서 청소년들이 본받지 않도록 늘 주의해야 할 것이다. 또한 사회에서는 청소년들을 약물남용으로부터 차단시킬 수 있는 방어 장치를 더욱 공고히 함으로 통해서 그들의 관심을 좀 더 유익한 방향으로 돌릴 수 있는 사회 프로그램들을 개발, 실행하여야 한다. 또한 한국사회에 만연해 있는 약물남용 문제를 개선하고 대중매체를 통해서 청소년들이 약물에 노출되지 않도록 힘을 기울여야 한다. 청소년의 약물남용은 그 시대에 끝나지 않고 일반 성인이 되어서도 약물남용으로부터 해방될 수 없는 가능성이 큰 만큼 자라나는 청소년들을 이 시대의 희망이자 기둥이라 생각한다면 가정에서의 부모의 역할과 사회 혹은 국가의 책임을 아무리 강조해도 지나치지 않을 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
1. 한국방송통신대학교 편집부, 생활과건강, 한국방송통신대학교, 2014.
2. 이지영, 고등학생의 약물남용에 대한 인식 조사 연구, 영남대학교 임상약학대학원, 2012.
3. 장후용, 약물중독의 심리 생리학적 이해, 조은, 2008.
4. 김미경, 청소년 약물남용 예방교육프로그램 개선에 관한 연구, 한일장신대학교 기독교사회복지대학원, 2007.
5. 윤옥한, 청소년의 약물남용 실태 및 관련요인에 관한 연구, 한세대학교 사회복지대학원, 2009.
6. 윤정수, 성인 약물남용문제에 대한 개입방안 개발을 위한 기초연구 : 예방적 접근, 서울여자대학교 대학원, 2002.
7. 최은영, 약물중독, 학지사, 2008.
8. 원사덕, 약물남용 예방론, 계축문화사, 2004.
9. 신경순, 농촌 노인의 약물사용과 오남용 실태, 한림대학교 보건대학원, 2009.
10. 전영천, 청소년 약물남용의 위험요인과 보호요인에 관한 연구, 한국성서대학교 대학원, 2009.

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