매체 활용 지도안 -포레스트 검프 지도안

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목차

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본문내용

를 자신의 삶과 연관시키는 활동을 한다.
활동한 내용을 발표하고, 다른 학우들의 발표를 주의 깊게 듣는다.
선생님 말에 집중한다.
10분
활동을 할 때 학생들 사이로 돌아다니면서 활동 과정을 확인한다.
학생들이 자발적으로 발표 할 수 있도록 유도하고 발표참여율이 저조할 경우 지목하여 발표하게 한다.
정리
(5분)
학습내용 정리 및 질의응답
학습내용 상기시키고 수업내용을 정리(학습목표를 읽으면서)
질문을 받고 대답해준다.
집중해서 들으며 수업내용을 정리하기
궁금한 내용에 대해 질문한다.
4분
과제제시 및 차시예고
과제 : 영화 속 연출자의 숨겨진 의도를 찾아서 적어오기.
다음 시간에 배울 내용을 예고한다.
다음 시간에 배울 내용을 숙지하고, 과제를 메모한다.
1분
◎ 영화가 ‘교사’, ‘수업’, ‘학생’들에게 ‘어떠한 의미’를 지니는가.
< 영화 매체의 특징 >
서사적이다.
시, 공간의 제약이 없다.
다른 매체에 비해서 생동감이나 현장감이 뛰어나다.
전달되는 정보의 양이 방대하다.
상상하는 내용의 대부분을 표현할 수 있다.(특수효과 이용)
장르별 구분이 있다.
상업적, 대중적이다.
문맹의 사람들도 정보의 이용하는데 큰 장애가 없다.
- 교사 : 대학 입시에 주요한 비중을 차지하고 있는 국어과목으로서 창조적인 국어사용 능력의 향상, 심층면접이나 논술고사의 대비 등을 계획해야 하는 국어 교사. 이런 교사에게 수업을 하기 전 가장 큰 고민 중에 하나는 질 높은 수업을 통해 학생들에게 만족도를 높여주는 일이다. 이를 위해 국어 교사는 다양한 교수 학습 방법들을 적용해보고 좋은 수업을 모색한다. 또한 요즘처럼 다변화된 사회에서는 교과서가 가지는 여러 가지 약점들을 보완하기 위해 실용적이며 생산적인 학습방법이 필요하다.
이런 영화를 통한 수업은 교사의 이러한 고민을 해결하는 계기가 되며 교사의 전문성 신장과 인식 전환에 도움을 준다. 그리고 교사의 인식 전환은 결국 공교육의 질적 성장과 공교육 강화, 내실화를 가져올 수 있다는 점에서 의의가 있다.
- 수업 : 교과서는 아무리 빨라야 2-3년을 주기로 내용이 개편되거나 바뀔 수밖에 없다. 그러나 현대 사회는 교통과 인터넷의 발달로 인해 급격하게 변화하고 있다. 교과서와 현대 사회 간의 차이가 생기는 것이다. 이러한 교과서 내용의 한계성을 보완하는 매체활용교육은 수업의 효율성을 올려줄 것이다. 또한 영화를 활용함으로써 과거 교사 위주의 주입식 교육에의 틀에서 벗어나 참여와 소통, 능동적인 학생 참여의 교육으로 확산되어 국어과 수업 방법 개선에 도움을 줄 것이다.
- 학생 : 학습자가 능동적으로 수업에 참여하여 스스로 학습 과정을 구성해 가는 자기 주도적 학습이라고 한다. 과거처럼 지식이 교사로부터 학생에게 수동적으로 전달되는 것이 아닌 영화를 통해 개방화된 환경 아래에서 학생들이 능동적으로 수업에 참여하여 자기 주도적 학습을 하게 된다. 또한 영화를 통해 사회의 여러 가지 현상이나 문제를 사실적이고 생동감 있게 보여 줌으로써 학생들은 그 부분에 대해 이해하고 분석하는 사고 과정을 통해 종합적 사고가 증진될 수 있다.
◎ 수업을 통해 얻을 수 있는 예상 효과
- 매체활용교육의 의의: 대중문화를 교육의 대상이자 주체인 학생들의 삶의 맥락 속에서 자리하고 있는 것으로 보고, 이것을 교육의 내용으로 끌어들여, 학생들 자신이 접하는 문화 텍스트(대중문화 텍스트 등)의 의미를 스스로 찾아내고 이에 대한 평가를 내리며, 그러한 해석과 평가가 나오게 된 해석자의 문화적 맥락과 대화하게 하는 가운데 스스로의 정체성과 사회문화에 대한 판단력과 문화적 능력을 갖게 하는 교육.
- ‘포레스트 검프’ 수업 효과
개인과 사회의 관계에 대해 이해하다.
당시 미국의 60년대의 다양한 사람들을 파악한다.
작품은 그것이 창작될 당시의 사람들의 생각과 시대 상황을 담고 있다. 작품에 나타난 당대의 의식, 인물, 배경, 표현 등을 이해하고 이를 감상할 수 있다.
작품에 나타난 작가의 문제의식과 주제를 이해하고 그의 인식적, 미적, 윤리적 가치를 탐색하며 이러한 가치를 비판적으로 자신의 생각과 비교 할 수 있다. 이러한 수용을 통해서 인간과 세계의 문제에 대한 자신의 생각을 가질 수 있으며 인간과 세계에 대한 바람직한 태도를 형성하여 자신의 삶을 고양하도록 한다.
표면적인 의미만이 아니라 그 속에 담긴 의도나 숨겨진 주제, 가치관이나 관점 등을 효과적으로 파악하고 그 속에 담긴 생각을 주체적으로 비판하며 읽는다.

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