청소년기 학교폭력(왕따)의 문제점 및 대안책

소개글

청소년기 학교폭력(왕따)의 문제점 및 대안책에 대한 보고서 자료입니다.

목차

전반적인 청소년기 학교폭력에 대한 설명
학교폭력(왕따) 원인
왕따의 원인
학교폭력의 대안책

본문내용

날 것인가를 먼저고민하다. 학생가해자는 재미삼아 왕따를 시켜봤다라고 말을 하는 경우가 많다. 피해자가 그렇게 힘들다고 생각하지 못하는 것이다.
학생들에게 학교폭력에 대한 심각성을 재량시간을 통해 수업시간을 활용하여 일회적인 아닌 자주 교육을 시킴으로서 그에 대해 생각을 해볼수 있는 시간을 마련해 주며 또한 학생들에게 역할극 시간을 마련하여 직접 자신의 피해자, 가해자가 되어 그 고통을 생각해 보는 시간을 마련하여 올바른 가치관을 형성하게 도와주어야 할 것으로 생각된다.
참고문헌
왕따: 의미, 실태, 원인에 관한 종합적 고찰, 김원중, 상다학연구 제5권 제2호
학교폭력 토론회 자료집(건강한 사회를 위한 보건교육연구회), 2004
학교폭력 우리 아이 지키기, 김대유, 김현수 공저, 노벨과 개미사, 2006

키워드

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