[ 0~5세 중 한 연령의 언어발달 이정표를 제시하고 제시한 연령의 언어발달 촉진을 위한 방법과 활동을 두 가지 이상 작성 후 제시한 활동을 측진 방법으로 선택하게 되었는지 논하시오

소개글

[ 0~5세 중 한 연령의 언어발달 이정표를 제시하고 제시한 연령의 언어발달 촉진을 위한 방법과 활동을 두 가지 이상 작성 후 제시한 활동을 측진 방법으로 선택하게 되었는지 논하시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

목차
1. 서론
2. 본론
- 영아 언어 발달
- 3세 영아의 언어발달 촉진 방법
3. 결론
4. 출처

본문내용

기다. 부모는 이러한 특성을 고려하여 자녀와 놀이 활동을 하면서 한 가지를 집중적으로 오래 하는 것이 아닌 아이를 지속해서 관찰하며 여러 가지 짧은 놀이를 통해 아이와 의사소통하면서 아이가 원하는 것이 어떤 것인지 이끌어내야 한다.
3. 결론
인지능력이 성립되지 않은 어린아이는 스스로 올바르게 자라나기 어려우며, 주변의 도움이 필수적으로 필요하다. 따라서 아이와 가장 밀접한 부모나 학습 교사가 바람직한 언어를 사용하여 유아의 언어 발달을 이끌어 주어야 한다. 단어나 문장 등 언어를 많이 듣고 자란 아이는 그 언어를 이해 할 기회가 들은 만큼 많아지고 그로 인해 더 빨리 언어적 능력이 발달하기 때문이다. 양육자는 영유아가 언어를 이해하고 사용할 수 있는 능력이 발달하도록 도와주어야 하는데 사회의 기초가 되는 가정에서 유아의 올바른 언어교육을 위한 공부가 필요하며, 영유아기 언어 발달을 위해 지속적인 관심을 주어야 한다. 양육자의 의사소통 행동이 아이에게 미치는 영향이 크다는 것을 유의해야 할 것이다.
4. 출처
- [네이버 지식백과] 용어해설, 영유아
https://search.naver.com/search.naver?where=nexearch&sm=top_hty&fbm=1&ie=utf8&query=%EC%98%81%EC%9C%A0%EC%95%84
- 블로그/ 언어 발달에는 결정적인 시기가 있다|작성자 한우리캠퍼스
https://blog.naver.com/ehanuri/222215814716
- EBS 다큐프라임 “놀이의 반란”
https://docuprime.ebs.co.kr/docuprime/index

키워드

연령,   언어발달,   제시