목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 요구분석의 개념
2. 요구분석의 필요성
3. 요구분석의 7단계 절차
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
Ⅱ. 본론
1. 요구분석의 개념
2. 요구분석의 필요성
3. 요구분석의 7단계 절차
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
본문내용
정량적 분석만으로는 개인이나 조직의 복잡한 요구를 충분히 파악하기 어려울 수 있으며, 그로 인해 교육훈련의 내용이 실제로 필요한 방향으로 나아가지 못할 가능성도 존재합니다. 보다 정성적인 접근, 일례로 면담이나 심층 분석을 통해 학습자의 잠재적 필요를 더 면밀히 파악할 필요가 있습니다.
정리해보면 요구분석은 교육훈련 설계의 중요한 기초를 제공하지만, 과정과 방법에 대한 지속적인 비판적 성찰과 개선이 필요합니다. 더 나아가 단순한 현 상황 분석에서 벗어나 미래의 요구까지 예측할 수 있는 유연하고 포괄적인 분석 방안을 모색해야 할 것입니다. 이를 토대로 교육훈련은 보다 효과적이고 지속 가능한 방향으로 발전할 수 있을 것입니다.
Ⅳ. 참고문헌
유승열 외. 「인적오류분석 기반 시뮬레이터 훈련 프레임웍 설계」 한국철도학회 학술발표대회논문집, (2009), 87-94.
정기백, 최석봉. 「신입사원의 교육훈련과 혁신성 간의 관계 : 매개된 조절효과 및 연차별 비교연구」. 인적자원개발연구, vol.22, no.2, (2019), 87-117.
전제필, 이태식. 「교육훈련 투자수익률에 관한 실증적 연구」. 한국경영학회 융합학술대회, (2015), 1149-1185.
정리해보면 요구분석은 교육훈련 설계의 중요한 기초를 제공하지만, 과정과 방법에 대한 지속적인 비판적 성찰과 개선이 필요합니다. 더 나아가 단순한 현 상황 분석에서 벗어나 미래의 요구까지 예측할 수 있는 유연하고 포괄적인 분석 방안을 모색해야 할 것입니다. 이를 토대로 교육훈련은 보다 효과적이고 지속 가능한 방향으로 발전할 수 있을 것입니다.
Ⅳ. 참고문헌
유승열 외. 「인적오류분석 기반 시뮬레이터 훈련 프레임웍 설계」 한국철도학회 학술발표대회논문집, (2009), 87-94.
정기백, 최석봉. 「신입사원의 교육훈련과 혁신성 간의 관계 : 매개된 조절효과 및 연차별 비교연구」. 인적자원개발연구, vol.22, no.2, (2019), 87-117.
전제필, 이태식. 「교육훈련 투자수익률에 관한 실증적 연구」. 한국경영학회 융합학술대회, (2015), 1149-1185.
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