만4세 1학기 놀이,일상 관찰일지

소개글

만4세 1학기 놀이,일상 관찰일지에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

쁨으로 머리를 흔들며 놀이한다. OO는 활발한 신체활동보다는 조용한 활동을 선호하는 것으로 보인다. 한 가지 활동에 오랫동안 집중할 수 있는 능력을 보여주었다. 새로운 신체활동에 대해 초기에는 주저하는 모습을 보이지만, 격려를 받으면 시도해보려는 의지가 있다. 앞으로는 OO의 성향을 고려하면서도 다양한 신체활동을 경험할 수 있도록 지원하는 것이 필요하다. OO는 색깔을 잘 활용하며 미술 활동에 흥미를 보인다. 그림 그리기를 통해 창의적 사고와 미적 감각을 발전시킬 수 있다.
만4세 OOO 관찰기록 (1학기)
반명
OOO반
아동명
OOO
담임교사
OOO
관찰기간
3월 2일 ~ 8월 31일
영역 구분
관찰내용
일상생활.
OO는 기본적인 생활습관을 잘 지키려는 모습을 보인다. 아침에 교실에 들어오면 가방을 정리하고, 자리에 앉은 후에는 스스로 필요한 준비물을 챙기려 한다. 식사 후에는 항상 손을 깨끗하게 씻고, 주변을 정리하려는 태도가 긍정적이다. 가끔 급하게 나가야 할 때 물건을 놓고 가는 일이 있지만, 금방 돌아와서 다시 챙겨가는 모습을 보인다.
놀이활동.
실외에서 봄나물을 관찰하더니 ‘이거는 무슨 맛이지?’라고 혼자 중얼거린다
놀이활동
오후 자유선택활동 시간 당근싹을 그려보는 활동을 한다. 교사가 당근싹을 제시한 후 함께 탐색하며 이야기 나눈다. OO가 교사에게 “선생님 우리집에서 기르는 상추는 엄청 많이 커졌어요!” 라고 이야기 한다.
일상생활
OO는 음식을 매우 좋아한다. “이거 너무 맛있어요!”라고 말하며 음식을 빠르게 먹는다. 새로운 음식을 먹을 때도 \"이거 뭐죠?\"라고 궁금해하며 시도하는 모습을 보인다. 식사 후에는 항상 빈 그릇을 자랑스럽게 보여주며 “다 먹었어요!”라고 말한다.
만4세 OOO 관찰기록 (1학기)
반명
OOO반
아동명
OOO
담임교사
OOO
관찰기간
3월 2일 ~ 8월 31일
영역 구분
관찰내용
놀이활동.
OO는 책 읽기 시간에 \"이 책은 내가 좋아하는 책이에요!\"라고 말하며 자주 책을 읽는다. 그림과 글을 보면서 이야기를 따라가며, 그림에 대한 이야기를 스스로 해석한다.
놀이활동.
OO는 예술 활동에 매우 창의적이고 자유롭게 참여한다. 그림 그리기 활동을 할 때 다양한 색과 형태를 사용하며, 자신의 상상력을 마음껏 발휘한다. 음악이나 춤 활동에서도 리듬에 맞춰 몸을 움직이며 즐겁게 참여한다.
1학기 총평
OO는 기본적인 생활습관을 잘 지키고 있으며, 자신이 해야 할 일을 잊지 않으려는 모습이 긍정적이다. 때로는 급하게 나갈 때 물건을 놓고 가는 경우가 있지만, 스스로 정리하려는 자세가 좋다. 앞으로 조금 더 신경 써서 습관을 꾸준히 유지하면 더욱 좋을 것이다. 봄나물 중 쑥을 관찰하고 어떤 맛일지 무척 궁금해 한다. OO는 책 읽기에 매우 관심이 많고, 글과 그림을 잘 연결지어 이해하려는 태도를 보인다. 책을 통한 언어 발달과 창의적 사고가 자극되고 있으며, 이와 같은 활동을 지속적으로 제공하는 것이 좋다. OO는 예술적인 활동에서 매우 창의적이고 자유로운 성향을 보인다. 앞으로도 이러한 창의적인 활동을 통해 더 많은 표현력을 키울 수 있을 것이다.
만4세 OOO 관찰기록 (1학기)
반명
OOO반
아동명
OOO
담임교사
OOO
관찰기간
3월 2일 ~ 8월 31일
영역 구분
관찰내용
일상생활.
OO는 지난 주 월요일 오전 등원 시 스스로 신발을 벗고 정리한 후, 손을 씻고 교실에 들어왔다. 자신의 소지품을 정리할 때 매우 꼼꼼하게 정리하는 모습을 보였다. 수요일 점심 식사 시간에는 음식을 골고루 먹으려 노력했고, 식사 후 자신의 식판을 깔끔하게 정리했다. 금요일 오후 정리정돈 시간에는 다른 친구들보다 먼저 정리를 시작하여 교실 전체를 정리하는 데 앞장섰다. 화요일 화장실 다녀온 후에는 손을 씻고 수도꼭지를 잠그는 것까지 꼼꼼히 확인했다.
놀이활동.
자신의 치마를 양쪽으로 올리고 엉덩이를 흔들며 춤을 춘다. ‘OO 춤을 잘 추는구나‘라고 하자 소리를내며 웃는다. 그리고는‘우리 엄마도 나한테 춤 잘춘다고 했어요‘라고 말을 한다.
놀이활동.
OO는 예술적인 활동을 매우 즐긴다. 특히 그림을 그릴 때, 다양한 색을 사용하고 자신만의 방식으로 표현하려 한다. 색칠을 할 때도 선명한 색을 많이 사용하며, 창의적인 작업을 즐긴다. 음악이나 춤 활동에서는 리듬을 타며 즐겁게 몸을 움직이는 모습을 자주 볼 수 있다.
일상생활
OO는 배변을 스스로 해결하며, 화장실에 가고 싶다고 말하고 항상 깨끗하게 손을 씻는다. 배변 후에는 \"잘 했어요!\"라고 자신을 칭찬하며 기쁜 표정을 짓는다. 위생에도 신경을 쓰며, 배변 후에는 손을 두 번 씻는 습관을 갖고 있다.
만4세 OOO 관찰기록 (1학기)
반명
OOO반
아동명
OOO
담임교사
OOO
관찰기간
3월 2일 ~ 8월 31일
영역 구분
관찰내용
놀이활동
교사가 오늘의 날씨에 대해 묻는다. OO가 “더워요, 맑아요, 끈적거려요”라고 교사에게 이야기 한다. 교사가 유아들과 함께 날씨 노래를 부른다. 유아가 교사에게 “어제 비도 왔어요”라고 이야기한다.
놀이활동.
OO는 자연에 대해 매우 호기심이 많다. 자연에서의 작은 변화를 놓치지 않고, 주변 환경에 대해 자주 질문을 한다. 나뭇잎이나 꽃, 날씨 변화 등 여러 자연 현상에 대해 관찰하고, 이를 친구들과 공유하는 모습을 보인다. 최근에는 날씨의 변화를 공부하며 그것이 왜 일어나는지, 어떤 원리로 변화하는지를 궁금해하고 있었다.
1학기 총평
OO는 기본생활습관이 잘 형성되어 있으며, 특히 정리정돈을 잘하는습관이 돋보인다.독립적으로 행동하는 모습도 관찰되었다. 책임감 있는 태도로 자신의 일뿐만 아니라 교실 전체를 돌보는 모습이 인상적이다. 이러한 긍정적인 습관들을 지속적으로 유지하고 발전시킬 수 있도록 격려가 필요하다. 기분이 좋으며 흥에겨워 춤을 추는 모습을 보인다. OO는 예술적 활동에서 창의적이고 자유로운 방식을 즐긴다. 앞으로도 다양한 예술 활동을 통해 상상력을 더욱 넓히면 좋겠다. OO는 예술적인 활동에서 매우 섬세하고 창의적인 접근을 한다. 작품을 만들 때 정확한 표현을 추구하는 모습이 인상적이다. 앞으로도 다양한 예술 활동을 통해 창의력을 키우면 좋겠다.

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