목차
1. 서론: 언어 발달의 기적, 영아기의 중요성
2. 본론
1. 영아기 언어 발달의 특성과 과정
2. 영아기 언어 발달을 위한 교사의 다양한 역할
3. 가장 중요하다고 생각하는 교사의 역할: '민감한 상호작용자'
3. 결론
2. 본론
1. 영아기 언어 발달의 특성과 과정
2. 영아기 언어 발달을 위한 교사의 다양한 역할
3. 가장 중요하다고 생각하는 교사의 역할: '민감한 상호작용자'
3. 결론
본문내용
1. 영아기 언어 발달의 특성과 과정
영아기 언어 발달은 출생부터 2세까지의 영아들이 옹알이에서부터 짧은 문장을 구사하기까지의 놀라운 과정을 의미합니다. 이 시기 언어 발달은 인지, 정서, 사회성 발달과 밀접하게 연관되어 진행됩니다.
가. 발달의 특징:
급속한 성장: 영아기에는 다른 어떤 시기보다 언어 능력이 폭발적으로 성장합니다.
수용 언어 발달 선행: 영아는 말하기(표현 언어) 전에 듣고 이해하는 능력(수용 언어)이 먼저 발달합니다.
영아기 언어 발달은 출생부터 2세까지의 영아들이 옹알이에서부터 짧은 문장을 구사하기까지의 놀라운 과정을 의미합니다. 이 시기 언어 발달은 인지, 정서, 사회성 발달과 밀접하게 연관되어 진행됩니다.
가. 발달의 특징:
급속한 성장: 영아기에는 다른 어떤 시기보다 언어 능력이 폭발적으로 성장합니다.
수용 언어 발달 선행: 영아는 말하기(표현 언어) 전에 듣고 이해하는 능력(수용 언어)이 먼저 발달합니다.
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