현대 사회 청년 불평등 문제와 사회학 이론 적용: 인간과사회

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현대 사회 청년 불평등 문제와 사회학 이론 적용: 인간과사회에 대한 보고서 자료입니다.

목차

I. 서론 1.1. 문제 제기: 청년 문제와 사회 불평등의 부상 1.2. 연구의 목적 및 필요성

II. 청년 문제 및 사회 불평등의 이해 2.1. 청년 세대의 정의와 주요 문제점 2.2. 사회 불평등의 개념 및 유형 (경제적, 비경제적 불평등 포함) 2.3. 현대 사회 불평등의 변화 양상

III. 청년 불평등의 심층 분석 3.1. 결과의 불평등, 기회의 불평등, 소유 불평등의 상호관계 3.2. 청년 세대 내부 불평등의 심화 특성 3.2.1. 소득 및 자산 불평등 3.2.2. 교육 불평등과 계층 세습 3.2.3. 노동시장 및 고용 불평등 3.2.4. 주거 및 가족 형성 불평등 3.3. 불평등의 세습과 사회 이동성

IV. 사회 불평등 이론의 적용 및 분석 4.1. 마르크스의 유물론적 불평등 이론과 계급 4.2. 베버의 다원적 불평등 이론과 계급 4.3. 마르크스와 베버 이론의 비교 분석 4.4. 기능론적 관점과 갈등론적 관점

V. 결론 및 정책적 함의 5.1. 연구 결과 요약 및 현대 사회에 대한 통찰 5.2. 청년 불평등 해소를 위한 제언 5.3. 개인적, 사회 구조적 개선 방안

본문내용

급, 사회적 불평등은 신분, 정치적 불평등은 파당의 개념을 통해 설명했다.
각각은 서로 영향을 주고받지만, 그 기원은 독립적이라 여겼다.
계급 세분화
(유산자 공업자본가 대지주 고리대금업자 하위계급
무산자 중간계급 숙련 노동자, 반숙련노동자, 미숙련노동자로 나눴다.)
계급과 신분 집단은 분석적으로 다른 현상이지만 서로 유착하여 하나의 사회적 층 형성했다.
계급이 시장상황 반영하고 신분이 생활양식이나 소비 유형 반영하고 파당은 권력추구를 반영한다.
신분집단은 자신의 재산을 보호하기 위해 정치적 행동을 취할 수 있고
이런 방식으로 신분은 계급이나 파당과 연결된다.
마르크스와 베버의 불평등이론 비교
마르크스의 계급은 생산 수단의 소유 여부에 따라 나뉘며 신분은 계급의 파생물이고
파당 역시 계급 위치에 따른 권력의 산물이다.
베버의 계급은 사회 불평등의 다양한 요인 중 하나이다.
기능론적 관점
사회의 자원 배분 과정이 합리적이라고 판단하여 그로 인한
사회 불평등 현상은 자연스럽고 필연적인 것이다.
갈등론적 관점
사회의 지배층이 자신들의 기득권 유지를 위해 불공정하게 분배한 결과
사회 불평등이 발생하여 이를 극복하기 위해서는 불평등한 사회 구조를 개혁할 것을 강조한다.
결론
과제를 하기 전에는 민주주의 세상에서 자본주의가 사회 불평등 문제에
얼마나 큰 영향을 주는지 사회 불평등 문제가 얼마나 많은지 잘 알고 있지는 미처 못 했다.
그러나 과제를 하며
자본주의와 사회 불평등이 떼래야 뗄 수 없는 관계이며
얼마나 많은 사회 불평등에 서로 막대한 영향을 주고받는지
알게 되어 신기했고 놀랐고 청년 문제에 대해 깊이 공감했다.
이렇듯
다양한 사회 불평등을 조금이나마 해소하고 해결하려면
개인적 원인과 사회 구조적 문제를 한시라도 빨리 개선하고 변화해야 한다.
참고문헌
- 인간과사회, 한국방송통신대학교출판문화원, 2014.
장벽사회, 청년 불평등의 특성과 과제, 서울연구원, 2020.
보고서 링크 https://www.si.re.kr/node/64574
인포그래픽스 링크 https://www.si.re.kr/node/64943
국어사전 청년세대 https://ko.dict.naver.com/#/entry/koko/3d40dd63dfa24650a03897c2bdd32bad
두산백과 사회불평등
https://terms.naver.com/entry.naver?docId=5937029&cid=40942&categoryId=31637

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인간과사회,   사회불평등,   청년문제,   사회학이론,   고득점