반듀라의 사회학습이론 레포트

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본문내용

소년들에게 남성적 특질을 소녀들에게는 여성적 틀직을 발달시키도록 격려한다. 그러나 확실하게 구분된 남녀의성역할 정체감은 과연 적응적 가치를 지니고 있는 것인가에 대한 논쟁이 일어나au 개인의 성은 타고난 것이지만 성역할은 학습 된 것이라는 생각이며 이것은 성 특질의 유전 가능성을 주장하지는 않지만 사회화 과정에서 발달되는 부분이 더 많다고 믿고 있다.
자기강화- 자신의 기대와 표준을 정해 놓고 그것에 도달하거나 초과하거나 미치지 못할 때 자기 자신에 대한 보상화 처벌을 스스로 관리한다.
친 사회적 행동- 친 사회적 행동이란 도움주기 나누어 각기와 같이 사람들 사이의 우호관계를 촉진시키거나 유지하는 행동등의 긍정적인 사회적 행동을 의미한다. 이러한 행동은 외부적 보상없이 다른사람을 돕는 행위이다.
* 모방의 효과
모방은 세가지 측면에서 관찰자(학습자)에게 영향을 미친다.
첫째, 타인이 하는 행동을 관찰함으로 새로운 반응을 학습 할 수 있다.
둘째, 타인·행동의 관찰에 대해 어떤 특수한 행위를 억제하거나 피하게 될 수 있다.
셋째, 모방은 행동의 촉진작용을 하기도 하는데, 흔희 어떤 행동을 할 줄 알면서도 하지 않거나 그러한 행동을 따라 하게 되는 경우 이다.

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