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목차
Ⅰ.서론 2
Ⅱ.본론
1.개인성의 발달
1)신체상의 발달
⑴ body image
⑵ 신체에 대한 자기의식의 예
2) 성유형 발달
⑴ 성유형
⑵ 성유형을 설명하는 요인
3) 성취감의 발달
4) 자율성 발달
5) 자존감의 발달
⑴ 자아존중감
⑵ 최근 연구 결과
6) 양심의 발달
2. 대인 관계 발달
1)부모와의 관계
⑴ 수용적인 태도
⑵ 거부적인 태도
⑶ 지배적 태도
⑷ 보호적인 태도
⑸ 복종적 태도
⑹ 모순적 태도
2) 어머니 부재의 영향
3) 아버지 부재의 영향
⑴ 아버지 부재가 남아에게 주는 영향
⑵ 아버지 부재가 여아에게 주는 영향
4) 형제 ․ 자매 관계
⑴ 출생순위
⑵ 성차
⑶ 연령차
5) 또래와의 관계
⑴ 강화자로서의 또래
⑵ 모델로서의 또래
⑶ 준거로서의 또래
3. 사회화 기제
1) 동일시
2) 관찰과 모방
3) 보상과 벌
Ⅲ. 결론
Ⅱ.본론
1.개인성의 발달
1)신체상의 발달
⑴ body image
⑵ 신체에 대한 자기의식의 예
2) 성유형 발달
⑴ 성유형
⑵ 성유형을 설명하는 요인
3) 성취감의 발달
4) 자율성 발달
5) 자존감의 발달
⑴ 자아존중감
⑵ 최근 연구 결과
6) 양심의 발달
2. 대인 관계 발달
1)부모와의 관계
⑴ 수용적인 태도
⑵ 거부적인 태도
⑶ 지배적 태도
⑷ 보호적인 태도
⑸ 복종적 태도
⑹ 모순적 태도
2) 어머니 부재의 영향
3) 아버지 부재의 영향
⑴ 아버지 부재가 남아에게 주는 영향
⑵ 아버지 부재가 여아에게 주는 영향
4) 형제 ․ 자매 관계
⑴ 출생순위
⑵ 성차
⑶ 연령차
5) 또래와의 관계
⑴ 강화자로서의 또래
⑵ 모델로서의 또래
⑶ 준거로서의 또래
3. 사회화 기제
1) 동일시
2) 관찰과 모방
3) 보상과 벌
Ⅲ. 결론
본문내용
3. 사회화 기제 - (1) 동일시
동일시란..?
- 자신이 좋아하는 타인의 감정, 태도, 행동 등의 특성을 마치 자신의 것처럼 생각하여 취하는 과정을 말함
유아에게는 부모가 보편적인 모델 (프로이드의 남근기)
- 부모를 동일시하여 부모의 능력과 적응력을 내재화 시켜서 스스로 자기 통제력을 가질 수 있다
동일시하게 하는 요인
- 유아가 자기와 부모가 비슷하고 생각하는 주관적 유사성을 가질 때
- 모가 자기를 돌봐 주고 사랑해준다고 느껴야 한다
- 부모가 적절한 특질과 기술, 특권을 지니고 선망을 가질 때 유아는 동일시하게 된다.
- 유아가 동일시한 행동을 부모로부터 보상받아야함.
동일시란..?
- 자신이 좋아하는 타인의 감정, 태도, 행동 등의 특성을 마치 자신의 것처럼 생각하여 취하는 과정을 말함
유아에게는 부모가 보편적인 모델 (프로이드의 남근기)
- 부모를 동일시하여 부모의 능력과 적응력을 내재화 시켜서 스스로 자기 통제력을 가질 수 있다
동일시하게 하는 요인
- 유아가 자기와 부모가 비슷하고 생각하는 주관적 유사성을 가질 때
- 모가 자기를 돌봐 주고 사랑해준다고 느껴야 한다
- 부모가 적절한 특질과 기술, 특권을 지니고 선망을 가질 때 유아는 동일시하게 된다.
- 유아가 동일시한 행동을 부모로부터 보상받아야함.
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