사회복지조사론 요약본 - 요약자료

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결정주의는 제반 사회적 현상들의 배후에는 경제적 요인이 지배하고 있다는 설명이다. 심리적 결정주의는 모든 인간이 만들어 내는 현상들을 인간의 심리적 작용으로 귀결시키는 것이다. 이러한 대립되는 결정주의를 어떻게 받아들이고 선택하는가에 의해서, 동일한 사건이나 현상에 대한 설명이 각기 현저히 다르게 나타날 수 있다.
■ 제 2부 연구문제와 조사설계 ■
5장. 문제와 가설
1. 연구 문제의 설정
명확한 지침이 없으므로 조사자의 독창성과 기량에 의존한다. 연구자 스스로 연구문제를 구성하는데 어려움, 연구자들의 문제해결에 대한 지나친 앞선 의욕, 조사연구 위한 다양한 아이디어가 존재하는 어려움이 존재한다. 이를 위해 호기심, 사고방식의 개방석, 분석 능력, 해결에 대한 갈망 등의 지적능력이 필요된다.
1) 사회복지 조사연구 문제 - 직, 간접적으로 사회복지의 실천 현장에서 나타나는 의문들을 다루고, 조사연구의 결과들은 실용적인 답을 제시한다.
2) 의문이나 착상 - 막연했던 의문이 ‘왜’,‘무엇’,‘어떻게’등 구체적으로 발전해야한다.
(1) 기존지식의 한계 - 기존생각에 대한 거부감, 불충분함에서 의문이 발생한다
(2) 기본지식에 대한 축적 필요성 - 선행연구 중요
(3) 실천 현장의 경험 - 실천현장에서의 경험은 조사연구의 무한정한 아이디어의 근원
(4) 개인적 경험- 강한 개인적 동기 부여되나 주관성 개입, 특정자료선호의 위험 존재
3) 의문에서 조사연구 문제로 - 의문이 조사연구 문제로 전화되는 경우는 기존의 지식으로 의문이 해결되지 못할 때이다. 연구분야가 결정되면 조사연구가 가능한 문제로 형식을 갖춘 문제를 만드는 일이다.
4) 문헌 검토 - 연구 문제를 정리하고 연구 전략을 고려하는 데는 그 연구 주제에 대해서 어떤 것이 이미 알려져 있는지를 확인해 내는 것이 중요하다. 문헌 검토는 이러한 목적에 가장 적절하다. 직접적 답을 제공해주기 보다 해결의 단서 제공, 가설 세움이 가능하다.
5) 연구 문제의 적절성 - 고려해야할 점
① 연구 범위의 적절성: 한정된 범위내에서의 구체적조사
② 조사의 현실적 여건: 현실의 고려. 수행능력 고려. 자원체계의 존재여부
③ 검증 가능성:과학적인 방법은 검증할 수 있는 의문들에 한해서 답을 제시
④ 효율성:다른 사회과학 조사들보다 실용성에 더욱 큰 관심을 가짐
2. 연구 문제의 서술
문제 형성 과정의 최종 산물은 조사연구를 이끌어 갈 조사 문제와 가설에 대한 정형화된 서술을 갖는 것이다.
① 문제들은 의문의 형태로 서술되어야 한다. -단순명료, 연구문제의 직접적 노출
② 단순 명료하게 문제를 지적하는 것이 가장 좋은 방법이다.
③ 변수들간의 관계에 대해 서술한다.
④ 문제들은 경험적 검증의 가능성이 있어야 한다.
3. 개념적 정의와 조작적 정의
조사연구 문제를 정확하게 서술하기 위해서는, 그 문제에 포함된 개념과 변수들에 대한 구체적인 정의들이 이루어져야 한다.
1) 개념적 정의- 연구에서 사용되는 주요 용어들을 개념적으로 정의하는 것이며 연구의 관심과 초점에 맞추어서 그에 합당한 측면의 개념을 규정하는 것이 개념적 정의의 목적이다. 개념에 대한 구체적인 묘사이지만 추상적이다. 이는 조작적 정의를 위한 전 단계이다.
2) 조작적 정의 - 개념들에 대한 경험적인 지표로 활용될 특정한 조작 작업을 구체화
① 신뢰도가 있고 복제가 가능해야 한다.- 동일한 조작적 정의를 익힌 두 사람이 동일한 현상을 관찰하게 되면 동일한 값들이 산출될 수 있어야 한다는 뜻이다.
② 타당해야 한다 - 측정된 결과가 실제 측정하려고 했던 원래의 개념을 측정한 것인가
4. 가설과 가설 검증
-가설(hypothesis)이란, 둘 이상의 변수들간의 관계에 관한 일종의 추측이다.
-기준 ① 두 개 이상의 변수들간의 관계에 대해 명확히 서술되어야 한다
② 관계에 동원된 변수들은 측정이 가능해야 한다.
1)가설의 종류
조사연구의 가설들은 변수들간에 관계가 있다든지 혹은 집단들간에 차이가 있다는 식의 서술을 하는 것이 보통인데 이것을 연구가설(research hypothesis) 혹은 가설이라 한다.
영가설(null hypothesis)이란 변수들간에 관계가 없다거나 혹은 집단들간에 차이가 없는 것인데 반증의 목적으로 사용된다.
2) 가설의 필요성
대부분의 과학적인 조사연구들은 이론을 검증하려는 의도를 가진다. 가설의 신빙성을 두고 간접적으로 검증된다. 사회복지 조사연구들도 이러한 가설 검증 유형을 많이 따른다. 보다 고급 목적의 설명연구를 위한 기초가 된다.
①가설을 통해서 이론을 활용한다.
②가설들은 검증될 수 있으며, 확률적으로 옳은지 혹은 그른지를 보여 줄 수 있다.
③객관적인 검증를 위한 수단이 된다.
3) 연구 문제와 가설의 관계 ★★
조사연구를 위한 문제들은 가설의 형태로 축소되지 않으면 과학적으로 검증되지 않는다.
문제와 가설들은 이론과 관련성 가지고 있으므로, 우연한 관찰이나 경험적 사실들에서 비롯된 결과와는 비교할 수 없는 신뢰성이 부여. ‘선이론-후관찰‘ 사전가설 설정방법 선호.
문제와 가설들에서 주의해야할 점은 도덕적, 윤리적 문제들을 피야한다는 것이다.
6장. 조사설계
- 연구 문제에서 나타난 이론이나 가설들 혹은 순수한 의문 자체들을 경험적으로 검증하기 위한 일종의 틀을 설계하는 것이다. 전반적인 조사과정을 이끌어 주는 프로그램.
1. 조사 문제와 연구 디자인
- 연구 디자인의 가장 중요한 결정 인자는 조사 문제이다. 샘플링, 자료 수집, 자료 분석, 결론 유추등의 조사 과정은 연구 문제와 긴밀하게 합치되어야 일관성 있는 전체가 된다.
- 조사 문제의 관계들은 인과관계의 성격을 띰
2. 인과관계의 확인 ★★
- 인과성 제시을 위해서 공변성, 시간적 우선성, 통제성 같은 몇 가지 공통적인 조건들이 필요하다
1) 공변성(covariation)- 두 변수가 같이 변화함을 보여주는 것으로 인과관계의 검증에 필요
적어도 한 변 수가 변화할 때 상대 변수에서도 어떤 식으로든지 변화가 관찰되어야 한다.
자발성을 갖는 인간을 대상으로 하는 관찰들에서, 한 변수의 변화가 다른 변수에서의 변화와 관련이 있는지를 안정적으로 관찰해 내기 쉽지

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