대학생의 직무관리

소개글

대학생의 직무관리에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 서 론

2. 본 론
(1) 대학생 본인의 직무기술서와 직무명세서
(2) 직무평가 각 방법의 장단점
(3) 자동차 산업 직무설계 방식의 변화
(4) 팀제의 바람직한 직무설계
(5) 노동의 인간화 실시 사례 & 내용 및 성과

3. 결 론

4. 참고문헌

본문내용

- 목 차 -
1. 서 론
2
2. 본 론
2~9
(1) 대학생 본인의 직무기술서와 직무명세서 2~4
(2) 직무평가 각 방법의 장단점 5
(3) 자동차 산업 직무설계 방식의 변화 6
(4) 팀제의 바람직한 직무설계 7~8
(5) 노동의 인간화 실시 사례 & 내용 및 성과 8~10
3. 결 론
11
4. 참고문헌
11
1. 서 론
우리조는 제 6장 직무관리에 대한 학습문제를 조사 발표하기로 했다. 제 1번 문제에 대해서는 직무분석의 개념, 활용, 절차, 수집방법, 기법을 통해서 마지막으로 직무기술서와 직무명세서를 작성하는 것이고 2번 직무평가의 각 방법의 장단점을 발표한다. 직무평가의 의의와 목적 그리고 방법을 일단 이해를 해야만 한다. 직무설계의 의의와 전통적& 현대적 접근방법을 통해 3,4 번 문제 자동차산업의 직무설계 방식의 변화 조사와 팀제의 바람직한 직무설계를 설명할 수 있다. 5번 노동의 인간화 실시 사례를 찾아서 내용과 성과를 말하는 것이다 .
2. 본 론
(1) 대학생으로서의 본인의 직무기술서와 직무명세서를 작성하시오.
◎ 직무기술서란?
직무기술서는 직무분석의 결과에 의거하여 직무수행과 관련된 과업 및 직무행동을 일정한 양식에 기술한 문서를 말한다.
1) 직무기술서의 내용
직무기술서에 포함되는 요소들은 일반적으로 다음과 같다
- 직무명칭
- 직무활동과 절차, 수행되는 과업, 사용되는 원재료기계, 다른 작업자와의 공식적 감독의 성 격과 범위
- 작업조건, 열, 조명, 소음, 작업장소, 물리적 위치, 위험한 조건 등
- 사회적 환경, 예를 들어 작업집단의 인원수와 작업수행에 필요한 대인간 상호작용의 양에 관한 정보
- 교용조건, 작업시간, 임금구조, 임금형태, 부가급부, 공식조직에서 직무의 위치, 승진, 이동 의 기회 등
2) 직무기술서의 작성
직무기술서는 직무에 대한 정확한 정보를 기술해야 한다. 직무기술서의 작성에 유의할 점을 들면 다음과 같다.
- 표현이 단순명료해야 한다.
- 직무를 정의함에 일의 범위와 성격을 확실하게 지적하도록 해야 한다.
- 구체적이어야 한다. 예컨대 일의 종류, 복잡성의 정도, 요구되는 기능의 정도, 문제가 표준 화되는 정도, 일의 단계에 있어서 작업자의 책임정도, 보고의무의 정도와 종류를 기술한다.
- 감독책임을 나타내야 한다.
직열
여신
직무명
여신기획
직무코드
40100
직무개요
학업관련 자세의 제정, 개정, 자개 개발 및 유지, 학점이수 분석
직무내용
1. 학업관련 자세의 제정개정
- 학업관련 자세의 제정개정
- 신청과목의 중요성 분석
- 학업 진행에 따른 공부자세 개발 및 유지
2. 자기 개발 및 유지
- 나의 관심사 변동에 따른 내용 조사, 분석
- 자기 개발 관련 학원비용에 따른 영향 분석
- 관련취미 및 특기 탐색 및 모델 결정
- (학원)가격 결정 기준 시달
- 꾸준한 개발을 위한 노력
3. 학점이수 분석
- 이수 과목의 고학점 취득 분석
- 성적표 및 결과 보고서 작성
4. 스터디그룹 계획
- 스터디구룹 개발 및 개선 유지
- 그룹내 학업지도
직무수행요건
1. 숙련요건
숙련 소요시간 : 12개월
사전 경험직무 : 초등학교6년, 중학교3년, 고등학교3년 (,각종학원)
2. 교육내용
행내 : 신청과목수업
행회 : 언어학습, 봉사활동, 물류 및 마케팅관련 학습
3. 지식요건
기초지식 : 초, 중, 고 교육
실무지식 : 외국어, 경제학, 경영학
4. 능력요건
기획력, 창의력, 분석력, 협의조정력
5. 책임요건
수업시간 잘 지키기, 결석하지 않기, 과제 및 시험 준비 잘하기
* 여신 : <경제> 금융기관에서 고객에게 돈을 빌려주는 일.
직무기술서
◎직무명세서란?
직무명세서는 직무분석의 결과에 의거하여 직무수행에 필요한 종업원의 행동, 기능, 능력, 지식 등을 일정한 양식에 기록한 문서를 말한다. 직무명세서는 직무의 인적요건에 초정을 둔 것이므로 직무기술서의 과업에 대한 기술로부터 인적요건에 초점을 둔 것이므로 직무기술서의 과업에 대한 기술로부터 인적요건을 이끌어내는 것이 보다 유용성이 높다고 할 수 있다. 이것은 물적 환경, 과업과 책임, 고용조건 등에 대하여 기술하는 것이 아니라 직무수행에 필요한 인적 특성을 결정하는 것에 목표를 두고 있다. 즉 인적 특성이 직무성과를 예측하도록 하는 것이 직무명세세의 주된 목표라고 할 수 있다.
1) 직무명세서의 내용
직무명세서에는 다음의 내용이 포함된다.
- 직무명칭
- 교육 : 최소 교육년수, 교육의 형태, 직무와 관련된 특정 분야의 교육내용
- 육체적 특성과 건강 : 일반적 신체적 특성, 정서적 안정성 등
- 지적능력 : 지수화
- 특수한 능력 : 타인과의 협동작업 능력, 손을 사용한 기능 등
- 과거 직업경험 : 다른 분야에서 종사한 경험
- 특수한 지식 혹은 기능 : 서류파일, 기록 확인, 자료정리, 보고서 작성 등에 관한 지식, 기능
- 성숙 가능성 : 2년 이내 증가되는 책임을 담당할 수 있는 가능성
- 기타 : 2년 이내 직무담당자가 승진할 준비가 될 수 있는가 여부
2) 직무명세서의 작성
직무명세서는 직무분석의 결과에 근거하여, 직무담당자, 직무분석자, 감독자들의 개인적 판단에 의해 작성되기도 하며, 통계적 분석에 의하여 작성되기도 한다. 통계적 분석은 개인적 특성과 직무성과와의 체계적 관계에 대한 분석을 하는 것이며, 인사고과, 객관적 작업성과, 근속, 승진 등의 기준을 사용한다. 이 방법에 의한 직무병세서는 공정하고 명확한 내용이 될 수 있다. 판단에 기초를 두어 직무명세서를 작성할 겨우, 직무활동을 분석하고 이해하지 않으면 직무명세서의 신뢰성과 타당도가 낮아질 가능성이 많다.
직무명세서
일반요건
남녀별 적성
남녀 공통
기초학력
제한없음
최적연령범위
20대초반~20대후반
자격요건
나이제한 :
없음
직업을 갖기 전에 좀 더 폭넓은 지식을 받아들여
자신의 적성을 제대로 이해하고, 받아들이며,
직업의 폭을

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