목차
서 론
본 론
1. 보육교사란?
2. 보육교사가 되려면......
3. 보육교사의 역할
1) 부모의 역할
2) 적절한 환경 구축 역할
3) 상호작용자로서의 역할
4) 바람직한 모델 역할
5) 관찰자 및 평가자로서의 역할
6) 부모 및 지역사회와 교류 역할
4. 보육교사의 자질
1) 아이를 사랑하는 따뜻한 마음씨 와 원만한 성격
2) 신체 및 정신적인 건강유지
3) 자기계발 및 연구하는 자세
결 론
본 론
1. 보육교사란?
2. 보육교사가 되려면......
3. 보육교사의 역할
1) 부모의 역할
2) 적절한 환경 구축 역할
3) 상호작용자로서의 역할
4) 바람직한 모델 역할
5) 관찰자 및 평가자로서의 역할
6) 부모 및 지역사회와 교류 역할
4. 보육교사의 자질
1) 아이를 사랑하는 따뜻한 마음씨 와 원만한 성격
2) 신체 및 정신적인 건강유지
3) 자기계발 및 연구하는 자세
결 론
본문내용
한다. 더불어 사람들과 함께 호흡하며 살아갈 수 있는 원만한 인격을 지녀야 한다. 보육교사는 우선 자신에 대한 신뢰와 긍정적인 자아개념을 바탕으로 영아들의 부모들과 좋은 관계를 지니고 이야기를 나누며, 함께 일하는 원장, 동료직원 등과 협력하며, 또한 많은 자원봉사자들과도 잘 지낼 수 있어야 하기 때문이다.
2) 신체 및 정신적인 건강유지
영아는 성인이 도와주고 배려해야 할 부분이 많아 신체적, 정신적으로 고된 일이 라고 볼 수 있다. 그러므로 교사 자신의 신체적, 심리적 상태가 영아에게 큰 영향을 미칠 수도 있다. 항상 신체적으로나 정신적으로 건강한 인내심을 지닌 건강한 교사가 될 수 있도록 건강관리 자기 관리를 잘할 수 있는 자질이 중요하다.
3) 자기계발 및 연구하는 자세
보육교사는 전문성을 갖추기 위해 노력해야 한다. 어떤 문제든 개방적으로 사고하고 자신을 개발하기 위해 부단히 노력해야 한다. 전문적인 성장을 위해 보육관련 전문서적 탐독은 물론 여러 가지 실습과 이론으로 계속적으로 숙달 및 연구 노력하는 각오가 되어있어야 한다.
내가 생각하는 가장 이상적이고 현실적인 보육 교사의 역할과 자질로는, 부모들이 자녀걱정 없이 안심하고 사회 경제 활동을 할 수 있도록 부모와의 정보교환 교류자로서 원활한 의사소통을 통해 교사나 보육시설에 대한 신뢰감을 형성하도록 하는 역할을 담당하며 더 나아가 자애로운 교사, 영유아와 공감형성이 가능한 교사, 희망적이고 긍정적이며 대인관계가 원만한 교사, 신체건강하며 상황판단이 신속한 교사, 개인적인 자질과 전문지식, 교육기술, 보육에 자부심을 갖고 전문적인 자질을 갖출 수 있게 끊임없이 노력하는 교사이다.
결 론
본론에서 살펴본 봐와 같이 보육교사의 역할과 자질은 단순하지 않고 생각보다 많은 것을 필요로 했다. 영아의 자연스런 성장 및 발달의 보호와 교육적 측면에서도 전문가로서 신체적, 사회적, 정서적, 지적 발달을 균형 있게 격려할 수 있도록 교육방법을 연구하고 적용하며, 환경을 구성하고 영유아를 가르치는 교육자로서 영유아의 연령과 발달수준을 의식하여 적절한 자극을 제공해야했다. 또한 영아의 부모들이 자녀에대해 안심하고 경제 활동을 할 수 있도록 부모와의 원활한 정보교환 및 의사소통을 통해 교사와 보육시설에 대해 신뢰감을 형성하도록 하는 역할을 담당하기도 한다.
나는 이번 과제를 통해 앞으로 보육교사가 되기 위해 무엇을 어떻게 해야 하는지 에 대해 개념이 잡힌 것 같다. 유아 개개인의 특별한 능력과 흥미를 인식하고 격려하며 기초적인 생활 습관의 배려와 그리고 유아에 대한 이해를 기반으로 교육적 프로그램도 구성하며 영아의 부모와의 원활한 의사소통을 통해 지역사회 관련 기관의 프로그램을 소개하기도 하는 다방면에 팔방미인인 전문성을 갖춘 보육교사가 되도록 최선을 다 할 것이다. 그리고 보육교사로서 무엇보다 기본이 되는 아이들을 진심으로 사랑으로 대하는 마음가짐을 유지하기 위해 교사로서 꾸준히 노력하고 내 역할과 자세에 대해 끊임없이 생각하고 발전하는 것에서 보람을 찾는 교사가 되도록 노력하겠다.
2) 신체 및 정신적인 건강유지
영아는 성인이 도와주고 배려해야 할 부분이 많아 신체적, 정신적으로 고된 일이 라고 볼 수 있다. 그러므로 교사 자신의 신체적, 심리적 상태가 영아에게 큰 영향을 미칠 수도 있다. 항상 신체적으로나 정신적으로 건강한 인내심을 지닌 건강한 교사가 될 수 있도록 건강관리 자기 관리를 잘할 수 있는 자질이 중요하다.
3) 자기계발 및 연구하는 자세
보육교사는 전문성을 갖추기 위해 노력해야 한다. 어떤 문제든 개방적으로 사고하고 자신을 개발하기 위해 부단히 노력해야 한다. 전문적인 성장을 위해 보육관련 전문서적 탐독은 물론 여러 가지 실습과 이론으로 계속적으로 숙달 및 연구 노력하는 각오가 되어있어야 한다.
내가 생각하는 가장 이상적이고 현실적인 보육 교사의 역할과 자질로는, 부모들이 자녀걱정 없이 안심하고 사회 경제 활동을 할 수 있도록 부모와의 정보교환 교류자로서 원활한 의사소통을 통해 교사나 보육시설에 대한 신뢰감을 형성하도록 하는 역할을 담당하며 더 나아가 자애로운 교사, 영유아와 공감형성이 가능한 교사, 희망적이고 긍정적이며 대인관계가 원만한 교사, 신체건강하며 상황판단이 신속한 교사, 개인적인 자질과 전문지식, 교육기술, 보육에 자부심을 갖고 전문적인 자질을 갖출 수 있게 끊임없이 노력하는 교사이다.
결 론
본론에서 살펴본 봐와 같이 보육교사의 역할과 자질은 단순하지 않고 생각보다 많은 것을 필요로 했다. 영아의 자연스런 성장 및 발달의 보호와 교육적 측면에서도 전문가로서 신체적, 사회적, 정서적, 지적 발달을 균형 있게 격려할 수 있도록 교육방법을 연구하고 적용하며, 환경을 구성하고 영유아를 가르치는 교육자로서 영유아의 연령과 발달수준을 의식하여 적절한 자극을 제공해야했다. 또한 영아의 부모들이 자녀에대해 안심하고 경제 활동을 할 수 있도록 부모와의 원활한 정보교환 및 의사소통을 통해 교사와 보육시설에 대해 신뢰감을 형성하도록 하는 역할을 담당하기도 한다.
나는 이번 과제를 통해 앞으로 보육교사가 되기 위해 무엇을 어떻게 해야 하는지 에 대해 개념이 잡힌 것 같다. 유아 개개인의 특별한 능력과 흥미를 인식하고 격려하며 기초적인 생활 습관의 배려와 그리고 유아에 대한 이해를 기반으로 교육적 프로그램도 구성하며 영아의 부모와의 원활한 의사소통을 통해 지역사회 관련 기관의 프로그램을 소개하기도 하는 다방면에 팔방미인인 전문성을 갖춘 보육교사가 되도록 최선을 다 할 것이다. 그리고 보육교사로서 무엇보다 기본이 되는 아이들을 진심으로 사랑으로 대하는 마음가짐을 유지하기 위해 교사로서 꾸준히 노력하고 내 역할과 자세에 대해 끊임없이 생각하고 발전하는 것에서 보람을 찾는 교사가 되도록 노력하겠다.
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