[유아교육] A+ 프로젝트 접근법 레포트

소개글

[유아교육] A+ 프로젝트 접근법 레포트에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 프로젝트 접근법 출현배경

2. 프로젝트 접근법의 목표

3. 프로젝트 접근법의 필요성

4. 프로젝트 접근법의 구조적 특성

5. 프로젝트 주제 선정 과정

6. 프로젝트 접근법 준비 과정

7. 각 영역별 통합 교육

8. 프로젝트 접근법 지원체제

본문내용

비아 대학 - 공작학습과 프로젝트를 활용한 데서 비롯
실제 프로젝트라는 용어가 교육에 처음 등장
1098년 메사추세스에 있는 농업학교 - 가정학습과제로 ‘홈 프로젝트’ 라는 용어를 사용 하면서부터 프로젝트라는 용어가 일반화되기 시작.
프로젝트법에 의한 학습을 교수의 중심 활동으로 삼고자 시도했던 대표적인 인물은 Parker와 Dewey를 들 수 있다. Parker는 교사중심의 수업방식은 비판하고 페스탈로치와 프뢰벨이 제안한 바 있는 ‘자연에 따른 학습방법’을 주장하여 새로운 교육방법을 시도 하였다.
2. 프로젝트 접근법의 목표
프로젝트 접근법의 목적은 가치 있는 주제에 정신을 몰입하는 것으로 정신 계발이 목적이다. 이에 Katz와 Chard는 구체적인 목적을 아래와 같이 다섯 가지로 제시하였다.
첫째, 유아의 삶이 분리되지 않도록 실제 상황과 연결시킨다.
둘째, 기존의 체계적인 교수 방법이나 자발적인 놀이 중심의 교수 방법을 통해 학습한 내용을 프로젝트활동을 통해 보완하고 강화한다.
셋째, 유아의 삶이 분리되지 않도록 실제 생활과 연결시킨다.
넷째, 집단에 대한 소속감과 협동 정신의 발달을 돕는다.
다섯째, 교사로 하여금 자심감을 가지고 자신의 일을 수행할 수 있도록 한다.
프로젝트 활동을 통하여 다음과 같은 잠재적인 학습목표를 습득할 수 있다.
1) 지식의 획득
행동적인 지식과 그로부터 표상되는 지식. 일상생활 속에서 일어나는 일에 대한 지식획득
2) 기술의 획득
사회적인 능숙함이나 의사소통 능력, 학문적인 기술을 획득할 수 있다.
3) 성향의 계발
성향이란 정신적 습성으로 학습에 대한 바람직한 성향을 획득할 수 있다.
4) 정서의 발달
유아가 자기 자신을 능력 있는 존재로 지각하고 자기가 속한 집단에서 스스로 필요한 존재로 느끼는 정서가 발달한다.
(프로젝트의 주제마다 강조점이 다르더라도 위에서 제시한 4가지 학습 목표를 자연스럽게 획득 할 수 있다.)
3. 프로젝트 접근법의 필요성
프로젝트 접근법에서 ‘프로젝트’란 한명 또는 그 이상의 유아가 이행하는 특정 주제에 대한 깊이 있는 탐구로 정의된다.
Katz와 Chard는 프로젝트 접근법을 각 교육기관의 여건과 상황에 따라다양한 방법으로 통합할 수 있으며, 유아교육에 관한 하나의 접근 방법으로서 프로젝트는 활동을 가르치고 배우는 내용에 관한 것뿐만 아니라 교수-학습 방법에 관한 것 까지도 포함 하는 것이 특성이라고 한다.
Katz와 Chard의 논의 및 글을 통해 프로젝트 접근법의 특성 4가지 정리
첫째, 학습내용 선정 방법과 교수-학습 방법을 함께 제시하고 있는 교육방법론적 이론
둘째, 학습의 전 영역이라고 할 수 있는 지식, 기능, 성향, 느낌의 상호 보완적이고 유기적인 관계를 통한 인격적 통합을 강조
셋째, 학습 내용이 아동 개개인에게 유의미하여야 한다는 점을 강조
넷째, 교수-학습 면에서 프로젝트 접근법의 시작, 전개, 마무리의 3담게 과정으로 구분 되는데, 각 단계마다 중신사건과 과정, 아동들의 활동 내용이 다르며, 이와 유기적인 관계 속에서 교사의 관심 및 역할이 달라진다. 이는 프로젝트 접근법의 구조적 특성인데 이는 프로젝트 각 단계를 토의, 현장, 활동, 표현, 조사, 전시로 구조화 하여 보는 것
다섯째, 바람직한 유아교육을 위해 부모나 주변사람들, 더 나아가 지역사회 구성원들과의 협력적인 관계를 강조
여섯째, 프로젝트 전 과정을 통하여 교사와 유아, 유아와 유아간의 적극적인 사고의 교류와 상호 작용 및 협동적 학습이 될 것을 강조.
4. 프로젝트 접근법의 구조적 특성
1단계-프로젝트의 시작
2단계-프로젝트의 전개
3단계-프로젝트의 마무리
토의
@ 토픽에 대한 이전 경험과 현재의 지식을 상호

키워드

프로젝트 접근법,   프로젝트교육,   유아교육프로젝트,   프로젝트,   수업프로젝트