목차
1. 효과적인 설득의 테크닉 활용
2. 듣기, 논리적으로 표현하기(말하기), 질문의 활용 촉진
2. 듣기, 논리적으로 표현하기(말하기), 질문의 활용 촉진
본문내용
있는 장소가 필요 할 것 같다. 그리고 이해가 안되는 말이 있거나 놓친 부분이 있으면 바로바로 잘 못들었다고 이야기 한다.
◆ 말하기 - 강화
- 더욱더 사람들의 이목을 한 번에 끌 수 있는, 흥미 유발에 필요한 소재가 필요할 것 같다.
◆ 말하기 - 보완
- 남녀노소에 상관없이 누구나 공감할 수 있는 발표 자료가 필요할 것 같다. 또 핵심을 잘 파악하여 너무 장황한 설명은 지양하고 지루하지 않게 말하고 알아듣기 힘든 전문용어는 쉽게 바꿔서 말한다.
◆ 질문 - 강화
- 일어날 상황들을 고려하여 질문 리스트를 작성하면 좋을 것 같다.
◆ 질문 - 보완
- 혼자서 계속 얘기하기 보다는 상대방의 질문을 자연스럽게 유도할 수 있는 질문이 필요할 것 같다. 쓸 데 없는 질문은 피하는 게 좋을 것 같다.
◆ 말하기 - 강화
- 더욱더 사람들의 이목을 한 번에 끌 수 있는, 흥미 유발에 필요한 소재가 필요할 것 같다.
◆ 말하기 - 보완
- 남녀노소에 상관없이 누구나 공감할 수 있는 발표 자료가 필요할 것 같다. 또 핵심을 잘 파악하여 너무 장황한 설명은 지양하고 지루하지 않게 말하고 알아듣기 힘든 전문용어는 쉽게 바꿔서 말한다.
◆ 질문 - 강화
- 일어날 상황들을 고려하여 질문 리스트를 작성하면 좋을 것 같다.
◆ 질문 - 보완
- 혼자서 계속 얘기하기 보다는 상대방의 질문을 자연스럽게 유도할 수 있는 질문이 필요할 것 같다. 쓸 데 없는 질문은 피하는 게 좋을 것 같다.
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