건설안전기사 실기 필답형 요약정리

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건설안전기사 실기 필답형 요약정리에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

사항
법상 중대재해란?
1. 사망자가 1인 이상 발생
2. 3개월이상 요양을 요하는 부상자가 동시에 2인 이상 발생
3. 직업성 질병 또는 부상자가 동시에 10인 이상 발생
하인리히의 사고방지 5단계
1.안전관리 조직 2. 사실의 발견 3.분석 4.시정 방법의 선정 5.시정책의 적용
안전진단을 받아 안전보건개선계획서를 제출해야 하는 대상 사업장 5가지
1.중대 재해 연간 2건이상 발생
2.산업 재해 발생률이 동종업종 평균 산업 재해 발생률의 2배이상인 사업장
3.직업성 질병자가 연간 2명이상 발생한 사업장.
4.작업환경이 현저히 불량한 사업장
5.상기 규정에 준하는 사업장으로 노동부장관이 따로 정하는 사업장.
작업장에서 통계분석에 의한 재해분석 방법 4가지
1. 팔레트도 2. 관리도 3. 특성요인도 4. 클로즈분석
사업장에서 안전 보건 관리 책임자가 총괄 관리하는 업무사항
1.근로자의 안전 보건 교육에 관한 사항
2.산업 재해 예방 계획의 수립에 관한 사항
3.산업재해 원인 조사 및 재발 방지 대책의 수립에 관한 사항
4.안전 보건 관리 규정의 작성 및 그 변경에 관한 사항
5.작업 환경 측정 등 작업환경의 점검 및 개선에 관한 사항
안전 보건표지의 종류에 따른 색
안내 경고 금지 지시
녹색 황색 빨강 청색
안전 점검의 종류
1.정기 점검 2.임시 점검 3.수시 점검
재해 비율
하이리히 1:29:300 중상 또는 사망 : 경상해 : 무상해사고
버드 1:10:30:600 중상 또는 폐질 : 경상 : 무상해사고 : 무상해무사고
재해 예방 4원칙
1.예방가능의원칙 2. 손실우연의원칙 3.원인연계의원칙 4. 대책선정의원칙
재해 조사시 유의사항
1. 사실을 수집한다.
2. 사실 이외 추측의 말은 참고로만 활용
3. 재해 조사는 2인 이상이 실시
4. 조사는 신속히 실시하고 2차 재해 방지
5. 사람, 설비 양면의 재해 요인 적출
재해 사례 연구 순서
1. 전제조건 : 재해 상황 파악
2. 제1단계 : 사실의 확인(사람,물건,관리,재해발생경과)
3. 제2단계 : 문제점의 발견
4. 제3단계 : 근본 문제점의 결정
5. 제4단계 : 대책 수립
재해 발생시 조치사항(처리순서)
1. 긴급처리 - 긴급처리 순서 - 1. 피재기계의 정지 2. 피재자의 응급조치 3. 관계자에게 통보
4. 2차 재해 방지 5. 현장보존
2. 재해조사
3. 원인강구
4. 대책수립
5. 대책실시계획
6. 실시
7. 평가
재해 발생 원인에 따른 분류
1. 직접원인 : 인적원인, 물적원인
2. 간접원인 : 기술적원인, 교육적원인, 신체적원인, 정신적원인, 관리적요인
산업재해조사표상 관리적원인
기술적원인, 교육적원인, 작업관리적원인
하인리히의 재해 코스트
직접1l+간접비 = 직접비 1 : 간접비 4
하인리히의 재해 도미노 이론
1. 사회적환경 및 유전적 요인
2. 개인적 결함 3.불안전 행동 및 불안전 상태 4. 사고 5. 상해
안전대의 종류
제 1 종 안전대 : u자걸이 전용
제 2 종 안전대 : 1개걸이 전용
제 3 종 안전대 : u자걸이, 1개걸이 공용
제 4 종 안전대 : 안전 블록
제 5 종 안전대 : 추락 방지대
안정활동 평가시 안전활동의 주요 평가 종류 4가지
1. 상대척도 2. 도수척도 3. 평정척도 4. 절대척도
3s : 표준화 단순화 전문화
3e : 교육 기술 규제
불한전 행동을 유발 시키는 원인 4가지
1. 생리적 원인 2. 심리적 원인 3. 교육적 원인 4. 환경적 원인
사고의 배후요인 4m
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교육의3요소
주체 객체 매개체
교육의 추진 순서
1. 교육의 필요점 발견 2. 교육 대상, 내용, 방법 설정 3. 교육 준비
4. 교육 실시 5. 교육성과 평가
교육계획의 포함사항
1.교육의 목표 2. 교육대상 3. 교육방법 4. 교육장소
안전교육의 3단계
1. 지식교육 2. 기능교육 3. 태도교육
지식교육의 4단계(단계법)
1. 도입 2. 제시 3. 적용 4. 확인
태도교육의 4원칙
1. 청취한다. 2. 이해,납득시키다. 3. 모범을 보인다. 4.평가한다.
TWI 관리감독자교육
JMT 잡 메쏘드 트레이닝 : 작업 방법 훈련
JIT 잡 인스트럭션 트레이닝 : 작업 지도 훈련
JRT 잡 릴레이션스 트레이닝 : 인간 관계 훈련
JST 잡 세이프티 트레이닝 : 작업 안전 훈련
TWI 교육의 5가지 기본요건
직무의지식 직책의지식 작업을가르치는능력 작업방법을개선하는기능 사람을다루는기능
매슬로우의 욕구 5단계
1. 생리적욕구 2. 안전욕구 3. 사회적 욕구 4. 인정받으려는 욕구 5. 자아 실현의 욕구
피로의 표지
1. 주관적 피로 2. 객관적 피고 3. 생리적 피로
하버드학파
준비 -> 교시 -> 연합 -> 총괄 -> 응용
무재해 3요소 : 최고경영자의 엄격한 경영자세, 안정관리의 라인화, 직장 소집단 자주 활동 활성화
무재해 3원칙 : 무의원칙, 선취의원칙, 참가의원칙
BS :　비판금지, 자유분방, 대량방언, 수정발언
위험예지훈련
1. 현상파악 2. 본질추구 3. 대책수립 4.목표설정
안전 보건 교육 종류
1. 신구 채용시 안전보건교육 - > 1시간이상
2. 작업 내용 변경시 안전보건교육 - > 2시간 이상
3. 특별 안전보건교육 - > 2시간 이상
4. 관리감독자 정기 안전보건교육
4. 근로자 정기 안전보건교육 - > 매월2시간이상
사업장 안전진단을 실시해야할 시기
1. 중대재해 발생시
2. 안전 보건 개선계획 수립 시행을 명 받았을 때
3. 기타 지방 노동관서장이 안전,보건 진단이 필요하다고 인정할 때
산소결핍으로 인한 위험 장소 작업시 안점담당자를 선임하여야 한다. 이때 안전담당자의 직무사항
1. 근로자에게 송기 마스크등의 착용을 지도하고 착용 상황을 점검하는일
2. 측정장비, 환기 장치 또는 송기 마스크 등을 작업 시작 전에 점검하는 일
3. 작업을 행하는 장소의 공기가 적정한지 여부를 작업 시작 전에 확인하는 일
4. 산소가 결핍된 공기나 유해가스에 노출되지 않도록 근로자의 작업을 지휘하는일
강의식 교육의 장점을 4가지 쓰시오
1. 시간 장소 등의 제한이 없다. 2. 강사가 강의의 강도를 조절 가능하고 시간 조절가능하다.
3. 보다 많은 수강자를 동시에

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