정신분석적 상담 (Freud 이론)

소개글

정신분석적 상담 (Freud 이론)에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 기본개념 ---------------------------------- 1

2. 상담의 목표 -------------------------------- 7

3. 상담의 과정 -------------------------------- 7

4. 상담의 기법 및 진행과정 ---------------------- 8

5. 정신분석 상담의 특징 ------------------------ 10

6. 상담의 평가 -------------------------------- 10

본문내용

유연상, 저항, 상담관계 등에서 나타난 내담자 행동의 의미를 상담자가 지적하고 설명하며 때로는 가르치기도 하는 기법으로 상담의 기본절차라고 할 수 있다. 해석은 다음의 원칙들에 따라 이루어져야 한다.
첫째, 해석을 시도하는 시기의 적절성이다. 적절치 못할 때에 해석을 하게되면 내담자가 거부반응을 보일 수 있기 때문이다.
둘째, 내담자가 소화해 낼 수 있을 정도의 깊이까지만 해석해야 한다.
셋째, 저항이나 방어의 저변에 깔려있는 무의식적 감정 및 갈등의 의미를 해석하기에 앞서 그 저항과 방어가 어떻게 나타나고 있는지를 먼저 지각하도록 해 줄 필요가 있다.
☞ 해석의 기능은 자아가 새로운 자료를 동화하고, 더 많은 무의식적 자료를
드러내도록 가속화 하는 것이다.
3) 꿈의 분석
수면 중에는 방어가 약화되므로 억압된 욕망과 감정이 의식표면에 떠오르게 된다. 이 꿈의 내용이 갖는 상징들을 탐구하여 숨겨져 있는 의미를 파악하는 것이다. 또한 무의식적으로 억압된 욕구를 찾아내어 내담자로 하여금 해결되지 않은 문제들에 대한 통찰력을 얻게하는 중요한 절차이다. Freud는 ‘꿈은 무의식에 이르는 왕도’라고 했다. 따라서 꿈에 나타난 그대로의 현재몽(顯在夢)과 그 현재몽이 상징하는 잠재몽(潛在夢)으로 나눌 수 있는데, 자아가 의식하기에는 고통스러운 잠재몽을 덜 위협적인 현재몽으로 바꾸는 작업을 ‘꿈의 작업’이라고 한다. 상담자는 현재몽 속에 숨겨져 있는 잠재몽으로의 접근을 시도하여 정체를 밝혀내는 것이다. 꿈에 대해 분석하면서 내담자는 자신의 문제행동에 대한 인식을 갖게 된다.
☞ 분석가들은 꿈의 내용에서 상징을 탐사하여 위장된 의미를 밝혀낸다.
4) 저항의 분석
억압된 무의식적 자료에 접근하는 것을 주저하는 것. 현 상태를 유지하고 변화를 막으려는 모든 생각, 태도, 감정, 행동을 말한다. 내담자가 저항하는 이유는 자신의 억압된 충동이나 감정을 알아차렸을 때 느끼게 되는 불안으로부터 자신을 보호하기 위해서다. 분석가는 어떤 특정 부분에 대해 일어나는 저항을 내담자의 저항행동을 볼 수 있게 지적하고 해석한다.
5) 전이의 분석
전이(transference)는 내담자가 과거의 중요한 인물에게 느꼈던 감정을 상담자에게 옮기는 것이다. 전이단계는 상담과정 중 가장 중요한 고비이며 상담자들은 중립적이고 객관적이며 비교적 수동적인 자세를 취함으로써 내담자의 전이를 유도한다. 전이에 대한 해석은 어렸을 때의 주요 정서적 갈등까지 해결하는 계기가 될 수 있다. 상담자는 내담자의 전이를 이해하고 분석해 주어야 하며, 내담자의 전이 감정이 해소되면 내담자는 과거의 영향으로부터 벗어나게 되며 보다 정서적으로 성숙한 인간이 될 수 있다. 한편 상담자 입장에서 나타나는 전이를 역전이(counter-transference)라고 하는데, 이것은 내담자에 대한 상담자의 싫은 감정이나 지나친 애착이나 관여 때문에 갖게 되는 것이다. 내담자가 애정이나 분노를 표현했을 때 거기에 맞춰 자기감정을 표현하는 경우를 말한다. 전이분석을 통해 내담자가 가지는 현재기능에 대한 과거의 영향을 통찰할 수 있다.
6) 공감(empathy)
상담자는 분석장면에서 심층적인 공감을 위해 노력해야 하며, 적당한 상황에서 해석하기 위해 기다릴 수 있어야 한다. 공감이라는 것은 다차원적이고 다각적인 경청을 통해서 가능해 진다. 내담자가 의식적으로 체험하는 것을 같이 느끼는 공감이 있고, 그와 반대로 무의식에 숨겨진 것과 동일시하여 표면과는 다르게 공감이 일어날 수도 있다. 흔히 겉으로 드러나는 말에만 반응해서 공감하려는 것은 표층만을 두드리는 것에 불과하다. 따라서 전체적인 의미와 맥락 속에서 종합적으로 이해할 때 상담자는 심층적 공감을 할 수 있다(김형태, 2003).
5. 정신분석상담 과정의 특징
정신분석상담의 과정은 내담자의 문제 및 상담의 접근법에 따라 다양하기 마련이나 그 진행과정의 대략적인 특징은 다음과 같다.
가) 내담자가 갈등이나 부정적 감정(불안, 죄의식) 등 도움을 필요로 하는 심리적 불편을
말하기 시작한다.
나) 상담 장면의 행동에서 내담자가 신경증 증세를 보인다.
다) 상담자는 자유연상, 꿈의 분석과 같은 기법으로 내담자의 신경증적 갈등을 탐색한다.
라) 상담자가 내담자의 언어내용에서 갈등의 핵심, 주제내용과 관련된 행동측면을 추리한다.
마) 상담자는 전이현상이 나타날 때 내담자의 갈등이 표면화되도록 한다.
바) 상담자는 내담자의 저항적 언어반응을 해석한다.
사) 상담자는 그러한 해석에 대한 내담자의 반응 및 수용을 격려한다.
아) 신경증의 감소 및 제거가 시작된다.
자) 내담자의 부정적인 감정이 해소된다.
차) 내담자에게 보다 적절한 언어반응과 함께 자아통찰이 생긴다.
6. 상담의 평가
1) 정신분석이론의 공헌성
가) 행동의 결정요소로서 무의식의 개념은 자신이 인지하지 못하고 수용할 수
없는 충돌들에 의해서 사고와 행동이 동기화된다는 사실을 밝혔다.
나) 무의식을 탐색하는 여러 기법을 발달시킴으로 전이, 역전이, 저항, 불안,
자아방어기제 등의 역동성에 대한 이해를 더욱 알기 쉽게 해 주었다.
다) Freud의 인간행동에 대한 통찰력 있는 탐구로 최초의 체계적인 성격이론의
시초가 되었으며 내담자가 본질적으로 가지고 있는 저항을 처리하는 방법
을 제시하였다.
라) 면접활동의 한 모형을 개발하고, 신경증이나 치료과정에 있어서 불안의 기
능을 처음으로 확인, 해석, 저항, 전이현상의 중요성을 강조하였다.
마) 유아기 체험이 성격형성의 바탕이 된다는 점을 지적하고 유아기의 중요성
을 강조하였다.
바) 상담자의 중립적이고 객관적이며 무도덕적인 태도의 중요성을 처음으로 강조
하였다.
2) 정신분석이론의 제한성
가) 상담자에게는 장기간의 훈련을 요하며 내담자에게는 많은 시간과 경비를
요구한다.
나) 인간의 충동을 동물적인 것으로 보고, 생물학적본능적 요인을 강조하며 사
회적문화적 요인이나 인간의 합리성을 무시한다.
다) 신경증의 치료기법으로 다른 분야에 적용하는 데 한계가 있다.
라) 유아기의 경험을 강조하는 결정론적인 입장을 취하고 있기 때문에 자신의
행동에 대한 책임을 극소화하며 개인 스스로의 변화를 제한하고 있다.

키워드

정신분석,   Freud,   리비도,   무의식,   삶의본능,   심리상담,   자아,   성격발달