목차
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 현재 시행되고 있는 아동복지정책 중 한 부모 가정 지원정책
1. 재가 저소득 모,부자 가정에 대한 지원 강화
2. 모자복지시설 운영 활성화
3. 미혼모에 대한 보호수준 강화
4. 모자복지법 개정(’02.12.18, 법률 제6801호)
5. 모자일시보호
6. 모자보호시설 운영
7. 미혼모시설 운영
8. 아동양육비 지원
9. 영구임대주택 입주
10. 자녀학비 지원
11. 복지자금 대여
Ⅲ. 한 부모 가정 자녀를 위한 복지정책
1. 한 부모 가정 복지정책
2. 저소득 모,부자가정 지원
Ⅳ. 한 부모 가정 아동을 위한 복지정책의 평가
Ⅴ. 결 론
[참고 문헌]
Ⅱ. 현재 시행되고 있는 아동복지정책 중 한 부모 가정 지원정책
1. 재가 저소득 모,부자 가정에 대한 지원 강화
2. 모자복지시설 운영 활성화
3. 미혼모에 대한 보호수준 강화
4. 모자복지법 개정(’02.12.18, 법률 제6801호)
5. 모자일시보호
6. 모자보호시설 운영
7. 미혼모시설 운영
8. 아동양육비 지원
9. 영구임대주택 입주
10. 자녀학비 지원
11. 복지자금 대여
Ⅲ. 한 부모 가정 자녀를 위한 복지정책
1. 한 부모 가정 복지정책
2. 저소득 모,부자가정 지원
Ⅳ. 한 부모 가정 아동을 위한 복지정책의 평가
Ⅴ. 결 론
[참고 문헌]
본문내용
경험이 적은(14.8%) 것으로 나타났다. 성희롱을 겪었던 이들은 언어적, 신체적 성희롱을 주로 경험하였다. 한 부모들은 성희롱 후 수치스러워 숨기거나(45%), 가해자의 압력에 의해 사실을 덮어두는 것으로(10%) 나타났다. 한 부모가정의 부모 중 일부는 성희롱 후 직장에서 쫓겨나기도 하였다. 그러나 대부분의 한 부모들은 성희롱을 겪었던 경험이 거의 없었다고 언급하였는데 이는 성희롱을 겪은 경험이 없었다고 하기보다는 한 부모들이 성희롱의 개념을 구체적으로 인식하지 못하고 있기 때문으로 볼 수 있다(황은숙, 2005). 이에 따라 직장 내 성희롱에 대한 정보와 대응방법에 대한 정보를 체계적으로 교육할 필요성이 있다 하겠다.
여덟째, 한 부모가정의 부모들은 자신의 미래에 대해 긍정적(59.1%) 생각을 갖고 있었으나 반대로 미래에 대한 확신이 없는(30.3%) 경우도 있었다. 한 부모들은 부모, 형제, 이웃 등으로부터 적절한 도움을 받지 못하고 있었지만 이웃 간 친목, 종교 활동, 사회봉사 활동 등에 참여하고 있었다. 이는 한 부모가 현실을 극복하고 더 안정되고 보람된 삶을 추구하기 위해 노력하는 것으로 볼 수 있다. 이러한 태도는 한 부모가정의 적응 및 자립의 기회를 마련하는 데 도움을 준다. 따라서 정부는 한 부모의 사회 참여를 지지하고 격려하기 위해 유료 자원봉사자로 활용할 수 있는 기회를 제공해 나가야 하겠다.
결론적으로 서울시 한 부모가정의 실태조사 연구는 한 부모가정의 실태를 심층적으로 분석하여 한 부모가정의 복지증진을 위한 정부지원을 이끌기 위한 것이라 할 수 있다. 즉, 한 부모가정의 심리적 안정을 도모하고, 경제적 안정과 자녀양육 및 교육, 사회적 편견 등으로 한 부모가정이 적응에 실패하지 않도록 하고, 건강한 한 부모가정으로 육성될 수 있도록 체계적인 접근을 제공하고자 하는 것이다.
한 부모가정의 문제를 해결하기 위해서는 전국에 한 부모가정지원센터를 설립하여 한 부모가정 네트워크를 구축하고, 한 부모가정 지도사를 통한 무료 상담, 부모교육, 자녀교육, 자조모임, 직업교육, 취업알선, 정부지원정책 안내 등의 서비스를 통합해 제공하도록 하는 것이다. 뿐만 아니라 한 부모가정지원센터를 통해 초, 중. 고등학교 학생과 일반인을 대상으로 한 부모가정 이해교육 등 다양한 가족에 대한 이해교육을 실시하도록 하여 평등한 가정문화를 만들 수 있도록 활용하는 방안도 강구할 필요가 있다 하겠다.
Ⅴ. 결 론
우리 사회의 한 부모가정은 한 부모가정이라는 이유만으로 사회로부터 편견을 받고 있는(한국여성민우회, 1999) 실정이다. 사회가 갖고 있는 이러한 편견의 가장 큰 문제점은 이러한 이혼 및 별거, 사망, 유기, 미혼모 등에 대한 부정적인 시각이 당사자 성인에게만 국한되지 않고 한 부모가정의 자녀들에게도 동일한 기준이 된다는 것이다.
한 부모가정 아동은 부모의 이혼으로 인해 심리적인 갈등상태에 있으며 낮은 자아 존중감을 갖고 있는 경우가 많다.
거기에다 한 부모가정에 대한 부정적인 인식은 한 부모가정 아동의 자아 존중감을 상실시켜 열등감, 고립감, 우울, 불안감 등 각종 심리적인 스트레스를 안겨준다. 이러한 문제점을 극복하기 위해서는 유아기부터 한 부모가정과 이혼에 대한 이해이혼수용적인 태도를 기를 수 있도록 한 부모가정 이해교육을 실시하는 것이 바람직하다. 한 부모가정과 이혼에 대한 이해교육은 한 부모가정 아동의 자아 존중감을 향상시키고 가정과 이혼에 대한 인식을 새롭게 하여 자신이 속한 현실을 인정하고 극복할 수 있도록 도울 것이다. 또한 일반 유아에게는 이혼가정 아동에 대한 고정관념에서 벗어나 앞으로의 삶 속에서 만나게 될지도 모르는 갈등과 가족 해체의 상황에 대처하게 하며 한 부모가정을 자연스러운 가족구성 형태의 하나불안감 할 수 있도록 도울 수 있을 것이다. 또한 넓게는 한 부모가정과 관련하여 앞으로 야기될 수 것이는 사회문제를 미연에 방지하고 완화시켜주는 역할 것하게 될 것이다. 따라서 정부는 이들 가구 중 저소득층을 대상으로 생계보호아기지 자여의 양육 및 교육비 지원 등 다양한 복지책을 강구정부는 에 ,가구 중주로 물질적 측면에 국한된 복지책을역할보완건족구정서안정을 위한 측면ば의 흡한 상태에 있다. 이러한 점에서 본 연구는 모자가구의 생활문제를 종합적으로 검토하면서 역할지원과 정서안정을 위한 접근방안을 모색하는안정초점을 둔 복지책,가구들 가구를 위한 지원으로는 다음의 네 가지 측면이 병행되어야 할 것이다.
첫째, 이들 가구의 역할지원을 위한 방안으로 현재 사회복지관 부설 재가복지봉사센터에서 제공되는 재가복지서비스를 활성화 하고, 그 대상도 모자가구까지 확대하도록 하며, 둘째, 정서적 지원을 위한 종합상담창구를 설치하도록 한다. 이를 위해 현재 지역사회 내에 서 가족을 대상으로 종합적인 상담서비스 제공이 가능한 (종합)사회복지관을 종합상담창구로 하고, 셋째, 모자가구간의 자조그룹을 형성하여 상호 사회적·정서적 지지자가 될 수 있도록 한다.
넷째, 모자가구의 증가를 억제하기 위한 예방적 차원에서 학교교육을 통한 결혼의 안정성에 관한 혼전교육 및 민간기관을 통한 부부교육의 실시 등이 요구된다.
한 부모가정의 심리 및 적응 정도를 보면 한 부모가정 부모 중 질병을 앓고 있는 한 부모는 전체의 42.2%였다. 이중 84.6%는 신체적인 질병을 앓고 있었고, 56.9%는 장기입원 및 통원치료를 받고 있었다. 이들은 가사일과 직장생활을 동시에 수행하기 어려울 정도로 건강이 좋지 않은 편이었고, 자녀양육 및 교육문제(128명, 51.0%)로 어려움을 겪었다. 한 부모들은 대인관계에서도 어려움을 보여 다른 사람에 대한 불만(41%), 불신(34.6%)을 갖고 있었고, 수치심(34.3%)과 실패감(46.8%) 등 낮은 자아 존중감을 나타냈다. 사회적인 편견(67.5%)으로 어려움을 겪는 경우도 적지 않았다.
[참고 문헌]
도미향, 아동복지론, 공동체, 2009
이인재, 지역사회복지실천 프로그램, 나눔의집, 2005
황은숙, 한부모가정 반편견교육, 한국한부모가정연구소, 2009
전남련, 아동복지, 형설출판사, 2008
이혜원, 아동 권리와 아동복지, 집문당, 2006
여덟째, 한 부모가정의 부모들은 자신의 미래에 대해 긍정적(59.1%) 생각을 갖고 있었으나 반대로 미래에 대한 확신이 없는(30.3%) 경우도 있었다. 한 부모들은 부모, 형제, 이웃 등으로부터 적절한 도움을 받지 못하고 있었지만 이웃 간 친목, 종교 활동, 사회봉사 활동 등에 참여하고 있었다. 이는 한 부모가 현실을 극복하고 더 안정되고 보람된 삶을 추구하기 위해 노력하는 것으로 볼 수 있다. 이러한 태도는 한 부모가정의 적응 및 자립의 기회를 마련하는 데 도움을 준다. 따라서 정부는 한 부모의 사회 참여를 지지하고 격려하기 위해 유료 자원봉사자로 활용할 수 있는 기회를 제공해 나가야 하겠다.
결론적으로 서울시 한 부모가정의 실태조사 연구는 한 부모가정의 실태를 심층적으로 분석하여 한 부모가정의 복지증진을 위한 정부지원을 이끌기 위한 것이라 할 수 있다. 즉, 한 부모가정의 심리적 안정을 도모하고, 경제적 안정과 자녀양육 및 교육, 사회적 편견 등으로 한 부모가정이 적응에 실패하지 않도록 하고, 건강한 한 부모가정으로 육성될 수 있도록 체계적인 접근을 제공하고자 하는 것이다.
한 부모가정의 문제를 해결하기 위해서는 전국에 한 부모가정지원센터를 설립하여 한 부모가정 네트워크를 구축하고, 한 부모가정 지도사를 통한 무료 상담, 부모교육, 자녀교육, 자조모임, 직업교육, 취업알선, 정부지원정책 안내 등의 서비스를 통합해 제공하도록 하는 것이다. 뿐만 아니라 한 부모가정지원센터를 통해 초, 중. 고등학교 학생과 일반인을 대상으로 한 부모가정 이해교육 등 다양한 가족에 대한 이해교육을 실시하도록 하여 평등한 가정문화를 만들 수 있도록 활용하는 방안도 강구할 필요가 있다 하겠다.
Ⅴ. 결 론
우리 사회의 한 부모가정은 한 부모가정이라는 이유만으로 사회로부터 편견을 받고 있는(한국여성민우회, 1999) 실정이다. 사회가 갖고 있는 이러한 편견의 가장 큰 문제점은 이러한 이혼 및 별거, 사망, 유기, 미혼모 등에 대한 부정적인 시각이 당사자 성인에게만 국한되지 않고 한 부모가정의 자녀들에게도 동일한 기준이 된다는 것이다.
한 부모가정 아동은 부모의 이혼으로 인해 심리적인 갈등상태에 있으며 낮은 자아 존중감을 갖고 있는 경우가 많다.
거기에다 한 부모가정에 대한 부정적인 인식은 한 부모가정 아동의 자아 존중감을 상실시켜 열등감, 고립감, 우울, 불안감 등 각종 심리적인 스트레스를 안겨준다. 이러한 문제점을 극복하기 위해서는 유아기부터 한 부모가정과 이혼에 대한 이해이혼수용적인 태도를 기를 수 있도록 한 부모가정 이해교육을 실시하는 것이 바람직하다. 한 부모가정과 이혼에 대한 이해교육은 한 부모가정 아동의 자아 존중감을 향상시키고 가정과 이혼에 대한 인식을 새롭게 하여 자신이 속한 현실을 인정하고 극복할 수 있도록 도울 것이다. 또한 일반 유아에게는 이혼가정 아동에 대한 고정관념에서 벗어나 앞으로의 삶 속에서 만나게 될지도 모르는 갈등과 가족 해체의 상황에 대처하게 하며 한 부모가정을 자연스러운 가족구성 형태의 하나불안감 할 수 있도록 도울 수 있을 것이다. 또한 넓게는 한 부모가정과 관련하여 앞으로 야기될 수 것이는 사회문제를 미연에 방지하고 완화시켜주는 역할 것하게 될 것이다. 따라서 정부는 이들 가구 중 저소득층을 대상으로 생계보호아기지 자여의 양육 및 교육비 지원 등 다양한 복지책을 강구정부는 에 ,가구 중주로 물질적 측면에 국한된 복지책을역할보완건족구정서안정을 위한 측면ば의 흡한 상태에 있다. 이러한 점에서 본 연구는 모자가구의 생활문제를 종합적으로 검토하면서 역할지원과 정서안정을 위한 접근방안을 모색하는안정초점을 둔 복지책,가구들 가구를 위한 지원으로는 다음의 네 가지 측면이 병행되어야 할 것이다.
첫째, 이들 가구의 역할지원을 위한 방안으로 현재 사회복지관 부설 재가복지봉사센터에서 제공되는 재가복지서비스를 활성화 하고, 그 대상도 모자가구까지 확대하도록 하며, 둘째, 정서적 지원을 위한 종합상담창구를 설치하도록 한다. 이를 위해 현재 지역사회 내에 서 가족을 대상으로 종합적인 상담서비스 제공이 가능한 (종합)사회복지관을 종합상담창구로 하고, 셋째, 모자가구간의 자조그룹을 형성하여 상호 사회적·정서적 지지자가 될 수 있도록 한다.
넷째, 모자가구의 증가를 억제하기 위한 예방적 차원에서 학교교육을 통한 결혼의 안정성에 관한 혼전교육 및 민간기관을 통한 부부교육의 실시 등이 요구된다.
한 부모가정의 심리 및 적응 정도를 보면 한 부모가정 부모 중 질병을 앓고 있는 한 부모는 전체의 42.2%였다. 이중 84.6%는 신체적인 질병을 앓고 있었고, 56.9%는 장기입원 및 통원치료를 받고 있었다. 이들은 가사일과 직장생활을 동시에 수행하기 어려울 정도로 건강이 좋지 않은 편이었고, 자녀양육 및 교육문제(128명, 51.0%)로 어려움을 겪었다. 한 부모들은 대인관계에서도 어려움을 보여 다른 사람에 대한 불만(41%), 불신(34.6%)을 갖고 있었고, 수치심(34.3%)과 실패감(46.8%) 등 낮은 자아 존중감을 나타냈다. 사회적인 편견(67.5%)으로 어려움을 겪는 경우도 적지 않았다.
[참고 문헌]
도미향, 아동복지론, 공동체, 2009
이인재, 지역사회복지실천 프로그램, 나눔의집, 2005
황은숙, 한부모가정 반편견교육, 한국한부모가정연구소, 2009
전남련, 아동복지, 형설출판사, 2008
이혜원, 아동 권리와 아동복지, 집문당, 2006
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