[헤겔][민족주의][역사주의][계몽주의][마르크스][데카르트]헤겔의 생애, 헤겔의 절대적 관념론, 헤겔의 이성과 현실, 헤겔의 민족주의와 역사주의, 헤겔의 계몽주의, 헤겔과 마르크스, 헤겔과 데카르트 분석
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[헤겔][민족주의][역사주의][계몽주의][마르크스][데카르트]헤겔의 생애, 헤겔의 절대적 관념론, 헤겔의 이성과 현실, 헤겔의 민족주의와 역사주의, 헤겔의 계몽주의, 헤겔과 마르크스, 헤겔과 데카르트 분석에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 헤겔의 생애

Ⅲ. 헤겔의 절대적 관념론

Ⅳ. 헤겔의 이성과 현실

Ⅴ. 헤겔의 민족주의와 역사주의

Ⅵ. 헤겔의 계몽주의

Ⅶ. 헤겔과 마르크스

Ⅷ. 헤겔과 데카르트

Ⅸ. 결론

참고문헌

본문내용

헤겔의 생애, 헤겔의 절대적 관념론, 헤겔의 이성과 현실, 헤겔의 민족주의와 역사주의, 헤겔의 계몽주의, 헤겔과 마르크스, 헤겔과 데카르트 분석
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 헤겔의 생애
Ⅲ. 헤겔의 절대적 관념론
Ⅳ. 헤겔의 이성과 현실
Ⅴ. 헤겔의 민족주의와 역사주의
Ⅵ. 헤겔의 계몽주의
Ⅶ. 헤겔과 마르크스
Ⅷ. 헤겔과 데카르트
Ⅸ. 결론
참고문헌
Ⅰ. 서론
헤겔의 변증법적 방법과 그의 형이상학적 체계 사이의 모순은 독일 부르조아지의 우유부단하고 분열된 세계관을 반영한 것이었다. 그들은 봉건제의 질곡으로부터 자유로워지기를 원하였으나 혁명적 투쟁 앞에서는 움츠러들었고 반동세력들과 타협할 준비가 되어 있었다. 1831년에 세상을 떠난 철학자의 제자들은 이미 분열되어 있었다. 그들 중 몇몇―헤르만 프리드리히 빌헬름 힌리히스, 게오르크 안드레아스 가블러, 칼 프리드리히 괴셀 등―은 종교를 전투적으로 변호하는 사람들이었다. 이들 헤겔 우파는 헤겔 철학을 기독교적 정통성이라는 정신 속에서 해석하였으며 현존하는 정치상황을 모두 정당화하였다.
이른바 청년 헤겔파라 불리는 헤겔 좌파의 대표자들―다비드 슈트라우스, 브루노 바우어와 에드가 바우어 형제, 아르놀트 루게, 루드비히 포이에르바흐 등―은 헤겔 철학으로부터 급진적인 결론을 끌어내려고 노력하였다. 그들은 철학에 대한 보수적·종교적 해석을 거부하고 기독교와 종교의 도그마를 솔직하게 비판하였는데, 이를 행한 최초의 사람은 슈트라우쓰였다. 그는 두 권으로 된 그의 책 예수의 생애(1835/1836)에서 복음서를, 초기 그리스도교 공동체의 동경과 희망을 표현하기 위해 자연 발생저그로 생겨난 신화들의 모음에 불과한 것으로 취급하였다. 이에 반해 브루노 바우어는 복음서를 그 저자들이 의도적으로 고안해 낸 것으로 간주하면서. 그것들은 보편적인 인간의 자아의식이 계속 발전하고 완성되어 가는 과정에서 인류가 극복해야만 할 것이라고 생각하였다. 바우어는 종교비판과 복음서 비판에 있어서 슈트라우스보다 진전된 입장을 보였다. 그는 예수 그리스도가 신이라는 사실뿐 아니라 그가 실존했었다는 사실까지도 의심하였고, 따라서 기독교의 성립을 고대의 정신생활 및 철학적 조류와 연관시켰다.
청년 헤겔파와 정통적 종교의 옹호자들의 신학 논쟁은 그 형태에 따라 특정한 정치적 내용을 담고 있었다. 종교가 신의 계시임을 부정하고 그것을 인간 정신 발전의 산물로 설명하는 것은 절대주의 체제의 중심축을 몰락시키려는 것을 의미하였다. 현실은 비판을 통해 변화되어야 한다는 기본명제를 세운 청년 헤겔파는 종교 비판에서 정치 비판으로, 그리고 이와 더불어 반동적 낭만주의 및 프로이쎈 절대주의의 이데올로기 비판으로 이행하기 위한 걸음을 내디뎠다. 따라서 이는 청년헤겔파가 독일의 급진적 부르조아지의 철학자들로 되는 결과를 낳았다.
Ⅱ. 헤겔의 생애
분명 헤겔은 그가 받은 교육의 산물이다. 헤겔은 1770년 8월 27일, 슈튜트가르트 재무관청에 근무하는 한 회계관리의 아들로 태어난다. 헤겔은 세 형제 중 맏이이다. 남동생은 어려서 죽지만 여동생 크리스티아너는 헤겔보다 더 오래 산다(크리스티아너는 신경질환으로 고통을 받다가 1832년 자살한다). 여동생의 한 편지에는 헤겔이 공부를 잘했기 때문에 부모의 사랑을 독차지했다는 사실이 나타나 있다. 특히 경건하고 교양을 갖췄던 그의 어머니는 하느님이 자기에게 신동을 보내주셨다고 믿는다. 그녀는 아들에게 큰 기대를 갖고서 그의 학문적 재능을 키운다. 그녀는 헤겔이 3살이 되자-- 곧 아직 어린 아이였음에도--일찌감치 그를 학교에 입학시킨다. 게다가 그녀는 헤겔이 입학한지 얼마 지나지도 않아 곧 개인교사들을 매일 집으로 불러 헤겔로 하여금 측량술과 같은 특수한 학문을 배우게 한다. 헤겔은 부모들이 자신에게 걸고 있는 과중한 기대를 저버리지 않는다. 그는 모든 학과목의 수업을 손쉽게 따라가고, 나중에 김나지움 시절에는 8년 동안 학급 최우수의 자리를 지킨다. 이러한 그의 성적은 교칙에 따라 상이 뒤따른다. 그 결과로 헤겔은 빠르게 책상머리 샌님으로 바뀌어 간다. 동료들과 잘 어울려 놀지도 않지만, 그가 장난을 치는 일이란 더욱이 찾아보기 힘들다. 특기할 만한 점은 한 선생님이 이 여덟살의 소년에게 준 선물이다. 그 선생님은 그에게 셰익스피어 전집을 선물한다.
철학자 쿠노 피
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  • 등록일2009.10.11
  • 저작시기2021.3
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  • 자료번호#556097
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