(사회복지실천론)발달지체 아동을 위한 장애인 종합 복지관에서의 사례관리

소개글

(사회복지실천론)발달지체 아동을 위한 장애인 종합 복지관에서의 사례관리에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 사정 내용
2. 계획의 수립과 실행
3. 프로그램의 점검과 평가
4. 사례 종결
5. 사례관리자의 자기유지를 위한 지침
- 참고 문헌 -

본문내용

노력하는 의식이 공유된 것으로 보여 가족 내 스스로의 문제를 해결할 수 있는 자발적인 힘이 형성된 것으로 보인다. 이 후 사후관리계획은 집단활동 프로그램을 통해 아동의 집단 내에서의 문제점들이 개선된 점을 감안하여 아동의 심리사회적인 문제에 주로 접근하는 놀이치료를 실시할 계획에 있다. 이 접근을 통해 아동의 심리정서적 문제의 원인을 발견하고 치료하면 아동의 학교생활 적응력이 좀 더 향상될 있으리라 사료된다.
5. 사례관리자의 자기유지를 위한 지침
1) 장애인 분야에서 일하는 어려움
다른 어떤 분야도 다 마찬가지로 어려움이 있겠지만. 특히 정신지체아동이 주 서비스 대상인 경우 쉽게 변화되지 않는 ct의 상태 때문에 사회복지사 자신이 소진되는 경우가 많다. 몇 개월 동안 혹은 1년이 넘게 개입했음에도 불구하고 동일한 문제에 봉착할 때는 사회복지사로서의 자신의 한계와 자신의 일에 대해 심한 회의마저 갖게 될 때가 있다.
2) 선입견으로부터의 보호
장애인 분야에서 오래 일하다 보면 대부분 비슷한 유향의 장애 종류나 정도의 ct가 대부분이기 때문에 각 사례의 특성에 맞게 깊이 개입을 고려하기보다는 짧은 시간에 그 동안의 경험을 바탕으로 판단하게 되는 경우가 있다.
3) 과도한 기록에의 부담
사례관리 혹은 기타 다른 업무에 있어서도 장애인 분야에서 일하다 보면 기록에 대한 부담을 안고 있는 경우가 많다. 특히 전화상담이나 내방상담, 진단지도 등을 맡다보면 기록해야할 시간을 확보하지 못해 자신이 중요한 일임에도 불구하고 그저 흘러가 버리는 경우가 있거나 언제나 기록을 적절히 하지 못했다는 생각 때문에 명쾌하지 못하고

키워드

사회복지실천론,   발달지체아동,   장애인종합복지관사례관리