목차
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 애착의 정의
2. 애착의 이론
3. 애착이론 유형
4. 애착 형성이 중요한 이유
III. 결론
Ⅱ. 본 론
1. 애착의 정의
2. 애착의 이론
3. 애착이론 유형
4. 애착 형성이 중요한 이유
III. 결론
본문내용
아의 발달을 평가한 연구에 의하면, 안정된 애착 관계를 형성한 영아는 불안한 애착 관계를 형성한 영아보다 발달 정도가 우월하였다. 또, 도구 사용과 문제 해결 상황에서의 적응 행동을 비교한 연구에서도 안정된 애착 관계를 형성한 영아가 불안한 애착을 형성한 영아보다 열성적이고 지속적이며, 지시를 더 잘 따르며 좌절도 적었다. 전반적으로 보아, 안정된 애착을 형성한 영아는 효율적으로 문제를 해결할 수 있었다.
또한 영아의 애착은 사회성 발달과 관계가 있다고 보고 되고 있다. 특히 바울비는 영아기에 부모와 정서적 유대를 이루면 이후에 타인과 정서적 유대를 형성하는데 많은 영향을 미친다고 하였다. 즉, 영아기에 최초의 안정된 애착 관계를 경험하게 되면, 이후에 안정성, 자신감, 신뢰감, 협동심 및 타인을 도우려는 태도가 발달된다는 것이다. 이와 유사한 견해를 표명하는 다른 연구자들도, 어머니와 안정된 애착 관계를 형성하면 유아는 환경을 탐색하거나 지배하는 능력이 발달되고, 자율감을 가지며, 대집단에서의 자신감을 습득할 수 있게 된다고 하였다.
그러나 어릴 적 애착경험과 성인이 된 후의 사랑 경험 간의 보다 확실한 인관 적 관계를 얘기하기 위해서는 같은 대상들을 영아시기부터 성인이 될 때까지 계속적으로 연구하는 종단적 연구가 뒷받침되어야 할 것으로 생각된다.
<참고 문헌>
고경애(1983). 모자녀 애착관계가 유아의 행동발달에 미치는 영향. 이화여자대학교 대학원 석사학위논문
김지연(1995). 청소년기 애착과 자아존중감의 관계. 숙명여자대학교 대학원 석사학위논문.
유효순(2000). 아동 발달. 서울: 창지사
또한 영아의 애착은 사회성 발달과 관계가 있다고 보고 되고 있다. 특히 바울비는 영아기에 부모와 정서적 유대를 이루면 이후에 타인과 정서적 유대를 형성하는데 많은 영향을 미친다고 하였다. 즉, 영아기에 최초의 안정된 애착 관계를 경험하게 되면, 이후에 안정성, 자신감, 신뢰감, 협동심 및 타인을 도우려는 태도가 발달된다는 것이다. 이와 유사한 견해를 표명하는 다른 연구자들도, 어머니와 안정된 애착 관계를 형성하면 유아는 환경을 탐색하거나 지배하는 능력이 발달되고, 자율감을 가지며, 대집단에서의 자신감을 습득할 수 있게 된다고 하였다.
그러나 어릴 적 애착경험과 성인이 된 후의 사랑 경험 간의 보다 확실한 인관 적 관계를 얘기하기 위해서는 같은 대상들을 영아시기부터 성인이 될 때까지 계속적으로 연구하는 종단적 연구가 뒷받침되어야 할 것으로 생각된다.
<참고 문헌>
고경애(1983). 모자녀 애착관계가 유아의 행동발달에 미치는 영향. 이화여자대학교 대학원 석사학위논문
김지연(1995). 청소년기 애착과 자아존중감의 관계. 숙명여자대학교 대학원 석사학위논문.
유효순(2000). 아동 발달. 서울: 창지사
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