올데이 수업 계획안 (주제 숲프로젝트 - 숲에 있는 꽃)

소개글

올데이 수업 계획안 (주제 숲프로젝트 - 숲에 있는 꽃)에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

림을 보여준다.)
C: (그림을 보며 동화를 이야기 한다.)
- 동화 듣고 이야기하기
T: 우리 친구들이 동화를 모두 잘 들어서 잘 기억하고 있네요. 친구들은 민들레 꽃씨라면 어디를 여행해보고 싶어요?
C: 저는 달나라에 가고 싶어요.
T: 그렇구나, 달나라에 가고 싶구나. 그럼 달도 보고 별도 보고 재미있을 것 같아요. 또 이야기 하고 싶은 친구 있어요?
C: 저는 바다에 가고 싶어요.
T: 그렇구나. 바다에 가서 파란 바다도 보고 갈매기도 보고 물고기로 보면 재미있을 것 같네요.
점심식사
및
자유선택 활동
11:40
~1:00
* 점심식사 및 자유선택 활동
- 차례를 지켜 손을 깨끗이 씻고 온다.
- 도시락을 꺼내고 자리에 앉는다.
- 차례를 지켜 점심을 받고 점심노래를 부르고 먹는다.
- 다 먹은 후 도시락을 정리하고 양치질을 한다.
- 다 먹은 유아는 원하는 영역에 가서 자유 선택활동을 한다.
점심
도시락통
칫솔
치약
컵
영어
1:00
~1:25
* 영어 “이보영”
- 영어 단어
선생님이 보여 주는 단어 카드를 보고 읽는다.
영어
1:25
~1:45
* 영어 “phonics”
- 노래 “My dad had” “come and see the”
- 영어 단어
선생님이 보여주는 단어카드를 보며 따라서 발음해 본다.
주산
1:45
~2:15
* 주산
- 선생님을 따라서 주판으로 계산을 해 본다.
- 유아 스스로 주판을 이용해서 계산을 해 본다.
- 선생님의 주판을 보며 암산으로 계산을 해 본다.
평가 및 귀가지도
2:15
~2:25
* 평가 및 귀가지도
- 오늘의 언어전달을 이야기 한다.
T: 아까 우리가 이야기 나누기 시간에 이야기 한 것 중에 꽃이 자랄 때 꽃을 덮어서 보호하고 꽃이 필 때 꽃을 받쳐주는 역할을 하는 것은 무엇이라고 했어요?
C: 꽃 받침이요.
T: 오늘의 언어전달은 꽃 받침이예요.
C: 오늘의 언어전달은 꽃 밭침입니다.
- 출석카드와 언어 전달장을 나누어 준다.
- 선생님과 친구들에게 바르게 인사한다.
언어전달장
출석카드
가방
자유선택활동
2:15
~3:00
* 자유선택 활동
- 여러 영역에서 자유선택활동을 한다.
- 다양한 영역에서 놀이하도록 돕는다.
영역별
교구
2코스 귀가지도3:00
~3:10
* 2코스 귀가지도
- 유아 스스로 옷을 입고 가방을 멜 수 있도록 돕는다.
- 선생님과 친구들에게 바르게 인사한다.
가방
자유선택활동
3:10
~3:30
* 자유선택 활동
- 원하는 영역에서 자유선택활동을 한다.
- 활동한 것을 제자리에 정리한다.
영역별
교구
오후간식
3:30
~4:00
* 오후 간식
- 손을 깨끗이 씻는다.
- 간식을 받고 간식 노래를 부른 뒤 간식을 먹는다.
간식
자유선택활동
4:00
~5:00
* 자유선택 활동
- 여러 영역에서 자유선택활동을 한다.
- 다양한 영역에서 놀이하도록 돕는다.
영역별
교구
종일반
귀가지도 및 귀가
* 종일반 귀가지도 및 귀가
- 유아 스스로 옷을 입고, 가방을 멜 수 있도록 돕는다.
- 선생님과 친구들에게 바르게 인사를 한다.
실 습
소 감
지도교사
조 언

키워드

유아교육,   올데이,   숲프로젝트,   숲에있는꽃