목차
Ⅰ. 개입
1) 왜 개입하게 되었는가? -----------------------4
2) 인적사항 ----------------------------------------------------------------4
3) 가족력 -------------------------------------------------------------------5
4) 개인력 ------------------------------------5
5) 생태도 ------------------------------------5
Ⅱ. 사정
1) 라포형성-----------------------------------7
2) 개인--------------------------------------8
① 외부장애물 파악
② 내부장애물 파악
③ 해결해야 하는 문제
3) 가족 -------------------------------------9
① 외부장애물 파악
② 내부장애물 파악
③ 해결해야 하는 문제
4) 클라이언트의 강점과 약점 ---------------------9
Ⅲ. 계획
1) 목적과 목표 설정 --------------------------10
2) 프로그램 계획 및 평가방법 -------------------12
Ⅳ. 느낀점 --------------------------------14
Ⅴ. 부록 ----------------------------------16
1) 왜 개입하게 되었는가? -----------------------4
2) 인적사항 ----------------------------------------------------------------4
3) 가족력 -------------------------------------------------------------------5
4) 개인력 ------------------------------------5
5) 생태도 ------------------------------------5
Ⅱ. 사정
1) 라포형성-----------------------------------7
2) 개인--------------------------------------8
① 외부장애물 파악
② 내부장애물 파악
③ 해결해야 하는 문제
3) 가족 -------------------------------------9
① 외부장애물 파악
② 내부장애물 파악
③ 해결해야 하는 문제
4) 클라이언트의 강점과 약점 ---------------------9
Ⅲ. 계획
1) 목적과 목표 설정 --------------------------10
2) 프로그램 계획 및 평가방법 -------------------12
Ⅳ. 느낀점 --------------------------------14
Ⅴ. 부록 ----------------------------------16
본문내용
매우 동의함
1. 나는 때때로 어려운 과업을 하는 것을 피한다.*
2. 나는 매우 과단성이 있다.
3. 나는 한번 마음먹은 일은 꼭 해야 직성이 풀린다.
4. 나는 자신감이 아주 많다.
5. 나는 도전을 받을 때 더 잘한다.
6. 나는 일을 보통 스스로 결정해서 많이 처리한다.
7. 나는 때때로 노력해도 소용이 없는 일이 있다고 생각한다.*
8. 나는 다른 사람들보다 두려움을 많이 느낀다.&
9. 나는 많은 문제를 갖고 있지만 결국에는 모두 해결될 것이다.
10. 나는 결심한 일에 관해서는 어떠한 노력이라도 계속할 수 있다.
11. 나는 결심한 것을 실행하려고 노력한다면 불가능한 것은 엇다고 생각한다.
12. 나는 상황이 어렵게 보일 때, 노력하면 나아질 것이라고 느낀다.
13. 나는 일을 시작할 때 내 생각이 실현될 것이라고 생각한다.
14. “처음 시도해서 성공하지 못했다면, 다시 시도하면 될 것이다”라는 문장에 동의한다.
15. 내가 원하는 것이 어려운 것일 때, 나는 더 열심히 노력한다.
16. 나는 몇 가지 일에서 아주 뛰어나다.
17. 나는 다른 사람들보다 의지력이 강하다.
18. 나는 과업을 완수하기 위해서 신체적인 불편함을 견딘다. 왜냐하면 포기하는 것이 싫기 때문이다.
-*는 역문항이며 원 척도는 7점 척도로 총 27개의 문항으로 구성되어 있고 점수가 높을수록 효능감이 높음을 의미한다. 위 척도구성은 원 척도의 내용과 동일하다. 다만, 타당도를 거치면서 일부 문항이 제외되었다.
-적용연구: 양숙미(2000). 정신지체 성인자녀의 부모를 위한 역량강화 집단프로그램 개발과 효과. 서울대 박사학위 논문
[부록②] 자아존중감 척도(Self-Esteem Inventory: Form B)
범주: 예, 아니오
1. 나는 ‘내가 다른 사람이라면 좋겠다’라는 생각을 할 때가 있다.*
2. 나는 여러 사람 앞에서 말하는 것이 힘들다.*
3. 나는 할 수만 있다면 내 자신의 많은 부분을 힘쓰겠다.*
4. 나는 내 마음을 결정하는 데 대해서 별 어려움이 없다.
5. 다른 사람들은 나와 함께 있는 것을 좋아한다.
6. 나는 집에서 화나 짜증을 잘 낸다.*
7. 나는 무언가 새로운 것에 익숙해지기까지 시간이 많이 걸린다.
8. 나는 내 또래의 친구들 사이에서 인기가 있다.
9. 우리 부모님은 나에게 너무 많은 것을 기대한다.*
10. 우리 가족은 나의 감정을 존중해준다.
11. 나는 아주 쉽게 포기해버리는 성격이다.*
12. 나는 내 뜻대로 살아가기가 참 힘들다.*
13. 내 인생의 모든 일들이 뒤죽박죽되어 있다.*
14. 다른 사람들이나 친구들은 대체로 내 의견을 따른다.
15. 나는 내 자신이 신통치 않다고 생각한다.*
16. 나는 집을 나가고 싶은 생각이 자주 든다.*
17. 나는 자주 내가 하는 일이 짜증스럽다.*
18. 나는 다른 사람만큼 잘 생기지 않았다.*
19. 나는 하고 싶은 말은 서슴지 않고 말한다.
20. 부모님은 나를 잘 이해해주신다.
21. 대부분의 사람들은 나보다 더 인기가 있는 것 같다.*
22. 우리 가족들은 나를 간섭하는 경우가 많다.*
23. 나는 내가 하고 있는 일에 종종 실망을 한다.*
24. 나는 꽤 행복한 편이다.
25. 나의 학교생활에 대해 나는 자랑스럽게 생각한다.*
-점수는 각각 ‘그렇다’ ‘아니다’에 긍정적 응답을 하였을 경우 1점, 부정적 응답에 0점을 주어 총점이 25점이 되도록 하였으며 *표시는 역문항이다. 총점은 높을수록 좋다.
[부록③] 자기평가 우울반응 처도(Self-Rating Depression Scale, SDS)
범주: 아니다, 가끔 그렇다, 자주 그렇다, 항상 그렇다
1. 나는 매사에 의욕이 없고 우울하거나 슬플 때가 있다.
2. 나는 하루 중 기분이 가장 좋은 때는 아침이다.*
3. 나는 갑자기 얼마 동안 울음을 터트리거나 울고 싶을 때가 있다.
4. 나는 밤에 잠을 설칠 때가 있다.
5. 나는 전과 같이 밥맛이 있다.*
6. 나는 매력적인 여성을 보거나 앉아서 이야기하는 것이 좋다.*
7. 나는 요즘 체중이 늘었다.*
8. 나는 변비 때문에 고생한다.
9. 나는 요즘 가슴이 두근거린다.
10. 나는 별 이유 없이 잘 피곤하다.
11. 내 머리는 한결같이 맑다.
12. 나는 전처럼 어려움 없이 일을 한다.*
13. 나는 안절부절못하고 진정할 수 없다.
14. 나의 장래는 희망적이라고 생각한다.*
15. 나는 전보다도 더 안절부절못하다.
16. 나는 결단력이 있다고 생각한다.*
17. 나는 사회에 유용하고 필요한 사람이라고 생각한다.*
18. 내 인생은 즐겁다.*
19. 내가 죽어야 다른 사람들 특히 가족이 편할 것 같다.
20. 나는 전과 다름없이 생활하는 것이 즐겁다.*
-*는 역문항이며 4점 척도로서 긍정적인 문항 4점-부정적인 문항1점을 주어 점수가 높을수록 우울 정도가 높은 것으로 간주한다.
[부록④] 가족기능 측정도구
다음 문항에 대하여 자신의 감정이 어느 부분에 해당되는지 표시하시오.
내가 오늘 하루 느낀 분노의 정도*
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
전혀 없음 보통 아주만족
공동체 소속감
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
전혀 못 느낌 보통정도 아주 많이 느낌
가족에 대한 친밀한 느낌
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
전혀 친밀하지 않음 아주 친밀하게 느낌
-점수가 높을수록 가족에 대한 소속감이 높아.(*는 역문항)
Ⅵ. 참고문헌
1) 문헌
- 사례관리, Julius R. Ballew, Georage Mink, 하나의학사, 1999
- 사회복지실천 기법과 지침, B.셰퍼, C.호레이시, G.호레이시, 나남출판, 2001
- 웃음치료법, 한광일, 삼호미디어, 2007
- 심리척도 핸드북Ⅰ, 고려대학교 부설 행동과학연구소 편, 학지사, 2001
- 심리척도 핸드북Ⅱ, 고려대학교 부설 행동과학연구소 편, 학지사, 2001
- 실천가와 연구자를 위한 사회복지 척도집, 서울대학교 실천사회복지연구회, 나눔의 집, 2003
- 알기쉬운 사회복지조사방법론, 황성동, 학지사, 2008
- 사회복지실천론, 김기태외 3명, 공동체, 2007
-
2) 웹사이트
- www.ezsun.net
1. 나는 때때로 어려운 과업을 하는 것을 피한다.*
2. 나는 매우 과단성이 있다.
3. 나는 한번 마음먹은 일은 꼭 해야 직성이 풀린다.
4. 나는 자신감이 아주 많다.
5. 나는 도전을 받을 때 더 잘한다.
6. 나는 일을 보통 스스로 결정해서 많이 처리한다.
7. 나는 때때로 노력해도 소용이 없는 일이 있다고 생각한다.*
8. 나는 다른 사람들보다 두려움을 많이 느낀다.&
9. 나는 많은 문제를 갖고 있지만 결국에는 모두 해결될 것이다.
10. 나는 결심한 일에 관해서는 어떠한 노력이라도 계속할 수 있다.
11. 나는 결심한 것을 실행하려고 노력한다면 불가능한 것은 엇다고 생각한다.
12. 나는 상황이 어렵게 보일 때, 노력하면 나아질 것이라고 느낀다.
13. 나는 일을 시작할 때 내 생각이 실현될 것이라고 생각한다.
14. “처음 시도해서 성공하지 못했다면, 다시 시도하면 될 것이다”라는 문장에 동의한다.
15. 내가 원하는 것이 어려운 것일 때, 나는 더 열심히 노력한다.
16. 나는 몇 가지 일에서 아주 뛰어나다.
17. 나는 다른 사람들보다 의지력이 강하다.
18. 나는 과업을 완수하기 위해서 신체적인 불편함을 견딘다. 왜냐하면 포기하는 것이 싫기 때문이다.
-*는 역문항이며 원 척도는 7점 척도로 총 27개의 문항으로 구성되어 있고 점수가 높을수록 효능감이 높음을 의미한다. 위 척도구성은 원 척도의 내용과 동일하다. 다만, 타당도를 거치면서 일부 문항이 제외되었다.
-적용연구: 양숙미(2000). 정신지체 성인자녀의 부모를 위한 역량강화 집단프로그램 개발과 효과. 서울대 박사학위 논문
[부록②] 자아존중감 척도(Self-Esteem Inventory: Form B)
범주: 예, 아니오
1. 나는 ‘내가 다른 사람이라면 좋겠다’라는 생각을 할 때가 있다.*
2. 나는 여러 사람 앞에서 말하는 것이 힘들다.*
3. 나는 할 수만 있다면 내 자신의 많은 부분을 힘쓰겠다.*
4. 나는 내 마음을 결정하는 데 대해서 별 어려움이 없다.
5. 다른 사람들은 나와 함께 있는 것을 좋아한다.
6. 나는 집에서 화나 짜증을 잘 낸다.*
7. 나는 무언가 새로운 것에 익숙해지기까지 시간이 많이 걸린다.
8. 나는 내 또래의 친구들 사이에서 인기가 있다.
9. 우리 부모님은 나에게 너무 많은 것을 기대한다.*
10. 우리 가족은 나의 감정을 존중해준다.
11. 나는 아주 쉽게 포기해버리는 성격이다.*
12. 나는 내 뜻대로 살아가기가 참 힘들다.*
13. 내 인생의 모든 일들이 뒤죽박죽되어 있다.*
14. 다른 사람들이나 친구들은 대체로 내 의견을 따른다.
15. 나는 내 자신이 신통치 않다고 생각한다.*
16. 나는 집을 나가고 싶은 생각이 자주 든다.*
17. 나는 자주 내가 하는 일이 짜증스럽다.*
18. 나는 다른 사람만큼 잘 생기지 않았다.*
19. 나는 하고 싶은 말은 서슴지 않고 말한다.
20. 부모님은 나를 잘 이해해주신다.
21. 대부분의 사람들은 나보다 더 인기가 있는 것 같다.*
22. 우리 가족들은 나를 간섭하는 경우가 많다.*
23. 나는 내가 하고 있는 일에 종종 실망을 한다.*
24. 나는 꽤 행복한 편이다.
25. 나의 학교생활에 대해 나는 자랑스럽게 생각한다.*
-점수는 각각 ‘그렇다’ ‘아니다’에 긍정적 응답을 하였을 경우 1점, 부정적 응답에 0점을 주어 총점이 25점이 되도록 하였으며 *표시는 역문항이다. 총점은 높을수록 좋다.
[부록③] 자기평가 우울반응 처도(Self-Rating Depression Scale, SDS)
범주: 아니다, 가끔 그렇다, 자주 그렇다, 항상 그렇다
1. 나는 매사에 의욕이 없고 우울하거나 슬플 때가 있다.
2. 나는 하루 중 기분이 가장 좋은 때는 아침이다.*
3. 나는 갑자기 얼마 동안 울음을 터트리거나 울고 싶을 때가 있다.
4. 나는 밤에 잠을 설칠 때가 있다.
5. 나는 전과 같이 밥맛이 있다.*
6. 나는 매력적인 여성을 보거나 앉아서 이야기하는 것이 좋다.*
7. 나는 요즘 체중이 늘었다.*
8. 나는 변비 때문에 고생한다.
9. 나는 요즘 가슴이 두근거린다.
10. 나는 별 이유 없이 잘 피곤하다.
11. 내 머리는 한결같이 맑다.
12. 나는 전처럼 어려움 없이 일을 한다.*
13. 나는 안절부절못하고 진정할 수 없다.
14. 나의 장래는 희망적이라고 생각한다.*
15. 나는 전보다도 더 안절부절못하다.
16. 나는 결단력이 있다고 생각한다.*
17. 나는 사회에 유용하고 필요한 사람이라고 생각한다.*
18. 내 인생은 즐겁다.*
19. 내가 죽어야 다른 사람들 특히 가족이 편할 것 같다.
20. 나는 전과 다름없이 생활하는 것이 즐겁다.*
-*는 역문항이며 4점 척도로서 긍정적인 문항 4점-부정적인 문항1점을 주어 점수가 높을수록 우울 정도가 높은 것으로 간주한다.
[부록④] 가족기능 측정도구
다음 문항에 대하여 자신의 감정이 어느 부분에 해당되는지 표시하시오.
내가 오늘 하루 느낀 분노의 정도*
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
전혀 없음 보통 아주만족
공동체 소속감
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
전혀 못 느낌 보통정도 아주 많이 느낌
가족에 대한 친밀한 느낌
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
전혀 친밀하지 않음 아주 친밀하게 느낌
-점수가 높을수록 가족에 대한 소속감이 높아.(*는 역문항)
Ⅵ. 참고문헌
1) 문헌
- 사례관리, Julius R. Ballew, Georage Mink, 하나의학사, 1999
- 사회복지실천 기법과 지침, B.셰퍼, C.호레이시, G.호레이시, 나남출판, 2001
- 웃음치료법, 한광일, 삼호미디어, 2007
- 심리척도 핸드북Ⅰ, 고려대학교 부설 행동과학연구소 편, 학지사, 2001
- 심리척도 핸드북Ⅱ, 고려대학교 부설 행동과학연구소 편, 학지사, 2001
- 실천가와 연구자를 위한 사회복지 척도집, 서울대학교 실천사회복지연구회, 나눔의 집, 2003
- 알기쉬운 사회복지조사방법론, 황성동, 학지사, 2008
- 사회복지실천론, 김기태외 3명, 공동체, 2007
-
2) 웹사이트
- www.ezsun.net
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