본문내용
, 얼음 관찰 등 야외 활동을 중심으로 겨울철 놀이를 경험하도록 한다.
주요일과
활동계획
교수매체
활동의 실제
7:30 ~ 9:50
등원 및 맞이하기
* 반갑게 웃는 얼굴로 맞이하며 아이의 건강/
기분을 관찰한다.
* 등원하여 바르게 인사하고 가방에 수첩을 꺼내
바구니에 넣고 가방과 겉옷을 정리한다.
* 차가운 얼굴과 손을 쓰다듬으며 이야기하기
투약의뢰서
일일 알림장
영역별 놀잇감
민수가 가방과 외투를 정리하고는 “선생님~어제 아빠하고 형아하고요 목욕탕에 갔다 왔어요”라고 하였다. 아빠랑 형이랑 민수랑 다녀 왔니?라고 물으니 “네~”라고 대답 하였다. “그럼 엄마는 뭐하고 계셨어요?”라고 하니 “엄마는 집에서 자고 있었어요~”라고 대답하였다.“아~엄마는 일 열~심히 하고 오셔서 쉬고 계셨구나~”라고 하니 “네~”라고 말하였다.
9:50 ~ 11:20
자유선택 활동 및 오전 간식
언
어
영
역
듣기 :얼음거인 - 얼음 입게임 이야기듣기
말하기 :내가 좋아하는 겨울놀이를 말해요
읽기 : 동화책 읽기
쓰기 : 겨울철 놀이책 만들기
이야기가 적힌 카드
얼음거인 목걸이
겨울철 놀이그림
책 만들 종이, 풀
* 언어 : 친구에게 얼음 입게임 방법을 이야기 해주기로 하고, 신우는 자신이 아는 방법을 주은이에게 말을 하였다. 방법을 들은 주은이는 “윤솔아~있잖아~”하며 윤솔이에게 방법을 이야기 해주었다. 민수는 친구들에게 다가가 아빠랑 썰매 타러 가기로 했다며 자랑을 하였다. 주은이는 동화책을 꺼내어 읽으며 “백설공주 이야기를 들려주세요” 하였다. 민수는 활동지에 색칠을 하며 놀이책 만들기를 하는데, 잘 되지 않자, “친구들아~도와줘”라고 하였다.
* 음률 : 수환이가 카세트를 틀고 재생을 눌렀다가 다음노래로 넘기고 또 넘기고를 반복하였다. 계속해서 버튼을 누르면 고장 나서 다른 친구들이 들을 수가 없다고 하나 노래를 찾아 달라고 하여, 찾아 주니 하하하 웃으며 노래를 들었다.
* 미술 : 민우는 여러 가지 얼음 모양의 사진을 바라보다가 스케치북을 꺼내어 따라 그려 보았다.
* 과학 : 어제와 같이 뜨거운 것에 대한 주의사항을 설명하고 한 번 더 실험을 했다. 어제처럼 유아들은 신기해 했고 맛을 본 유아들은 맛있다고들 말을 하였다
* 역할쌓기 : 민준이와 효진이가 사이 좋게 역할 영역으로 갔다. 효진이가 인형에 옷을 입히자, 민준이가 자신의 장갑을 꺼내어 와 인형에 씌워 주었다. 활동지 재미없어 졌는지 블록으로 만든 방에
주요일과
활동계획
교수매체
활동의 실제
7:30 ~ 9:50
등원 및 맞이하기
* 반갑게 웃는 얼굴로 맞이하며 아이의 건강/
기분을 관찰한다.
* 등원하여 바르게 인사하고 가방에 수첩을 꺼내
바구니에 넣고 가방과 겉옷을 정리한다.
* 차가운 얼굴과 손을 쓰다듬으며 이야기하기
투약의뢰서
일일 알림장
영역별 놀잇감
민수가 가방과 외투를 정리하고는 “선생님~어제 아빠하고 형아하고요 목욕탕에 갔다 왔어요”라고 하였다. 아빠랑 형이랑 민수랑 다녀 왔니?라고 물으니 “네~”라고 대답 하였다. “그럼 엄마는 뭐하고 계셨어요?”라고 하니 “엄마는 집에서 자고 있었어요~”라고 대답하였다.“아~엄마는 일 열~심히 하고 오셔서 쉬고 계셨구나~”라고 하니 “네~”라고 말하였다.
9:50 ~ 11:20
자유선택 활동 및 오전 간식
언
어
영
역
듣기 :얼음거인 - 얼음 입게임 이야기듣기
말하기 :내가 좋아하는 겨울놀이를 말해요
읽기 : 동화책 읽기
쓰기 : 겨울철 놀이책 만들기
이야기가 적힌 카드
얼음거인 목걸이
겨울철 놀이그림
책 만들 종이, 풀
* 언어 : 친구에게 얼음 입게임 방법을 이야기 해주기로 하고, 신우는 자신이 아는 방법을 주은이에게 말을 하였다. 방법을 들은 주은이는 “윤솔아~있잖아~”하며 윤솔이에게 방법을 이야기 해주었다. 민수는 친구들에게 다가가 아빠랑 썰매 타러 가기로 했다며 자랑을 하였다. 주은이는 동화책을 꺼내어 읽으며 “백설공주 이야기를 들려주세요” 하였다. 민수는 활동지에 색칠을 하며 놀이책 만들기를 하는데, 잘 되지 않자, “친구들아~도와줘”라고 하였다.
* 음률 : 수환이가 카세트를 틀고 재생을 눌렀다가 다음노래로 넘기고 또 넘기고를 반복하였다. 계속해서 버튼을 누르면 고장 나서 다른 친구들이 들을 수가 없다고 하나 노래를 찾아 달라고 하여, 찾아 주니 하하하 웃으며 노래를 들었다.
* 미술 : 민우는 여러 가지 얼음 모양의 사진을 바라보다가 스케치북을 꺼내어 따라 그려 보았다.
* 과학 : 어제와 같이 뜨거운 것에 대한 주의사항을 설명하고 한 번 더 실험을 했다. 어제처럼 유아들은 신기해 했고 맛을 본 유아들은 맛있다고들 말을 하였다
* 역할쌓기 : 민준이와 효진이가 사이 좋게 역할 영역으로 갔다. 효진이가 인형에 옷을 입히자, 민준이가 자신의 장갑을 꺼내어 와 인형에 씌워 주었다. 활동지 재미없어 졌는지 블록으로 만든 방에
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