일본어 본차시 수업지도안

소개글

일본어 본차시 수업지도안에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

- 학습목표를 따라 읽는다.
ppt,
칠판
-칠판에 학습목표를 제시한다.
-도입부분에서 너무 오래 시간을 끌지 않는다.
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전개
전개
2단원 단어복습
2단원 문형복습
~はどこにありますか
~は~ですか
(はい、いいえ~)
교과서확인학습
롤플레이
- 단어 제시
①ねこ, いぬ
②かばん, とけい
③かぞく, いえ
④これ/それ/あれ/どれ
- 따라읽기
①ねこ, いぬ
②かばん, とけい
③かぞく, いえ
④これ/それ/あれ/どれ
단어
카드
-플레시카드로 제시한다.
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- 문형제시/발음연습
~は ~ですか
~は どこに ありますか
- 문형연습1 (지시사)
이것은 무엇입니까?
　これはなんですか。
저것은 무엇입니까?
　それはなんですか
- 지시사 질문하기
これは なんですか。
それは なんですか。
あれは なんですか。
それは　ちず　 ですか
　とけい
　　　　かばん
- 문형연습2 (위치)
시계는 어디에 있습니까?
개는 어디에 있습니까?
- 위치표현 문제제시와
질문하기
とけいはどこにありますか。
かばんはどこにありますか。
- 가족 문제제시와 질문하기
金さんのかぞくはなんにんですか。
- 따라읽기
~は ~ですか
~は どこに ありますか
これはなんですか。
それはなんですか。
- 질문에 알맞은 문형을 생각해서 대답하기
それはほんです。
これはかばんです。
あれは とけいです。
はい、これはちずです。/ いいえ、これはちずではありません。
- 학습한 문형을 기억하여 대답하기
とけいはどこにありますか。
いぬはどこにいますか。
- 질문에 알맞은 대답하기
とけいはつくえのうえにあります。
　かばんはつくえのとなりにあります。
　よにん　かぞくです。
　さんにん
ppt, 단어
카드, 칠판
단어,문형
카드,
-이미 배운 학습내용이므로 전시에 학습한것을 기억하도록 강조한다.
-학생 한사람씩 질문을 주고 대답하도록 한다.
-칠판에 붙이는 문자카드를 이용하여 제시한다.
-교과서확인학습 풀고 질문하기
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- 2명씩 짝을 지어 서로의 물건이나 교실안의 물건을 이용하여 연습하게 한다.
- 학생들을 지정하여 발표하게 한다.
- 짝과 주위의 물건을 가르키며 연습한다.
실물
교재,
프린트물
- 너무 소란스럽지 않게 주의시킨다.
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정리
문형정리하기
질의응답
다음차시 예고
- 2단원에서 배운 문형을 간단히 정리하며 마무리 한다.
- 제시된 문형을 따라 읽는다.
교과서,
ppt
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- 모르는 내용은 질문을 받는 시간을 갖는다.
- 모르는 부분 질문한다.
- 다음차시의 내용을 간략하게 예고한다.

키워드

일어교육,   본차시지도안,   일본어 ,   학습지도안