발달 장애 아동 개별 학습 계획표

목차

1. 10/10 제 1주차

2. 10/24 제 2주차

3. 10/31 제 3주차

4. 11/7 제 4주차

5. 11/14 제 5주차

본문내용

회전 운동 같이하기 - 아동이 몸을 회전하는 행동을 하면 이것을 하나의 놀이로 만들어 같이 몸을 회전한다.
5) 아이가 좋아하는 놀이 같이하기 - 커튼 뒤에서 마음껏 큰 소리로 소리를 지르며 같이 유령놀이를 하기 .
→커튼 뒤로 소리를 지르며 지나가는 혼자 만의 놀이를 같이 함으로써 자폐증극복 유도.
6) 함께 달리기 - 단체 활동에서 했던 달리기를 다시 같이 해본다.
→몸 근육을 활발히 움직이게 함으로써 수업을 활기차고 즐거운 것이라고 인식 하게 함과 동시에 자폐증극복 유도.
7) 풍선 갖고 놀기 - 풍선을 보고, 만지며 같이 논다.
→사물에 대한 호기심과 같이 놀이를 즐김으로써 자폐증 극복 유도.
결과 : 처음 보았을 때에는 활짝 웃는 모습으로 대했으며 수업이 끝난 후에도 즐겁게 인사를 하였음.

키워드

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