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서 학습자의 활동에 대하여 공감을 가진다. 다만 교사와 부모의 역할은 여기까지 이다. 학습의 상대역으로서 학습을 일으키기 위하여 해 줄 수 있는 일은 다 해 준 것이다. 그 외 의 나머지는 학습을 하는 당사자의 몫이다. 학생은 문제를 해결하기 위해 문제적 상황과 직
접 부딪쳐 시름을 하고 자기 자신의 해결책을 모색, 발견해야한다.
서 학습자의 활동에 대하여 공감을 가진다. 다만 교사와 부모의 역할은 여기까지 이다. 학습의 상대역으로서 학습을 일으키기 위하여 해 줄 수 있는 일은 다 해 준 것이다. 그 외 의 나머지는 학습을 하는 당사자의 몫이다. 학생은 문제를 해결하기 위해 문제적 상황과 직
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