부모의 양육태도와 아동의 성격장애

소개글

부모의 양육태도와 아동의 성격장애에 대한 보고서 자료입니다.

목차

교재: "부모의 양육태도와 아동의 성격장애" 요약및 서평

1장 부모와의 애착관계와 분리불안

1. 애착관계의 특성
(1) 애정의 쳬제
(2) 두려움의 체제

2. 분리불안
(1) 아이의 이색적인 반응
(2) 아이의 내면모델
(3) 자율성과 애착관계

3. 혼란된 애착 형태

4. 애착관계의 안정성과 예견된 가치
(1) 기질의 역할
(2) 지속적인 효과

5. 불안정한 애착관계와 아이의 성격장애
(1) 여러 가지 원인에 의한 성격장애
(2) 성격장애로의 위험요인
(3) 성격장애의 전제조건
(4) 애착관계와 성격장애에 관련된 연구들

6. 성인기의 애착관계
(1) 소외에 관한 실험연구
(2) 고독한 세상에서 따뜻함을 느끼는 방법
(3) 상실, 고독과 병

7. 성인의 애착관계 유형

2. 부모의 성격과 양육태도
1. 자기애성의 부모
(1) 자기애성 성격장애
(2) 문제의 근원
(3) 가정의 특정 상황과 정서적인 학대
(4)순수한 자아개발과 부모의 역할
(5) 예술적인 부모의 역할
(6) 긍정적인 동기유발과 성공적인 부모의 역할
(7) 조건적 또는 무조건적 사랑
(8) 자신을 잘 아는 아이
(9) 성숙, 성장과 발달
(10) 가족의 균형
(11) 자기애성 성격장애의 원인
가. 배우자를 잘못 만나는 경우
나. “계획된”부모의 역할이 아닌 경우
다. 원치 않은 아이
라. 독자의 경우
(12) 자기애성의 부모

2. 전제적인 부모
(1) 언덕위의 황제
(2) 전제적인 분위기
(3) 끔찍한 폭력학대에 대한 사례
(4) 융통성의 부재와 위선
(5) 전제적인 행동의 결과

3. 소유욕이 강한 부모
(1) 질식시키는 부모
(2) 관리인의 부모
(3) 사생활의 존중
(4) 과보호적인 부모
(5) 순교자형의 부모

4. 버리는 부모
(1) 버리고 떠나기
(2) 이혼
(3) 자살
(4) 심리적인 버림

5. 중독성의 부모
(1) 중독적인 가족
(2) 버려짐
(3) 중독증과 강박성향
(4) 강박 또는 중독적인 행동

6. 근친상간 성향의 부모
(1) 근친상간의 비극
(2) 부적절한 역할(나의 딸, 나의 아내)
(3) 성적인 침해
가. 침실
나. 부적절한 대화

3. 성격장애의 형성과정

1. 성격성향과 성격장애: 의존적, 회피적 성격장애
(1) 성격성향과 장애
가. 성격장애의 정의
나. 성격성향과 관련된 문제들
(2) 의존적, 회피적 성격장애
가. 의존적 성격장애
나. 회피적 성격장애
다. 형성과정
(3) 인간관계의 동기와 문제점

2. 충동에 대한 통제의 어려움: 강박장애와 섭식장애
(1) 강박과 충동
가. 정의와 사례
나. 세 가지의 보편적인 강박증
(2) 강박성에 대한 정신분석학 이론
가. 철학적인 동향
나. 고전 정신분석학 이론의 본질
다. 발달적인 축면의 이론
라. 동기갈등과 방어체제
(3) 과중한 업무와 강박성
(4) 강박장애의 형성과정
가. 금지된 행동의 이행충동
나. 강박장애의 다른 유형
다. 강박장애와 강박성 성격장애와의 관계
(5) 섭식장애
가. 폭식증(Bulimia Nervosa)
나. 거식증(Anorexia Nervosa)
다. 거식증 환자의 성격배경
라. 성취동기와 거식증의 형성과정
마. 인간관계의 목적과 거식증

3. 강박성 성격장애와 연극성 성격장애
(1) 강박성 성격장애
가. 강박성 성격장애의 특성
나. 주의 집중 스타일(Attention Style)
다. 강박성 성격장애에대한 연구과제
라. 형성과정
(2) 연극성 성격장애
가. 연극성 성격장애의 특성
나. 사례
다. 연극성 성격장애에 대한 연구과제
라. 주의집중 스타일
마. 산발된 주의집중과 모호한 느낌
바. 형성과정

4. 경계선 성격장애
(1) 경계선 성격장애의 특성
(2) 경계선 성격장애의 원인
가. 이미지의 양극화 현상
나. 타인과의 관계
다. 자아개념에 대한 생각
라. 분열과 양가성
(3) 해리성 정체장애(다중적 성격장애)

4. 예술가와 성격장애
1. 철학자 및 작가 사르트르
2. 화가 뭉크(Edvard Munch)
3. 작가 토마스 울프(Thomas Wolfe)
4. 작곡가 로버트 슈만
5. 화가 르네 마그리트
6. 화가 빈센트 반 고호

<서평>

본문내용

과
-전제적인 부모 밑에서 성장하는 아이들은 심리적으로나 신체적으로 깊은 상처를 입는다는 것은 피할 수 없는 사실이다.
- 어떤 아이들은 자신이 받았던 저주를 다음 세대에 세습한다.
-또 다른 부류의 사람들은 자기 부모와 비슷한 잔인한 사람에게서 얻을 수 없었던 사랑과 애정을 찾아 헤맨다.
-전제적인 사람과의 만남에서 대체로 아이들은 약해지는 것을 느낀다.
-가끔 아이들은 자신들에게 금지된 행동을 함으로써 부모의 전제성에 반항을 한다.
3. 소유욕이 강한 부모
(1) 질식시키는 부모
-소유욕이 강한 부모는 아이들이 부모로부터 독립하는 것을 원하지 않고 아이들이 세상을 향하여 나갈 수 있는 모든 잠재력을 제한시킨다.
-이러한 부모는 아이들을 치구로 간주하여 자신이 화가 났을 때 우로를 해 주기를 바라며 또한 흉금을 털어놓고 자신의 편이 되어 주기를 바란다.
-토마스울프(작가):어머니의 소유물로 성장, 성격장애로 힘든 인생
-한 변호사의 아내: 남편이 어머니의 소유물로의 삶 불만, 마마보이의 삶, 40넘도록 의존의 삶
-영호의 어머니: 남편잃고 영호를 인생 2번째의 남자로 여기는 느낌의 삶
-부모가 근친상간에 대한 느낌이 있을 경우에는 자녀가 자라서 식구 이외의 성적인 경험을 가질 수 있다는 사실을 외면하려 한다.
-질식시키는 부모는 아이들이 멀리 떠나갈 수 있다는 사실에 공황적인 두려움을 갖는다.
-희주의 어머니: 독립시도를 결코 용납안함, 독립했어도 자주방문강요, 아이인생 관리인으로서의 어머니
-부모의 과보호: 장래를 망치는 일, 세상 선택의 폭을 줄이는 일이 됨. 새로운 것에 대한 도전을 막으며 결과에 대해서도 부정적으로만 해석해서 반복도전을 막는다.
-부모가 아이들의 발전을 제재하는 것은 자신들의 발전을 제재하는 것이나 다름이 없다. 융통성이 있는 부모는 아이들이 건강하게 발전할 수 있다는 것을 발견할 때에 인생의 진정한 기쁨을 누릴 수가 있다.
(2) 관리인의 부모
-어떤 부모들은 어린이들을 이끌어 나가는 것이 그 아이들의 생각을 따르는 것보다 중요하다고 생각한다.
-관리인 타입의 부모를 둔 아이들은 항상 먹을 음식, 읽을 책, 가야할 대학, 결혼할 사람, 등에 대하여 부모의 지속적인 제안과 명령을 받으면서 자란다.
-중상층 계층의 어머니: 정리정돈, 통제, 계획속에서 움직임,정해준책 독후감, 정한 시간 숙제, 스스로의 자존심,-->아들: 자해, 자기파괴, 문제아가 됨.
-또다른 어머니: 식사에 늦게 오면 굶기기, 결과: 거식증에 걸린아이들(반발심리 때문에)
-성수의 어머니: 바이올린 연주자가 되게 압력, 결과:음악포기
-수빈이 어머니: 피아노 탁월한 재능, 매일 감금된채로 6시간연습케, 결과:외국유학중 결혼과 음악포기
-경직된 관리인 타입 부모역할: 질서정연, 교육적태도, 어른수저들면 식사시작, 어른질문하면 대화시작, 어른말씀때 끼어들기 없기, 아이들은 동등한 구성원으로서 권리도 없고 존중의 대상이 되지도 못했다.
-경원이 아버지: 의과대 의사교수인 아버지, 의대떨어진 아들, 그러나 치대합격, 아버지가 의대에 들어갈 수 있게 힘썼으나 치대로 가서 치과의사가 되었으며 상당한 자부심을 갖음
-경희의 결혼생활: 부잣집에 시집, 시아버지의 명령의 계속(부엌고쳐라), 남편의 무독립과 돈을 통한 부모의 협박(유산없다!), 결과 : 금이간 결혼생활
-윤정이 시부모: 돈은 많지만 아들을 그의 밑에 두고 보람이 없는 일을 시키면서 돈을 조금씩 동냥하듯이 주곤 함, 죽을때까지 보살펴야 유산있다고 말함,결과: 부모정이 떨어져 이민을 가버림
-관린인 타입의 부모는 아이들이 올바른 결정을 한다는 데에 대한 믿음이 없다. 그들은 아이들이 그들만의 모험을 하는 것을 그냥 내버려 두지 못하고 항상 자신의 경제적인 조건으로 내세워 자녀들을 조종하려 한다. 이러한 부모 밑에서 성장한 아이들은 독립적으로 아무런 일도 못하게 된다.
(3) 사생활의 존중
아이에게 집착하는 부모는 그들의 사생활, 소유물, 비밀, 편지, 또는 신체 등에 대하여 별로 존중해 주지 않는다.
-그들은 부모의 권리로써 아이들의 정서적 또는 신체적인 문제들을 자신들이 원하는 대로 개방할 것을 요구해도 된다고 생각하고 있다.
-예)동희:12세때 돌변한 부모들, 24시간 감시체제, 거짓말자이로 되어감, 문제에 휘말리지 않게 한다고 정당화하는 부모, 결과: 결혼생활 2년후에 성생활에 흥미를 읽게 되었다. 사생활을 좌절시켰던 부모에 의해 성에 대한 흥미마져 좌절시켰다.
-사생활은 사치가 아니라 우리 생활의 필요다. 방문 잠그는 것은 아이들의 사생활이며 그들의 권리이다.아이들의 성숙을 위한 필요이다.
-어떤 부모는 아이들의 공상에 참견함으로써 사생활을 간섭한다. 이러한 행동은 근본적으로 잘못되었는데 공상이란 현실이 아니고 아이들이 공상적인 생각을 필히 현실화하지 않는다는 데서 더더욱 그렇다. 이것은 공상이라는 매체를 통해서 개인적인 문제를 해결하려는 것을 방해하는 것이다.
(4) 과보호적인 부모
-부모가 과보호를 하게 되면 아이들의 잠재력을 개발시키지 못하고 보통 이하의 사람으로 전락시킬 우려가 있다. 과보호 아래 성장한 아이들은 보통 이하의 성취자가 되기쉽다.
-과보호를 하는 부모는 불필요한 모험은 하지 못하게 하는 경향이 있다. 자전거타기, 운전하기, 물놀이, 공중화장실이용, 모르는사람에게 인사, 부정을 가정해서 못하게 함.
-예) 준호: 사회적인 관계에서 소외, 어머니가 다른 아이들과 접촉하는 것을 두려워함, 인생에 대해 자신감도 없고 도전의 욕망도 다 사라졌다는 것.
-과보호의 부모는 아이들이 독립적으로 자라기를 바라지만 한편으로는 독립적이 될수 있는 기회를 주지 않는다.
-어떤 부모들은 실제로 자신들이 어렸을 때 당했던 문제들을 자신의 아이들에게 경험시키고 싶지 않기 때문에 과보호를 한다.
-예) 예준이: 여동생을 아버지가 자신으로부터 보호함, 상해범죄 우려, 아버지가 자신의 형으로부터 학대받은 경험때문, 결과:예준이의 잠재력과 애정의 상호작용을 가로막게 됨
-부모가 아이들에게 어떠한 특정 문제에 대해서 도움을 줄 수 없는 상황이라면 아이들의 능력을 믿고, 만약 아이들이 어떤 문제를 도와 달라고 청하면 그때에 도와주는 것이

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성격장애,   양육태도,   부모,   애착관계,   성격,   강박성,   경계선,   의존적