목차
Ⅰ. 서
Ⅱ. 엔도 슈사쿠
Ⅲ. 『내가 버린 여자』를 읽고
Ⅳ. 요시오카 츠토무 (버린 남자)
Ⅴ. 미츠 (버린 받은 여자)
Ⅵ. 맺는말
※참고문헌
Ⅱ. 엔도 슈사쿠
Ⅲ. 『내가 버린 여자』를 읽고
Ⅳ. 요시오카 츠토무 (버린 남자)
Ⅴ. 미츠 (버린 받은 여자)
Ⅵ. 맺는말
※참고문헌
본문내용
내가 버린 여자라는 작품에 스며들어 있다는 것을 엿 볼 수 있었다.
Ⅲ. 『내가 버린 여자』를 읽고
1960년대에 연재된 이 소설은 일본의 전쟁이 끝난 지 3년 후를 배경으로 관계를 통해서 남긴 흔적이 사람을 변화시킬 수도 있다는 메시지를 전하고 있다. ‘내가 버린 여자’라는 제목에서 암시하듯 전후 대학생 요시오카 츠토무의 <나의 수기>와 요시오카에 의해 버림 받게 되는 미츠의 <손목의 반점> 이야기들로 내용이 구성되어져 있다. <나의 수기>는 요시오카의 관점에 의해서 이야기가 전개되고 있으며, <손목의 반점>은 미츠라는 버림 받은 여자의 관점에서 이야기가 전개된다. 이와 같은 전개는 <나의 수기>에 나타나는 인생관, 사랑관과 <손목의 반점>에 나타나는 인생관, 사랑관의 차이가 첨예하게 대비되는 것을 알 수 있게 해주는 효과가 있다. 요시오카는 단순히 우발적인 충동으로 미츠와 관계를 갖게 되지만 그것은 단순히 욕망을 해소하고 싶었을 뿐이었고 양심의 가책도 느끼지 않는다. 반면에 미츠는 당시 대학교생이었던 요시오카와의 만남을 통해 성숙해졌고, 그에게 헌신적인 사랑을 하고 싶어 한다. 만약 요시오카가 단순히 일회용적으로 미츠를 만나고 버리지 않았더라면 미츠의
Ⅲ. 『내가 버린 여자』를 읽고
1960년대에 연재된 이 소설은 일본의 전쟁이 끝난 지 3년 후를 배경으로 관계를 통해서 남긴 흔적이 사람을 변화시킬 수도 있다는 메시지를 전하고 있다. ‘내가 버린 여자’라는 제목에서 암시하듯 전후 대학생 요시오카 츠토무의 <나의 수기>와 요시오카에 의해 버림 받게 되는 미츠의 <손목의 반점> 이야기들로 내용이 구성되어져 있다. <나의 수기>는 요시오카의 관점에 의해서 이야기가 전개되고 있으며, <손목의 반점>은 미츠라는 버림 받은 여자의 관점에서 이야기가 전개된다. 이와 같은 전개는 <나의 수기>에 나타나는 인생관, 사랑관과 <손목의 반점>에 나타나는 인생관, 사랑관의 차이가 첨예하게 대비되는 것을 알 수 있게 해주는 효과가 있다. 요시오카는 단순히 우발적인 충동으로 미츠와 관계를 갖게 되지만 그것은 단순히 욕망을 해소하고 싶었을 뿐이었고 양심의 가책도 느끼지 않는다. 반면에 미츠는 당시 대학교생이었던 요시오카와의 만남을 통해 성숙해졌고, 그에게 헌신적인 사랑을 하고 싶어 한다. 만약 요시오카가 단순히 일회용적으로 미츠를 만나고 버리지 않았더라면 미츠의
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