각 나라별 유아교육 체제

소개글

각 나라별 유아교육 체제에 대한 보고서 자료입니다.

목차

♥미국유아교육프로그램 지원금 43%증가

♥영국 모든4세 어린이 100% 무상교육

♥프랑스 저소득층에 '교육투자 우선 지역'선정

♥노르딕국가 '보호-교육'통합프로그램 제공

♥일본 유치원에 종일반 도입 권고

♥북한

본문내용

불편의 문제를 아예 없앴다.
-북한 유아교육의 특징
첫째, 유치원 교육에도 사상교양이 큰 비중을 차지한다. 즉 북한의 선전자료에 의하면\"국가는 어린이들이 우리의 과거를 잊지 않고 남조선 인민들을 잊지 않으며 우리의 사회주의 제도와 휘황한 공산주의 미래를 사랑하도록 교양한다. 또한 어린이들을하나는 전체를 위하여, 전체는 하나를 위하여라는 집단주의 정신으로 교양한다\"라 한다.
특히 김일성 사후 북한은 1995년부터\"어려서부터 충실성 교양을 잘해야 한다\"는 제목의 자녀교육지침서를 발표하고 유아를 대상으로 하는 사상교양을 강화하도록 더욱 독려하고 있다.
둘째, 취학전 유아교육은 국가에 의해 운영되고 있다. 이러한 상황을 북한은\"사회보장의 완전한 실현\"이며 \"여성해방을 위한 걸림돌의 제거\"라고 강조한다.
그러나 이와 같은 주장에도 불구하고 유아교육은 사실상 김일성과 김정일을 우상화하도록 하는 전형적인 북한식 교육의 창구역할을 하고 있다. 여성해방과 교육이라는 명분으로 진행되는 북한식 유아교육은 어린이들이 가지고 있는 잠재능력의 신장을 무시하고 김일성과 김정일에 대해 충성하는 획일적인 주조화된 인간을 배양한다는 의미에서 인간의 기본권 침해라고 볼 수 있다.

키워드

나라별 유아교육,   일본 유치원,   미국유아교육프로그램,   나라별 유아교육 체제,   프랏으유아교육,   미국유아교육