목차
1.리더쉽의 개념
2.리더를 강조한 이론
3.상황을 강조한 이론.
4.현대적이론
5.견해
2.리더를 강조한 이론
3.상황을 강조한 이론.
4.현대적이론
5.견해
본문내용
]
목차
1.리더쉽의 개념
1)리더쉽이란?
2.리더를 강조한 이론
1)특성이론
2)행동이론
3.상황을 강조한 이론
1)피들러 모형
2)Hersey and Blanchard 모형(3차원 모형)
3)경로 목표이론
4.현대적 이론
1)카리스마적 리더쉽
2)거래적 리더쉽과 변혁적 리더쉽
3)팀 리더쉽(슈퍼리더쉽)
5.A Personal Opinion
P.s)참고자료 목록
1. 조직행동 임창희 저 학연사
2. 조직행위론 송계층, 정범구 공저 ~>현 수업교재
3. 3-1피들러모형에 관해 NadoCeo.Com에서 자료사용
4. 리더의 아침을 여는 책 김정빈 저
1.리더쉽의 개념
1}리더쉽이란?
-일정한 상황 하 에서 조직의 목표의 달성을 위해 개인 혹은 집단(조직구성원)의 행동에
영향력을 행사하는 과정으로 정의 할 수 있다.
여기서 영향력을 행사하는 과정에는 구성원을 변환시키고, 새롭게 하며, 힘을 주고
영감을 주는 행위를 모두 포함한다.
-영향력의 원천
강제력: 처벌 할 수 있는 혹은 불이익을 줄 수 있는 능력(징계)
보상력: 보상할 수 있는 능력(유형적 보상과 무형적 보상)
합법력: 공식적인 지위
전문력: 리더의 개인적인 능력, 기술
준거력: 부하에게 존경, 매력을 갖도록 하는 리더의 개인적 능력
2.리더를 강조한 이론
1}특성이론(1920-50년대)
1)리더쉽 연구에서 가장 오래된 역사를 가지며 개인의 천성적 자질 때문에 지도자가 된다는 주장이다.
1920- 1950년대 미국에서 주류를 이룬 이론으로서 성공적인 리더의 성격속성을 가려
내는 방법이다.
[도표 1.1] 리더쉽 특성이론의 연구대상
연구차원
연구대상
신체특성
연령, 신장, 체중, 용모
성격특성
독립성,자신감,지배욕구,공격성
사회적배경
교육수준, 신분, 사교성, 거주지,출신지
지능
판단력,결단성,표현력,
인간관계능력
관리력,협조성,사교력,청렴성
업무능력
성취욕구,솔선수범,책임감,목표지향성
2)특성이론의 문제점
-특성의 무제한 증가: 리더쉽을 연구할수록 연구 범위도 넓어지고, 이와함께 연구 대상
이 되는 리더의 특성도 점점 증가되고 있다. 따라서 특성연구에 복잡성과 어려움을
던져주고 있다.
-특성예언성 결여: 리더특성과 리더쉽 효울성 관계에 있어서 연구결과마다 일관성 있는
관계과 나타나고 있지 않다.
-리더 개인의 특성만으로 리더쉽 과정을 이해하기가 어렵다.
-리더 역할에 대한 설명이 부족: 리더의 특성연구는 리더가 리더쉽 과정에서 실제로
무슨일을 하고 어떤역활
목차
1.리더쉽의 개념
1)리더쉽이란?
2.리더를 강조한 이론
1)특성이론
2)행동이론
3.상황을 강조한 이론
1)피들러 모형
2)Hersey and Blanchard 모형(3차원 모형)
3)경로 목표이론
4.현대적 이론
1)카리스마적 리더쉽
2)거래적 리더쉽과 변혁적 리더쉽
3)팀 리더쉽(슈퍼리더쉽)
5.A Personal Opinion
P.s)참고자료 목록
1. 조직행동 임창희 저 학연사
2. 조직행위론 송계층, 정범구 공저 ~>현 수업교재
3. 3-1피들러모형에 관해 NadoCeo.Com에서 자료사용
4. 리더의 아침을 여는 책 김정빈 저
1.리더쉽의 개념
1}리더쉽이란?
-일정한 상황 하 에서 조직의 목표의 달성을 위해 개인 혹은 집단(조직구성원)의 행동에
영향력을 행사하는 과정으로 정의 할 수 있다.
여기서 영향력을 행사하는 과정에는 구성원을 변환시키고, 새롭게 하며, 힘을 주고
영감을 주는 행위를 모두 포함한다.
-영향력의 원천
강제력: 처벌 할 수 있는 혹은 불이익을 줄 수 있는 능력(징계)
보상력: 보상할 수 있는 능력(유형적 보상과 무형적 보상)
합법력: 공식적인 지위
전문력: 리더의 개인적인 능력, 기술
준거력: 부하에게 존경, 매력을 갖도록 하는 리더의 개인적 능력
2.리더를 강조한 이론
1}특성이론(1920-50년대)
1)리더쉽 연구에서 가장 오래된 역사를 가지며 개인의 천성적 자질 때문에 지도자가 된다는 주장이다.
1920- 1950년대 미국에서 주류를 이룬 이론으로서 성공적인 리더의 성격속성을 가려
내는 방법이다.
[도표 1.1] 리더쉽 특성이론의 연구대상
연구차원
연구대상
신체특성
연령, 신장, 체중, 용모
성격특성
독립성,자신감,지배욕구,공격성
사회적배경
교육수준, 신분, 사교성, 거주지,출신지
지능
판단력,결단성,표현력,
인간관계능력
관리력,협조성,사교력,청렴성
업무능력
성취욕구,솔선수범,책임감,목표지향성
2)특성이론의 문제점
-특성의 무제한 증가: 리더쉽을 연구할수록 연구 범위도 넓어지고, 이와함께 연구 대상
이 되는 리더의 특성도 점점 증가되고 있다. 따라서 특성연구에 복잡성과 어려움을
던져주고 있다.
-특성예언성 결여: 리더특성과 리더쉽 효울성 관계에 있어서 연구결과마다 일관성 있는
관계과 나타나고 있지 않다.
-리더 개인의 특성만으로 리더쉽 과정을 이해하기가 어렵다.
-리더 역할에 대한 설명이 부족: 리더의 특성연구는 리더가 리더쉽 과정에서 실제로
무슨일을 하고 어떤역활
추천자료
지역사회 개발과 지방정부의 역할
Fiedler 상황이론
자원복지(봉사)활동을 통한 청소년폭력 예방과 복지프로그램 개발
<간호지도자론-사례적용>하우스의 경로-목표이론에 근거하여 속해있는조직지도자행동유형판단...
[행정학] 행정통제와 행정개혁이란 무엇인가
민근기-조직행동론 시험정리
[협동학습][협동학습원리][협동학습방법][협동학습전략]협동학습의 정의, 협동교육의 필요성,...
[기업과 경영] 기업의 개념, 경영과 경영자의 개념과 역할, 리더십의 개념과 이론
리더십의 정의와 본질
학교 사회에서 민주적인 학교 풍조를 조장하기 위한 실천적인 제안
직무특성이 직무만족에 미치는 영향-건설업체 전기분야를 중심으로-
[지도성이론] 지도성의 이론(특성이론, 행위이론, 상황이론)
허시(Hersey)와 브랜차드(Blanchard)의 리더십 상황이론에 대해서 기술하시오.
소개글