목차
1. 빈곤아동의 개념
(1)한부모가족 아동
(2)소년소녀가정
2. 빈곤과 아동 발달
(1)한부모가족 아동의 문제
(2)소년소녀가정의 문제
(3)빈곤이 아동발달에 미치는 영향
3.빈곤 아동을 위한 대처방안
(1)한부모가족 아동
(2)소년소녀가정
2. 빈곤과 아동 발달
(1)한부모가족 아동의 문제
(2)소년소녀가정의 문제
(3)빈곤이 아동발달에 미치는 영향
3.빈곤 아동을 위한 대처방안
본문내용
회나 학교에의 적응이 원활해 질 수 있을 것이다. 사회의 다양성을 인정하고 이해하려는 인식이 필요할 것이다.
두 번째로의 방법은 대학생 멘토와 빈곤 청소년을 연계해주는 것이다. 청소년기의 빈곤아동의 문제로는 학업성취의 어려움과 진학과 진로에 어려움이 많다. 또한 자신의 뜻대로 되지 않는 사회에 반항하여 비행 청소년이 될 가능성도 높다. 이때에 자신보다 선배인 대학생 멘토와의 만남을 통해 이야기를 나누고, 정보도 얻으며 과외도 하며 학업성취의 시간을 보내는 것이다. 정부의 교육비 지원과 더불어 현실적인 학업목표를 세울 수 있게 도와준다면 아이들이 학업을 성취하여 자립하는데 더욱 긍정적인 역할을 해줄 수 있을 것 같다. 이렇게 하기 위해서는 대학교의 지지와 도움이 필요하다. 대학생 멘토는 대학생 봉사를 통해 지원을 하게 할 수도 있지만, 대학교 측의 도움이 가능하다면 대학생들이 빈곤아동의 멘토로 현장에 투입될 수 있도록 하는 수업을 필수교양과목으로 정해놓는 방법을 사용할 수도 있을 것 같다.
또 다른 방법으로는 심리상담소를 학교에 무조건 설치하여 아이들이 편하게 방문하여 자신의 문제를 해결하고 불안한 정서를 치료받을 수 있도록 한다. 또한 상담을 통해
두 번째로의 방법은 대학생 멘토와 빈곤 청소년을 연계해주는 것이다. 청소년기의 빈곤아동의 문제로는 학업성취의 어려움과 진학과 진로에 어려움이 많다. 또한 자신의 뜻대로 되지 않는 사회에 반항하여 비행 청소년이 될 가능성도 높다. 이때에 자신보다 선배인 대학생 멘토와의 만남을 통해 이야기를 나누고, 정보도 얻으며 과외도 하며 학업성취의 시간을 보내는 것이다. 정부의 교육비 지원과 더불어 현실적인 학업목표를 세울 수 있게 도와준다면 아이들이 학업을 성취하여 자립하는데 더욱 긍정적인 역할을 해줄 수 있을 것 같다. 이렇게 하기 위해서는 대학교의 지지와 도움이 필요하다. 대학생 멘토는 대학생 봉사를 통해 지원을 하게 할 수도 있지만, 대학교 측의 도움이 가능하다면 대학생들이 빈곤아동의 멘토로 현장에 투입될 수 있도록 하는 수업을 필수교양과목으로 정해놓는 방법을 사용할 수도 있을 것 같다.
또 다른 방법으로는 심리상담소를 학교에 무조건 설치하여 아이들이 편하게 방문하여 자신의 문제를 해결하고 불안한 정서를 치료받을 수 있도록 한다. 또한 상담을 통해
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