문법 교육과정 변천 (허재영)

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법 교육사라고 생각해서는 곤란하다. 현행 교육과정 역시 교과서 개발이나 실제 교수-학습 상황을 고려하면 괴리가 없다고 단정 지을 수 없고 재검토의 대상이 되어야 할 것이다.

키워드

문법 교육과정,   국어교육,   허재영