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소개글

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목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 전환교육(장애인직업, 특수)의 의미

Ⅲ. 전환교육(장애인직업, 특수)의 현황

Ⅳ. 전환교육(장애인직업, 특수)의 지침

Ⅴ. 전환교육(장애인직업, 특수)의 훈련방법

Ⅵ. 한국과 미국의 전환교육(장애인직업, 특수) 비교

Ⅶ. 전환교육(장애인직업, 특수)의 발전방안
1. 지원체제적 접근
2. 학교교육적 접근
3. 사회적 접근

Ⅷ. 전환교육(장애인직업, 특수)을 위한 제언

Ⅸ. 결론

참고문헌

본문내용

야 한다. 이 연구의 조사대상자 중 지역사회내 시설의 이용정도는 항목에 따라 18.3%에서 73.1의 범위였고, 거주지에서의 일상생활 독립정도는 항목에 따라 64.8%에서 95.2%였으나 앞으로 보다 확대되어야 할 것이다. 조사대상자의 54.6%가 직업교과 시간의 확대를, 그리고 79.6%가 생활교과의 확대를 희망하여, 응답자의 많은 수가 현재보다 직업이나 생활을 위한 수업시간이 늘어나야 한다는 견해를 제시하였다.
다섯째, 추적조사의 결과를 바탕으로 특수학교의 전반적인 교육목표, 교육과정과 방법을 개선한다. 졸업생의 약 20%가 졸업이후 재활기관과 관련하여 계속적인 서비스를 받고 있으므로 졸업생의 재활기회가 앞으로 보다 확대되어야 할 것이다. 아울러 특수학교와 재활기관과의 상호 협력 속에서 각 기관이 프로그램을 계획하고 진행할 때 종적인 연결이 이루어지도록 체계적인 노력이 있어야 할 것이다. 특수학교 전환과정의 결과에 대한 양적·질적인 후속연구가 계속적으로 이루어져야 하며, 정신지체학교 졸업생들이 부딪히게 되는 미취업의 원인이나 이직의 양상 등에 관해서도 관찰과 면접을 통한 심층적인 분석이 이루어져야 할 것이다.
Ⅸ. 결론
장애 정도를 완화하고 2차적인 장애 예방에 중점을 두며 나아가 직업교육 및 직업재활 교육이 강조되어지고 있는 것이 시대적인 요청 상황이다. 이러한 상황과 특수교육의 궁극적인 목표인 자주적이고 독립적인 생활인을 육성하여야 한다는 전제에서 우리는 보다 체계적인 진로교육의 내용 설정 및 방법 탐색에 노력하여야 할 것이다. 학교 교육 기간 동안에 초등부 과정에서 전공과 과정까지 진로의식, 진로탐색, 직업의 준비가 이루어질 수 있어야 하며 사회에서의 직업, 거주, 교통, 일상생활 해결 등 생활과 관련된 문제를 해결하기 위한 직업재활 과정의 교육내용이 그 중심이 되어야 할 것이다. 또한 교육방법으로는 실제로 그들이 생활하고 있는 지역사회에서 직업의 기회를 갖고 생활을 유지할 수 있도록 현장실습 체제 하에서 지도되어야 할 것이다.
진로교육 및 직업교육은 지역사회 내에서 가능한 직업의 종류와 그 직업을 성공적으로 수행하는데 요구되는 기술, 기능들을 길러 주어야 한다. 따라서 직업재활 과정의 최종 단계인 전공과 과정에서 이루어지는 직업 교육이 기능과 생활을 중심으로 한 직업유지 필수 기능, 직업 적응 기술 등의 교육내용으로 구성되어져야 할 것이다.
일반적으로 정신지체장애아는 사회적 상호작용, 의사소통 기능에서도 심각한 질적인 장애를 보이고 있다. 이러한 장애와 일상생활에 지장을 초래하는 대인 관계형성 능력의 부족 등으로 진로의 폭이 극히 제한되며 따라서 취업 및 사회적응이 매우 곤란하다. 취업을 한다하더라도 그 직종은 전망이 불투명한 단순노동이 대부분이며 실제로 이들이 직장에서 경험하는 문제들은 기본적인 직무능력을 훈련받거나 갖추지 못한데서 발생한다. 이러한 문제를 해결하기 위해 학교는 그들이 학교교육을 마친 후 사회로의 통합이나 직장생활에서의 성공적인 삶을 영위하도록 좀 더 구체적이고 실제적이며 그들의 발달에 상응하는 기능적 기술을 가르쳐야 한다.
참고문헌
▷ 박희찬(1999), 전환교육의 이론과 적용방안, 제44회 전국특수교육 연수회 한국정신지체아 교육학회
▷ 박석돈(1995), 직업전환과정에서의 특수교육과 직업재활서비스, 특수교육학회지 제16집 대한특수교육학회
▷ 유애란(2000), 직업교육 현장특수교육, 국립특수교육원
▷ 정동영(1994), 장애학생의 전환전략
▷ 정동일(1999), 현장실습 중심의 전환직업교육 프로그램이 정서장애 고등부 학생의 직업적응력 향상에 미치는 효과, 현장연구논문
▷ 조인수(2000), 장애인의 전환교육, 대구대학교 출판부

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전환교육,   장애인직업,   특수교육,   장애인직업교육,   직업재활