유아 언어교육 교재 .교구 활동계획안

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유아 언어교육 교재 .교구 활동계획안에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

나가 있어요.
이 안에는 무엇이 들어 있을까요?
S : 토끼요~거북이요~사과요~
아이들이 자유롭게 말을 할 수 있도록 시간을 준 뒤 진행을 시작한다.
T : 그럼 어떤 친구가 나와서 상자 안에 있는 것 꺼내 볼까요?
S : 저요~저요~
활동방법
T : 그래 그럼 ㅇㅇ야 나와서 뽑아보렴~
머가 나왔지?
S : 사과요.
T : 와아~사과구나?
사과를 판에 붙여 줄래?
S : 네에~
T : 그래 고맙구나.
머리를 쓰다듬어 준 뒤 자리에 앉힌 후 다른아이들에게도 기회를 준다.
T : 그럼 사과는 어떻지?
어떤 색깔이야?
요번에는 어느 친구가 얘기 해볼까?
S : 빨강색이요
T : 그래요 참 잘했어요.
칭찬을 한 후 다른 조용한 아이를 지목한 뒤 쉬운 질문을 한다.
T : 그럼 어떤 맛이 나지?
이런 식으로 선생님은 상자 안에 들어있는 모든 것들의 특성에 대해서 미리 알아 간 후 학생들의 말을 듣고 틀린 부분은 지적해주고 질문해서 대답하기 어려운 것들은 상식적으로 알려주도록 한다.
T : 와 참 잘했어요. 그럼 우리 이제는 다 붙였으니까 우리말로 어떠케 표 현되는지 알아볼까?
글자는 이러케 음절이 모여서 단어서 되는 거란다.
어떤 친구가 모양에 맞추어 글자를 잘

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