목차
1.평면활동 계획안
2.입체활동 계획안
3.감상활동 계획안
2.입체활동 계획안
3.감상활동 계획안
본문내용
린다.
- 입구를 테이프로 봉한다.
- 색종이를 오려 붙여 꾸며본다.
- 뚜껑류를 붙여 바퀴를 만든다.
35
노트, 펜, 연필, 색종이, 풀, 가위, 본드, 이쑤시개, 뚜껑류, 송곳, 테이프 등
아동들이 자유롭게 다양한 방법으로 만들도록 한다.
정 리
다른 아동들의 작품을 감상한다.
자신의 작품은 어떠한 방법으로 표현했는지
설명한다.
잘된 점을 서로 이야기해 준다.
5
제시자료
(아동들이 그린 그림, 만든 것 등등)
평 가
자동차에 대한 흥미를 가졌는가?
유아들이 자율적이고 창의적으로 표현했는가?
참고 자료
◎ 우유팩으로 만든 트럭
◎ 자신의 사진을 붙여 꾸민 우유팩 자동차
◎ 우유팩으로 만든 버스
지도
일시
2008. ○. ○
지도
대상
20명
장 소
○○유치원 해바라기반
교 사
이은지
활 동
우리나라의 미술품 감상하기
차 시
4/5
활동목표
작품을 감상하면서 주제와 느낀 점, 좋은 점 등을 이야기할 수 있다.
학습단계
교 수 - 학 습 활 동
시간
(분)
자 료
유의점
도 입
작품 감상의 의미를 설명한다.
- 조형 작품의 감상을 통해 아름다움을 느낀다.
- 감상을 통해 미적인 표현방법을 알 수 있고,
생활을 보다 만족하고 풍부하게 할 수 있다.
- 조형작품을 통해 자기의 표현 활동에서는 터득
하지 못했던 것을 얻을 수 있다.
5
작품 감상에 대한 의미를 생각해 보는 시간을 갖는다.
작품을 감상할 때 주의할 점을 미리 알려준다.
전 개
우리나라 미술품 감상하기
- 의도나 목적을 알아본다.
- 형태나 양식을 알아본다.
- 재료와 방법을 알아본다.
작품에 대한 인상과 작품 평가를 해 본다.
- 우리나라의 미술품 중 가장 기억에 남는
것은 무엇인가요?
- 그 미술품 미술품의 특징은 어떤가요?
감상의 내용을 기록해본다.
- 미술품의 이름, 유래, 재료의 종류,
표현방법, 느낌, 그려보기 등
30
PPT자료
(우리 나라의
미술품 사진)
우리 고장의 미술품에는 어떤 것들이 있는지 알게 한다.
자신의 느낌과 감정, 생각을 솔직하게 표현하게 한다.
정 리
감상문 쓰기
- 감상한 내용을 정리해서 기록해본다.
- 가장 인상적인 작품에 대한 것을 이야기해보자.
5
연필, 종이
평 가
유아들의 생각을 자유롭고 솔직하게 표현했는가?
감상하고 난 생각과 느낌을 잘 정리할 수 있었는가?
과제3. 감상활동 지도안
참고 자료
◎ 작품을 따라 그려보고 느낀 점을 적음
◎ 작품을 보고 느낀 점을 적음
- 입구를 테이프로 봉한다.
- 색종이를 오려 붙여 꾸며본다.
- 뚜껑류를 붙여 바퀴를 만든다.
35
노트, 펜, 연필, 색종이, 풀, 가위, 본드, 이쑤시개, 뚜껑류, 송곳, 테이프 등
아동들이 자유롭게 다양한 방법으로 만들도록 한다.
정 리
다른 아동들의 작품을 감상한다.
자신의 작품은 어떠한 방법으로 표현했는지
설명한다.
잘된 점을 서로 이야기해 준다.
5
제시자료
(아동들이 그린 그림, 만든 것 등등)
평 가
자동차에 대한 흥미를 가졌는가?
유아들이 자율적이고 창의적으로 표현했는가?
참고 자료
◎ 우유팩으로 만든 트럭
◎ 자신의 사진을 붙여 꾸민 우유팩 자동차
◎ 우유팩으로 만든 버스
지도
일시
2008. ○. ○
지도
대상
20명
장 소
○○유치원 해바라기반
교 사
이은지
활 동
우리나라의 미술품 감상하기
차 시
4/5
활동목표
작품을 감상하면서 주제와 느낀 점, 좋은 점 등을 이야기할 수 있다.
학습단계
교 수 - 학 습 활 동
시간
(분)
자 료
유의점
도 입
작품 감상의 의미를 설명한다.
- 조형 작품의 감상을 통해 아름다움을 느낀다.
- 감상을 통해 미적인 표현방법을 알 수 있고,
생활을 보다 만족하고 풍부하게 할 수 있다.
- 조형작품을 통해 자기의 표현 활동에서는 터득
하지 못했던 것을 얻을 수 있다.
5
작품 감상에 대한 의미를 생각해 보는 시간을 갖는다.
작품을 감상할 때 주의할 점을 미리 알려준다.
전 개
우리나라 미술품 감상하기
- 의도나 목적을 알아본다.
- 형태나 양식을 알아본다.
- 재료와 방법을 알아본다.
작품에 대한 인상과 작품 평가를 해 본다.
- 우리나라의 미술품 중 가장 기억에 남는
것은 무엇인가요?
- 그 미술품 미술품의 특징은 어떤가요?
감상의 내용을 기록해본다.
- 미술품의 이름, 유래, 재료의 종류,
표현방법, 느낌, 그려보기 등
30
PPT자료
(우리 나라의
미술품 사진)
우리 고장의 미술품에는 어떤 것들이 있는지 알게 한다.
자신의 느낌과 감정, 생각을 솔직하게 표현하게 한다.
정 리
감상문 쓰기
- 감상한 내용을 정리해서 기록해본다.
- 가장 인상적인 작품에 대한 것을 이야기해보자.
5
연필, 종이
평 가
유아들의 생각을 자유롭고 솔직하게 표현했는가?
감상하고 난 생각과 느낌을 잘 정리할 수 있었는가?
과제3. 감상활동 지도안
참고 자료
◎ 작품을 따라 그려보고 느낀 점을 적음
◎ 작품을 보고 느낀 점을 적음
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