목차
관찰 대상
관찰 기간
관찰 일수
관찰 내용
특징
[ 첫 번째 관찰 ]
[ 두 번째 관찰 ]
[ 세 번째 관찰 ]
[ 네 번째 관찰 ]
[ 다섯 번째 관찰 ]
[ 관찰을 마치며……. ]
관찰 기간
관찰 일수
관찰 내용
특징
[ 첫 번째 관찰 ]
[ 두 번째 관찰 ]
[ 세 번째 관찰 ]
[ 네 번째 관찰 ]
[ 다섯 번째 관찰 ]
[ 관찰을 마치며……. ]
본문내용
결정했다. 지금 생각하면 다른 나무를 택하지 않은 것이 다행이라고 생각한다. 벚나무를 관찰 한 친구들은 화사하게 핀 꽃을 보며 마음이 설?다면 나는 초록 잎이 활짝 핀 모습을 보고 마음이 설?기 때문이다. 남들과는 또 다른 관찰을 했다는 것에 의의를 두고 싶다.
이번 관찰을 통해 내가 평소에 얼마나 나무를 비롯한 주변 자연환경에 관심을 가지지 않았는지를 깨달았다. 작은 벚나무가 꽃을 피웠었다는 것을 알았었다면 첫 번째 관찰 때 꽃이 피고 있는 과정인지 지고 있는 과정인지 헷갈리지 않았을 것이기 때문이다. 또한 봄에 꽃피는 것에만 관심을 가졌었는데 초록 잎이 피는 것도 얼마나 아름다운 것인지 깨달았다. 앞으로 주변 자연에 눈을 돌려야 아이들이 물었을 때 자신 있게 대답해 줄 수 있는 교사가 되도록 해야겠다.
이번 관찰을 통해 내가 평소에 얼마나 나무를 비롯한 주변 자연환경에 관심을 가지지 않았는지를 깨달았다. 작은 벚나무가 꽃을 피웠었다는 것을 알았었다면 첫 번째 관찰 때 꽃이 피고 있는 과정인지 지고 있는 과정인지 헷갈리지 않았을 것이기 때문이다. 또한 봄에 꽃피는 것에만 관심을 가졌었는데 초록 잎이 피는 것도 얼마나 아름다운 것인지 깨달았다. 앞으로 주변 자연에 눈을 돌려야 아이들이 물었을 때 자신 있게 대답해 줄 수 있는 교사가 되도록 해야겠다.
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