목차
제 1장 비교체육학의 개념 정립
1. 비교체육학이란 무엇인가
(1) 체계적인 비교교육학의 성립
(2) 비교체육과 비교교육
(3) 비교체육연구의 중요성
2. 비교교육학의 역사
(1) 유아기
(2) 소년기
(3) 성장기
제 2장 비교체육학의 학문적 배경
1. 스포츠
2. 정치학
3. 지리학
4. 인류학
5. 사회학
6. 철학
7. 기타 인접학문들
1. 비교체육학이란 무엇인가
(1) 체계적인 비교교육학의 성립
(2) 비교체육과 비교교육
(3) 비교체육연구의 중요성
2. 비교교육학의 역사
(1) 유아기
(2) 소년기
(3) 성장기
제 2장 비교체육학의 학문적 배경
1. 스포츠
2. 정치학
3. 지리학
4. 인류학
5. 사회학
6. 철학
7. 기타 인접학문들
본문내용
석하는데 유용한 개념을 제공해준다. 아마도 가장 적절한 개념은 ‘문화’라는 용어에 의해 명시, 암시되는 관념들의 집성일 것이다. 체육 및 스포츠에 관련된 문화적인 면의 기능을 분석하기 위해서는 먼저 기본적인 인류학의 개념들과 그들의 관계를 충분히 이해해주는 것이 필요하다.
5. 사회학
사회학은 사회과학, 그 중에서도 행동과학의 일개 하위분야 즉, 분과과학으로서 인간의 사회생활을 연구하는 학문이다.
미국사회학회는 사회학의 주제인 사회학 연구의 대상을 친밀한 가족에서부터 공격적인 폭도, 범죄에서부터 종교, 그리고 인종이나 사회계급의 분류에서부터 일반문화의 공유 신념, 나아가 노동의 사회학에서부터 스포츠의 사회학에 이르기까지 폭넓게 분포되어 있다고 규정하고 있다.
모든 전망이나 지향은 인간의 사회행동에 관한 지식형성에 기여하고 있다. 스포츠를 사회현상의 하나로 연구할 경우 대체로 타분야의 입장에 비하여 사회학적 시각에서 접근하는 것이 필요할 경우가 흔히 있게 마련이다. 왜냐하면 사회학이란 사회를 형성하고 있는 사회관계를 설명하고 있는 이론을 구성하는 학문이기 때문이다. 여기서 사회학의 연구대상이 되는 사회관계란 다름아닌 인간의 사회적 행위가 타인에게 영향을 미치는 양식을 의미한다. 사회에서 인간은 이와 같은 관계에 의해서 서로 얽매어져 있다. 따라서, 사회학의 주제는 다른 무엇보다 역시 사회내의 개인과 연계된 사회적 구성이 된다.
6. 철학
철학은 사상의 근본을 탐구하는 학문으로서 과학에 근거하여 생활에 지침을 주고자 하는 학문이다. 철학은 과학적 근거에 입각하기 때문에 이론성을 지니고 있는 동시에 생활의 지침으로서의 실천성을 떠날 수가 없다.
철학은 사상의 근본적 원리를 탐구하되 결코 공리공론을 일삼는 것이 아니라 실천을 통하여 생활을 향도하는데 의미가 있다. 이와 같은 철학은 생활과 연결되어 있고 궁극적으로 생활과 동화함으로써 철학은 상활이 된다. 즉, 생활 그 자체가 곧 철학인 것이다. 이와 같은 생활과 상식과 철학은 부단히 순환하면서도 서로 발전되어 간다.
이와 같은 철학적 의미들은 인간의 움직임을 연구하는 체육학에 많은 이론들과 방법들을 제시하여 준다.
7. 기타 인접학문들
(1) 심리적 정석적 관점
스포츠의 각종 문화적 현상들이 사회구성원들에게 미치는 심리적 정서적 측면을 바라보아야 할 것이다.
(2) 생물학적 생리학적 관점
인간의 신체에 대하여 스포츠가 미치는 영향 등을 기본적으로 연구해 놓음으로써 스포츠가 그 국민들의 신체에 어떠한 영향을 미쳤으며, 그에 따라 어떠한 스포츠가 국가별로 발전하였는지 알 수 있다.
(3) 사회적 윤리적 관점
소속된 국가와 민족 등에 따라 스포츠의 사회적 윤리적 측면은 각각 다르게 나타날 수 있다.
(4) 문화 예술 종교적 관점
국가별 민족별로 문화 예술 종교적 측면은 각각 차이점을 나타낸다. 특히, 어느 한 스포츠적 이벤트를 구상하고 이루어내는 데는 국가별로 문화적 예술적 관점의 차이 등에서도 그 상이한 점을 발견해낼 수 있다. 또한, 스포츠에 대한 이해도 이에 따라 달라질 수밖에 없다.
5. 사회학
사회학은 사회과학, 그 중에서도 행동과학의 일개 하위분야 즉, 분과과학으로서 인간의 사회생활을 연구하는 학문이다.
미국사회학회는 사회학의 주제인 사회학 연구의 대상을 친밀한 가족에서부터 공격적인 폭도, 범죄에서부터 종교, 그리고 인종이나 사회계급의 분류에서부터 일반문화의 공유 신념, 나아가 노동의 사회학에서부터 스포츠의 사회학에 이르기까지 폭넓게 분포되어 있다고 규정하고 있다.
모든 전망이나 지향은 인간의 사회행동에 관한 지식형성에 기여하고 있다. 스포츠를 사회현상의 하나로 연구할 경우 대체로 타분야의 입장에 비하여 사회학적 시각에서 접근하는 것이 필요할 경우가 흔히 있게 마련이다. 왜냐하면 사회학이란 사회를 형성하고 있는 사회관계를 설명하고 있는 이론을 구성하는 학문이기 때문이다. 여기서 사회학의 연구대상이 되는 사회관계란 다름아닌 인간의 사회적 행위가 타인에게 영향을 미치는 양식을 의미한다. 사회에서 인간은 이와 같은 관계에 의해서 서로 얽매어져 있다. 따라서, 사회학의 주제는 다른 무엇보다 역시 사회내의 개인과 연계된 사회적 구성이 된다.
6. 철학
철학은 사상의 근본을 탐구하는 학문으로서 과학에 근거하여 생활에 지침을 주고자 하는 학문이다. 철학은 과학적 근거에 입각하기 때문에 이론성을 지니고 있는 동시에 생활의 지침으로서의 실천성을 떠날 수가 없다.
철학은 사상의 근본적 원리를 탐구하되 결코 공리공론을 일삼는 것이 아니라 실천을 통하여 생활을 향도하는데 의미가 있다. 이와 같은 철학은 생활과 연결되어 있고 궁극적으로 생활과 동화함으로써 철학은 상활이 된다. 즉, 생활 그 자체가 곧 철학인 것이다. 이와 같은 생활과 상식과 철학은 부단히 순환하면서도 서로 발전되어 간다.
이와 같은 철학적 의미들은 인간의 움직임을 연구하는 체육학에 많은 이론들과 방법들을 제시하여 준다.
7. 기타 인접학문들
(1) 심리적 정석적 관점
스포츠의 각종 문화적 현상들이 사회구성원들에게 미치는 심리적 정서적 측면을 바라보아야 할 것이다.
(2) 생물학적 생리학적 관점
인간의 신체에 대하여 스포츠가 미치는 영향 등을 기본적으로 연구해 놓음으로써 스포츠가 그 국민들의 신체에 어떠한 영향을 미쳤으며, 그에 따라 어떠한 스포츠가 국가별로 발전하였는지 알 수 있다.
(3) 사회적 윤리적 관점
소속된 국가와 민족 등에 따라 스포츠의 사회적 윤리적 측면은 각각 다르게 나타날 수 있다.
(4) 문화 예술 종교적 관점
국가별 민족별로 문화 예술 종교적 측면은 각각 차이점을 나타낸다. 특히, 어느 한 스포츠적 이벤트를 구상하고 이루어내는 데는 국가별로 문화적 예술적 관점의 차이 등에서도 그 상이한 점을 발견해낼 수 있다. 또한, 스포츠에 대한 이해도 이에 따라 달라질 수밖에 없다.
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