목차
1. 행동치료의 원칙과 특징
1) 결과조절의 원칙
2) 행동치료의 특성
2. 행동치료의 기본 개념과 절차
1) 행동주의 기본 개념
2) 행동수정의 절차
3. 행동주의 사회복지실천의 과정과 주요 기법
1) 행동주의 사회복지실천의 과정
2) 행동주의 사회복지실천의 기법
1) 결과조절의 원칙
2) 행동치료의 특성
2. 행동치료의 기본 개념과 절차
1) 행동주의 기본 개념
2) 행동수정의 절차
3. 행동주의 사회복지실천의 과정과 주요 기법
1) 행동주의 사회복지실천의 과정
2) 행동주의 사회복지실천의 기법
본문내용
적인 피드백에 초점을 두어야 한다
⑧ 촉구
촉구는 아동이 주어진 과제를 스스로 하는 데 어려움이 있거나 또는 주어진 과제를 수행하는 방법을 모를 때 상황에 따라 필요한 만큼의 도움을 제공하는 것이다
⑨ 용암법
변별력을 가르칠 때 자극을 점진적으로 조절하여 궁극적으로 일부 변화된 자극 또는 새로운 자극에 대해 반응할 수 있도록 하는 절차이다
⑩ 자기관리
기본적으로 어떤 사람이 미래에 다른 행동이 발생하는 것을 통제하기 위해 행동을 할 때 자기관리가 일어난다. 미래의 표적행동의 발생에 영향을 미치기 위해 통제행동으로 실시될 수 있는 자기관리 전략유형은 다음과 같다 ① 자기지시 방법 ② 자기점검 ③ 자기 교수 및 자기 칭찬 ④ 행동계약
⑪ 토큰경제
치료 프로그램이나 교육 프로그램에 참가한 클라이언트의 바람직한 행동을 강화하기 위해 토큰이나 불리는 조건 강화인을 사용하는 행동수정 절차이다
⑫ 관찰학습
(5) 문제행동을 감소ㆍ소거하는 방법
① 문제행동 규제기법
-소거 -타임아웃 -과잉정정 -포만 -권리박탈 -조건부 운동 -이완훈련 -체계적 둔감법 -홍수법 -처벌 -다른 행동에 대한 차별강화
② 목표행동 강화기법
- 차별강화 -상반행동강화 -무조건강화
⑧ 촉구
촉구는 아동이 주어진 과제를 스스로 하는 데 어려움이 있거나 또는 주어진 과제를 수행하는 방법을 모를 때 상황에 따라 필요한 만큼의 도움을 제공하는 것이다
⑨ 용암법
변별력을 가르칠 때 자극을 점진적으로 조절하여 궁극적으로 일부 변화된 자극 또는 새로운 자극에 대해 반응할 수 있도록 하는 절차이다
⑩ 자기관리
기본적으로 어떤 사람이 미래에 다른 행동이 발생하는 것을 통제하기 위해 행동을 할 때 자기관리가 일어난다. 미래의 표적행동의 발생에 영향을 미치기 위해 통제행동으로 실시될 수 있는 자기관리 전략유형은 다음과 같다 ① 자기지시 방법 ② 자기점검 ③ 자기 교수 및 자기 칭찬 ④ 행동계약
⑪ 토큰경제
치료 프로그램이나 교육 프로그램에 참가한 클라이언트의 바람직한 행동을 강화하기 위해 토큰이나 불리는 조건 강화인을 사용하는 행동수정 절차이다
⑫ 관찰학습
(5) 문제행동을 감소ㆍ소거하는 방법
① 문제행동 규제기법
-소거 -타임아웃 -과잉정정 -포만 -권리박탈 -조건부 운동 -이완훈련 -체계적 둔감법 -홍수법 -처벌 -다른 행동에 대한 차별강화
② 목표행동 강화기법
- 차별강화 -상반행동강화 -무조건강화
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