목차
1. 서론
2. 본론
(1) 복합지능의 핵심 개념
(2) 복합지능에 기초한 수업전략
(3) 복합지능 이론의 교육적 장점
4. 결론
* 참고 문헌
2. 본론
(1) 복합지능의 핵심 개념
(2) 복합지능에 기초한 수업전략
(3) 복합지능 이론의 교육적 장점
4. 결론
* 참고 문헌
본문내용
다지능이론(Multiple Intelligence)의 교육적 의미와 적용
1. 서론1
2. 본론 1
(1) 복합지능의 핵심 개념1
(2) 복합지능에 기초한 수업전략2
(3) 복합지능 이론의 교육적 장점3
4. 결론4
* 참고 문헌4
1. 서론
오래 전부터 사람들은 인간의 지적 능력을 높이 평가하고 그에 따른 많은 관심을 가져
1. 서론1
2. 본론 1
(1) 복합지능의 핵심 개념1
(2) 복합지능에 기초한 수업전략2
(3) 복합지능 이론의 교육적 장점3
4. 결론4
* 참고 문헌4
1. 서론
오래 전부터 사람들은 인간의 지적 능력을 높이 평가하고 그에 따른 많은 관심을 가져
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